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文档简介
1、欢迎走进地理课堂,大江东去，浪淘尽，千古风流人物。苏轼念奴娇赤壁怀古问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。李煜虞美人百川东到海，何时复西归。长歌行,知识目标1、运用分层设色地形图和地形剖面图，总结出我国地势的特征以及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称；2、能在地图上标出我国地势三级阶梯的界线名称；3、分析说明我国地势对气候、河流、交通方面的影响。能力目标初步掌握地形剖面图、分层设色地形图等地图的读图方法，学会从这些图中抽取多种信息，归纳分析相关地理特征的方法；情感态度与价值观1、培养学生对中国自然环境的好奇心和学习地理的兴趣；2、初步树立因地制宜、人与自然协调发展的基本地理概念。,
2、教学目标,教学重点记住中国的地势特点和三级阶梯分界线的山脉名称；教学难点1、运用地图观察判断我国地势的基本特征；2、理解中国的地势对气候、河流流向、交通的影响。,你知道什么叫地势吗？,认识中国地势的特点,1、图上不同的颜色代表什么？2、从图上看，我国地势的总体特征是什么？3、具体观察地形图，我国西部地区的平均海拔大约是多少？4、我国中部和西北部的地形区的平均海拔是多少？5、我国东部的地形区平均海拔是多少？,自主学习,通过刚刚的学习，你能总结我国地势的第一个特点吗？,西部海拔高，东部海拔低，地势西高东低,要更好地表现我国地势西高东低的特点还可以用哪一种特殊的地图？,想一想,讨论,图A和图B所显示
3、的地势特点均为西高东低，根据地形剖面图我国属于哪种情况呢？,谁能说出我国地势的第二个特点？,呈阶梯状分布,总结：我国地势的特点,西高东低，呈阶梯状分布,在下图中，填出作为我国地势阶梯分界线的主要山脉。,昆仑山脉,祁连山脉,横断山脉,大兴安岭,太行山脉,巫山,雪峰山,填一填,4000米以上,青藏高原、柴达木盆地,昆仑山祁连山横断山,10002000米,准噶尔盆地、塔里木盆地、四川盆地、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原,大兴安岭太行山巫山雪峰山,500米以下,东北平原、华北平原、长江中下游平原、东南丘陵,填一填,合作探究,地势特点对我国的地理环境有何影响？,地势西高低，向海洋倾斜，有利于海上湿润气流
4、深入内陆，形成降水，对农业生产有利。,我国众多大河滚滚东流，便利东西交通。,许多大河从高一级阶梯流入低一级阶梯时，河流落差大，水流急产生巨大的水能。,气候,交通,河流,阶梯界线上的高大山脉也成为陆上交通的障碍。,歌诀记忆中国地势西高东部低，地势呈阶梯，阶梯分有三，青藏高原一，大太巫雪山，东三西二级，海风入内陆，东流河源西。,1、一江春水向东流，反映了我国的地势特征是（）A、西高东低B、东高西低C、中部高，四周低D、中部低，四周高2、我国地势第三级阶梯上的主要地形类型是（）A、平原和盆地B、高原和盆地C、高原和山地D、平原和丘陵3、我国的地势特点是（），呈（）分布。4、我国地势第二级阶梯与第三级阶梯的分界线是：大兴安岭（）山脉巫山（）山。,A,D,西高东低,阶梯状,雪峰,太行,地势,地势的特点：,地势特点对我国地
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