段落仿写间接抒情PPT课件

1、.,1,段落仿写：间接抒情,.,2,定义：把感情融于形象之中，借助具体的人、事、物、景，使抽象的主观感情客观化、形象化。特点:要依靠媒介，具有依附性，含蓄委婉，引人联想。它是叙事性、议论性文章表情达意的主要方式和重要方法。效果:可收到含蓄隽永、余味无穷的效果。间接抒情的形式。,.,3,间接抒情的作用：,使抽象的情感融化在情景理中，具体化形象化，抒情效果含蓄婉转，深蕴隽永，感染力强。,.,4,间接抒情的形式,1.寓情于景自然景物描写无不涂上作者或人物浓烈的感情色彩，达到物我合一的境界。,.,5,2.寓情于事即通过叙事来抒情。这种叙事与一般的叙述不同。一般的叙述，作者往往站在比较客观的立场上对事件

2、的全过程加以具体完整的叙述，而以叙述来抒情，不追求事件的完整过程，只是片段式的介绍，但必须是生活真实。,.,6,3.寓情于理即通过议论来抒情。这种议论也区别于一般议论。一般议论需要充足的论据和严密的论证，而用来抒情的议论，只是作者用饱蘸感情的文字写出自己对客观事物的判断和评价，以达到抒发主观感情之目的。,.,7,读下列短文，说说是间接抒情的哪种形式并简要分析,答题格式,本段运用了（）抒情中的（）的形式，通过写（）（或事或景或理），表达了（）（情）。,.,8,1他望车外看了看，说：“我买几个桔子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳

3、下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不太（大）难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。,.,9,分析：,本段运用间接抒情中的寓情于事的形式，通过细致的描述父亲蹒跚的背影，表达对父亲的感激和怜爱之情。,.,10,文段二：,2只当是前天我们见的残红，怯怜怜的在风前抖擞，一瓣，两瓣，落地，叫人踩，变泥变了泥倒干净，这半死不活才叫是受罪，看着寒伧，累赘，

4、叫人白眼分析：运用间接抒情中的寓情于景的形式，描写“残红”怯生生，表达对花儿的怜爱，对人生落寞的哀伤。,.,11,文段三：,3对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。分析：运用间接抒情中的寓情于理的形式，作者用饱含感情的文字写出自己对蜜蜂的高度评价，抒发赞颂之情。,.,12,文段四,荷西与我离了车站，往一条羊肠小径走下去，两边的山崖长满了蕨类植物，走着走着好似没有了路，突然，就在一个转弯的时间，一片小小的平原在几个山谷里，那么清丽地向我们呈现出来，漫山遍野的白色杏花，像迷雾似的笼罩着这寂静的平原。一幢幢红瓦白墙的人家，零零落落地散布

5、在绿得如同丝绒的草地上。细雨里，果然有牛羊在低头吃草，有一个老婆婆在喂鸡，偶尔传来的狗叫声，更衬出了这个村落的宁静。时间，在这里是静止了，好似千万年来，这片平原就是这个样子，而千万年后，它也不会改变。三毛逍遥七岛游,.,13,说说作者写了什么景物？抒发了什么情感？,答题格式：通过描写（内容），抒发了（情）。答案：通过描写杏花、房屋、牛羊、老婆婆、狗叫等，展现了一个温馨甜蜜的小山村，抒发了热爱留恋向往之情。,.,14,间接抒情的常用手法：,借景抒情、联想、想象、白描、叠词、衬托、比喻、排比、拟人、夸张、引用等,.,15,写法启示,这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的

6、绿芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西生命。（联想）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。（叠词）,.,16,不一会儿，黄公涧就映入眼帘了：一潭碧水被一丛丛葱笼花树围着，只有前上方露出一带白而发亮的涧流，从上而下，蜿蜒曲折地注入潭水中，潭水不时溅起朵朵飞花翠玉般的“白梅”。（比喻）屋檐底下有两张方桌，是窑上开票记账用的。我看天还没亮，爬上桌去躺着，一合眼就睡着了。睡得正熟，我忽然摔了下来，好像落在万丈深渊里，浑身疼痛。原来桌子被人抽掉，矿上的办事人来开磅称煤了。（比喻、夸张）,.,17,时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。（白描）再往更远处看吧，氺天交界处，依稀看到一线山痕，那些从天边驶来的