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文档简介
1、河北省2020年高三上学期2019-2020学年物理第一次调研测试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共6题;共12分)1. (2分) 蹦级是一种极限体育项目,可以锻炼人的胆量和意志,图为蹦极运动的示意图弹性绳的一端固定在O点,另一端和运动员相连运动员从O点自由下落,至B点弹性绳自然伸直,经过合力为零的C点到达最低点D,然后弹起整个过程中忽略空气阻力分析这一过程,下列表述正确的是( ) A . 经过B点时,运动员的速率最大B . 从C点到D点,运动员的加速度增大C . 从B点到C点运动员处于超重状态D . 从C点到D点运动员处于失重状态2. (2分) (2017高一下长安期中)
2、 如图所示,A、B两质点从同一点O分别以相同的水平速度0沿x轴正方向抛出,A在竖直平面内运动,落地点为P1;B沿光滑斜面运动,落地点为P2 , P1和P2在同一水平面上,不计阻力,则下列说法正确的是( )A . A,B的运动时间相同B . A,B沿x轴方向的位移相同C . A,B运动过程中的加速度大小相同D . A,B落地时速度大小相同3. (2分) 关于曲线运动,下列说法正确的是( ) A . 曲线运动一定是变速运动,其加速度一定是变化的B . 曲线运动一定是变速运动,其加速度可能是恒定不变的C . 平抛运动是匀变速运动,匀速匀速圆周运动是匀速运动D . 匀速匀速圆周运动的质点,其周期、角速
3、度、向心力均恒定不变4. (2分) (2015高二下翔安期中) 一个质量为m的小球以速率v垂直射向墙壁,被墙以等速率反向弹回若球与墙的作用时间为t,则小球受到墙的平均作用力大小为( )A . B . C . D . 05. (2分) (2017高一上天津期末) 如图所示,质量为m的小球用水平轻弹簧系住,并用倾角为30的光滑木板AB托住,小球恰好处于静止状态当木板AB突然向下撤离的瞬间,小球的加速度大小为( )A . 0B . C . gD . 6. (2分) (2018高一下深圳期中) 地球半径为R,地球表面的重力加速度为g,若高处某处的重力加速度为 ,则该处距地面的高度为( ) A . 3R
4、B . C . D . 二、 多选题 (共6题;共18分)7. (3分) (2019高三上合肥月考) 如图,小球C置于光滑的半球形凹槽B内,B放在长木板A上,整个装置处于静止状态,在缓慢减小木板的倾角 过程中,下列说法正确的是( ) A . A受到的压力逐渐减小B . A受到的摩擦力逐渐减小C . C对B的压力逐渐变大D . C受到二个力的作用8. (3分) (2015高一上山东期末) 如图所示,与水平面夹角为30的固定斜面上有一质量m=1.0kg的物体细绳的一端与物体相连,另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧秤相连物体静止在斜面上,弹簧秤的示数为4.9N关于物体受力的判断(取g=9.8m/s
5、2),下列说法正确的是( )A . 斜面对物体的摩擦力大小为4.9 N,方向沿斜面向上B . 斜面对物体的摩擦力大小为零C . 斜面对物体的支持力大小为4.9 N,方向垂直斜面向上D . 斜面对物体的支持力大小为4.9 N,方向垂直斜面向上9. (3分) (2019高一上黑龙江期末) 如图所示,光滑水平地面上,可视为质点的两滑块A、B在水平外力的作用下紧靠在一起压缩弹簧,弹簧左端固定在墙壁上,此时弹簧的压缩量为x0 , 以两滑块此时的位置为坐标原点建立如图所示的一维坐标系,现将外力突然反向并使B向右做匀加速运动,下列关于外力F、两滑块间弹力FN与滑块B的位移x变化的关系图象可能正确的是( )
6、A . B . C . D . 10. (3分) 如图所示,小球用细绳悬挂于O点,在O点正下方有一固定的钉子C,把小球拉到水平位置后无初速释放,当细线转到竖直位置时有一定大小的速度,与钉子C相碰的前后瞬间,下列说法正确的为( ) A . 小球的速度不变B . 小球的向心加速度不变C . 小球的向心加速度突然变大D . 绳中张力不变11. (3分) 一辆汽车从静止开始由甲地出发,沿平直公路开往乙地,汽车先做匀加速直线运动,接着做匀减速直线运动,开到乙地刚好停止。其速度时间图象如图所示,那么0t和t3t两段时间内( )A . 加速度大小之比为31B . 位移大小之比为12C . 平均速度大小之比为
7、21D . 平均速度大小之比为1112. (3分) (2016高二上都匀开学考) 在下列实例中,不计空气阻力,机械能不守恒的是( )A . 做斜抛运动的手榴弹B . 沿竖直方向自由下落的物体C . 起重机将重物匀速吊起D . 沿光滑竖直圆轨道匀速运动的小球三、 实验题 (共2题;共8分)13. (5分) (2017高一上雅安期末) 某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图(1) 如果没有操作失误,图乙中的F与F两力中,方向一定沿AO方向的是_(2) 本实验采用的科学方法是 A .
