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文档简介
1、成都市2020年高一上学期期中物理试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题;共28分)1. (2分) (2016高一上盐城期中) 诗句:“飞花两岸照船红,百里榆堤半日风,卧看满天云不动,不知云与我俱东”请问诗句中的“云与我俱东”所对应的参考系是( )A . 两岸B . 船C . 云D . 诗人2. (2分) (2016高一上兴国期中) 有关参考系的选取,说法正确的是( )A . 只能选择不动的物体作为参考系B . 只能选择地球作为参考系C . 选取不同参考系,描述结果可能不同D . 不管选择哪个参考系,描述结果都相同3. (2分) (2017高一上广东期中) 做直线运动的物
2、体在第1s末、第2s末、第3s末、的速度分别为1m/s、2m/s、3m/s、则此物体的运动性质是( )A . 匀变速直线运动B . 非匀变速直线运动C . 是加速度不断增大的运动D . 可能是匀变速直线运动,也可能是非匀变速直线运动4. (2分) (2016高一上兴国期中) 一个质点沿半径为R的圆周运动一周后回到出发点,在此过程中,路程和位移的大小出现的最大值分别是( )A . 2R,2RB . 0,2RC . 2R,2RD . 2R,2R5. (2分) 一辆汽车沿着笔直的公路以速度v1行驶了2/3的路程,接着以速度v2跑完其余1/3的路程,则汽车在全程的平均速度为( )A . B . C .
3、 D . 6. (2分) 一个做变速直线运动的物体,它的加速度逐渐变小,直至为零,那么该物体运动的情况不可能是( ) A . 速度不断增大,加速度为零时,速度最大B . 速度不断减小,加速度为零时,速度最小C . 速度的变化率越来越小,加速度为零时速度不变D . 速度肯定是越来越小的7. (2分) (2016高二上金湖期中) 下面关于加速度的描述中正确的是( )A . 加速度描述了物体速度变化的多少B . 加速度描述物体的速度方向变化的角度C . 加速度方向与速度方向相同时,物体一定做加速运动D . 加速度逐渐减小时,物体一定在做减速运动8. (2分) 下列说法中正确的是( )A . 重力就是
4、地球对物体的吸引力B . 两物体只要接触就一定有弹力存在C . 压力和支持力的方向都垂直物体的接触面D . 有规则形状的物体,其重心在物体的几何中心9. (3分) (2016高一上庄浪期中) 下列说法符合历史事实的是( )A . 在物理学的发展历程中,牛顿首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度概念用来描述物体的运动B . 在物理学的发展历程中,伽利略首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度概念用来描述物体的运动C . 伽利略研究自由落体运动时,遇到的困难是无法准确测量加速度D . 伽利略研究自由落体运动时,遇到的困难是无法准确测量瞬时速度10. (3分) (2016高一上定兴期中) 如图所示,两辆车
5、在以相同的速度做匀速运动;根据图中所给信息和所学知识你可以得出的结论是( )A . 物体各部分都受重力作用,但可以认为物体各部分所受重力集中于一点B . 重力的方向总是垂直向下的C . 物体重心的位置与物体形状或质量分布有关D . 力是使物体运动的原因11. (3分) (2018桂林模拟) 如图中a、b、c为三个物块,M、N为两个轻质弹簧,R为跨过光滑定滑轮的轻绳,它们连接如图所示并处于平衡状态( )A . 有可能N处于拉伸状态而M处于压缩状态B . 有可能N处于压缩状态而M处于拉伸状态C . 有可能N处于不伸不缩状态而M处于拉伸状态D . 有可能N处于拉伸状态而M处于不伸不缩状态12. (3