8、 理想实验法B . 等效替代法C . 控制变量法D . 建立物理模型法(3) 实验时,主要的步骤是:A在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;B用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;C用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数;D按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;E只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力
9、F的图示;F比较F和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论上述步骤中:有重要遗漏的步骤的序号是_和_;遗漏的内容分别是_和_14. (3分) (2017高一上昌平期末) 某同学用如图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律,请回答下列有关此实验的问题:(1) 该同学在实验前准备了图甲中所示的实验装置及下列辅助器材:其中不必要的器材是 (填代号)A . 交流电源、导线B . 天平(含配套砝码)C . 秒表D . 刻度尺E . 细线、砂和小砂桶(2) 打点计时器在小车拖动的纸带上打下一系列点迹,以此记录小车的运动情况其中一部分纸带上的点迹情况如图乙所示,已知打点计时器打点的时间间隔T=0.02s,测得A
10、点到B、C点的距离分别为x1=5.99cm、x2=13.59cm,则在打下点迹B时,小车运动的速度vB=_m/s;小车做匀加速直线运动的加速度a=_m/s2(结果保留三位有效数字)(3) 在验证“质量一定,加速度a与合外力F的关系”时,某学生根据实验数据作出了如图丙所示的aF图象,其中图线不过原点的原因是_,图线在末端弯曲的原因是_四、 解答题 (共3题;共30分)15. (10分) (2018高一上沈阳期中) 据报道,一儿童玩耍时不慎从45m高的阳台上无初速掉下,在他刚掉下时恰被楼下的管理人员发现,该人员迅速由静止冲向儿童下落处的正下方楼底,准备接住儿童已知管理人员到楼底的距离为18m,为确
11、保安全稳妥的接住儿童,管理人员将尽力节约时间,但又必须保证接儿童时没有水平方向的冲击,不计空气阻力,将儿童和管理人员都看做质点,设管理人员奔跑过程中只做匀速或匀变速运动,g取10m/s2 (1) 管理人员至少要用多大的平均速度跑到楼底? (2) 若管理人员在加速或减速过程中的加速度大小相等,且最大速度不超过9m/s,求管理人员奔跑时加速度需满足什么条件? 16. (10分) (2016高三上石嘴山期中) 如图所示,在水平匀速运动的传送带的左端(P点),轻放一质量为m=1kg的物块,物块随传送带运动到A点后抛出,物块恰好无碰撞地沿圆弧切线从B点进入竖直光滑圆弧轨道下滑B、D为圆弧的两端点,其连线
12、水平已知圆弧半径R=1.0m,圆弧对应的圆心角=106,轨道最低点为C,A点距水平面的高度h=0.8m(g=10m/s2 , sin53=0.8,cos53=0.6)求:(1) 物块离开A点时水平初速度的大小;(2) 物块经过C点时对轨道压力的大小;(3) 设物块与传送带间的动摩擦因数为0.3,传送带的速度为 5m/s,求PA间的距离17. (10分) (2019济宁模拟) 如图所示,质量为M=2kg的木板A静止在光滑水平面上,其左端与固定台阶相距x,右端与一固定在地面上的半径R=0.4m的光滑四分之一圆弧紧靠在一起,圆弧的底端与木板上表面水平相切。质量为m=1kg的滑块B(可视为质点)以初速度 从圆弧的顶端沿圆弧下滑,B从A右端的上表面水平滑入时撤走圆弧。A与台阶碰撞无机械能损失,不计空气阻力,A、B之间动摩擦因数 ,A足够长,B不会从A表面滑出,取g=10m/s2。 (1) 求滑块B到圆弧底端时的速度大小v1; (2) 若A与台阶碰前,已和B达到共速,求A向左运动的过程中与B摩擦产生的热量Q(结果保留两位有效数字); (3) 若A与台阶只发生一次碰撞,求x满足的条件。 第 13 页 共
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