6、分) (2016高二上株洲开学考) 如图所示,水平传送带以速度v1匀速运动,小物体P、Q由通过定滑轮且不可伸长的轻绳相连,t=0时刻P在传送带左端具有速度v2 , P与定滑轮间的绳水平,t=t0时刻P离开传送带不计定滑轮质量和摩擦,绳足够长正确描述小物体P速度随时间变化的图象可能是( )A . B . C . D . 二、 实验题 (共3题;共10分)13. (4分) (2016高一上福建期中) 水平桌面上有一重100N的物体,与桌面的动摩擦因数为0.2,若依次用0N,7N,20N,30N的水平力拉此物体时,物体受到的摩擦力依次为_N,_N,_N,_N(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)14. (
7、3分) (2016天津) 某同学利用图示装置研究小车的匀变速直线运动实验中必要的措施是_A.细线必须与长木板平行B.先接通电源再释放小车C.小车的质量远大于钩码的质量D.平衡小车与长木板间的摩擦力他实验时将打点计时器接到频率为50HZ的交流电源上,得到一条纸带,打出的部分计数点如图所示(每相邻两个计数点间还有4个点,图中未画出);s1=3.59cm;s2=4.41cm;s3=5.19cm;s4=5.97cm;s5=6.78cm;s6=7.64cm;则小车的加速度a=_m/s2(要求充分利用测量数据),打点计时器在打B点时小车的速度vB=_m/s;(结果均保留两位有效数字)15. (3分) 以下
8、是一位同学做“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验 (1) 下列的实验步骤是这位同学准备完成的,请你帮这位同学按操作的先后顺序,用字母排列出来是_ A 以弹簧伸长量为横坐标,以弹力为纵坐标,描出各组数据(x,F)对应的点,并用平滑的曲线连接起来B 记下弹簧不挂钩码时,其下端在刻度尺上的刻度L0C 将铁架台固定于桌子上,并将弹簧的一端系于横梁上,在弹簧附近竖直固定一刻度尺D 依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个钩码,并分别记下钩码静止时,弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内,然后取下钩码E 以弹簧伸长量为自变量,写出弹力与弹簧伸长量的关系式F 解释函数表达式中常数的物理意义(2) 这位同学探究弹力
9、大小与弹簧伸长量之间的关系所测的几组数据在如图中坐标系中已描出: 在图中的坐标系中作出Fx图线_;写出曲线的函数表达式(x用cm作单位):_三、 计算题 (共3题;共40分)16. (15分) (2020高一下泸县月考) 如图所示,一个质量为M的长圆管竖直放置,顶端塞有一个质量为m的弹性小球, ,球和管间的滑动摩擦力和最大静摩擦力大小均为4mg,管从下端离地面距离为H处自由落下,运动过程中,管始终保持竖直,每次落地后向上弹起的速度与落地时速度大小相等,不计空气阻力,重力加速度为g求: (1) 管第一次落地时管和球的速度; (2) 管第一次落地弹起时管和球的加速度; (3) 管第一次落地弹起后,
10、若球恰好没有从管口滑出,则此时管的下端距地面的高度 17. (15分) (2016高三上平湖期中) 如图所示,水平传送带以恒定的速度v顺时针转动,将工件轻轻放在传送带的左端,由于摩擦力的作用,工件做匀加速运动,经过时间t,速度变为v;再经时间2t,工件到达传送带的右端,求:(1) 工件在水平传送带上滑动时的加速度(2) 工件与水平传送带间的动摩擦因数(3) 工件从水平传送带的左端到达右端通过的距离18. (10分) (2016南充模拟) 车辆在行驶过程中随意变道可能造成交通事故某司机驾车以54km/h在快车道上行驶,行驶在该车前面的另一辆小轿车以36km/h在慢车道上行驶,当后车车头和前车车尾相距d=5m时,前面司机突然加速变道至后车正前方,其加速度大小a1=1m/s2 不考虑变道带来的方向变化(取 =3.9)求:(1) 若后车的司机不减速,经过多少时间两车相撞;(2) 若后车的司机发现前车变道,立即刹车减速,为避免发生车祸,后车刹车减速的加速度a2至少为多大第 12 页 共 12 页参考
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