哈尔滨市高三上学期语文第二次月考试卷D卷

1、哈尔滨市高三上学期语文第二次月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语言文字运用 (共6题；共15分)1. （2分） (2017高二下磁县期末) 下列各句中，加下划线的成语使用恰当的一句是（ ）A . 许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉被”，这真是 一念之差 ， 变废为宝。B . 王大伯十分喜爱小动物，只要见到流浪的小猫小狗，他都要想办法把它们喂饱，有的人对此感到不解，他却乐此不疲。C . 文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在场群众纷纷拍手称快。D . 厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用

2、一种新的对策，希望大家共同努力， 功败垂成 ， 在此一举！”2. （2分） 下列各句中，没有语病的一项是（ ）A . 今天，用最大的望远镜所观测到的天体，要比肉眼能看到的暗一千万倍。B . 西方报纸报道的这则消息不是一则真实的消息，里头有不实之处。C . 据不完全统计，被纳入沪剧的“西装旗袍戏”的剧目大约有近百个。D . 改革开放以来，喷灌面积逐年增加，全乡4300亩耕地实现了喷灌。3. （2分） 对下面这首外国诗歌赏析不正确的一项是 （ ）三月（捷克）塞弗尔特请再向冬天道声好，再向融雪鞠个躬！半边儿春天已从高处降临我们这里：瞧那地平线花开，蓝色的风磨在转动。好像刚从床上爬起的孩儿，睁开惺忪的

3、睡眼，在白蒙蒙的晨曦中，望着妈妈的面孔。他那总也看不够的妈妈呀，怎能不乐得对她欢唱，微露笑容！A . 诗的首节写春天的降临。前两句写春天对冬天的感谢，两个“再”字强调了感谢之情，这种写法实在新颖不俗。B . 第三句用拟人化的手法写春的降临，“半边儿”点明了此春乃初春。C . 第二节写初春的美妙。诗人别出心裁，用“孩儿”和“妈妈”作喻，虚实结合；特别是“妈妈”与“孩儿”对望的神态，将初春的美妙可爱、诗人的爱“春”之情表达得既深刻又委婉。D . 这首小诗运用拟人、比喻、象征的手法，使其意境高远，想象瑰奇，清新脱俗。4. （2分） (2018高一上大连期末) 下列各句中划线成语的使用，全都不正确的一

4、项是（ ）所谓一叶知秋 ， 这些事件折射出我国的社会治理目前存在一些应当引起深思的问题，亦即民主法治的新漏洞。从事科学研究工作必须具有管窥蠡测、认真负责的态度，做到严谨细致，一丝不苟，如果做事粗枝大叶，势必给工作带来严重危害。感动中国2016年度人物于2月8日晚正式揭晓，又一个春天，又一次感动，这些普通人的大爱精神不绝如缕 ， 是时代的精神丰碑，是民族的灵魂。当年他独闯关东，筚路蓝缕 ， 硬是凭借着过人的毅力和顽强的精神创下了这份家业。日本政府在钓鱼岛问题上的危言危行 ， 已经激起了中国民众的不满，大家纷纷猜测中国是否会采取更进一步行动来保护本国的权益。很多人都有这样的感受，外出旅游时异地的风

5、物让人迷醉欣喜，可是一路上的旅游导购却常常使人不胜其烦 ， 兴味索然。A . B . C . D . 5. （2分） 把下面句子组成语意连贯的一段话，顺序最恰当的一项是（ ）逆境激发起人开发时效的紧迫感。处于顺境的人往往八方应酬，事务缠身，不免杂事相扰，难以排除无效时间，降低了时间的使用效率。而且逆境往往能使人更加深刻理解时间的价值和意义，具有更大的时间安排灵活性，更好地促人去珍惜利用。相比而言，身处逆境却有时间优势，置世态炎凉、人情冷暖而不顾，集中精力思索追求。A . B . C . D . 6. （5分） (2015高一上甘谷期中) 新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论。阅读下面这段新闻

6、材料，任选一个角度进行点评，要求观点明确，语言流畅，50字左右。3月5日是学雷锋纪念日，一部讲述雷锋从小学毕业到牺牲的成长经历的传记电影青春雷锋在太原上映。令人尴尬的是，省城多数影院并没有安排放映这部主旋律影片，仅有的两家上映影院因无人观看，当日就匆匆下片。二、 文言文阅读 (共1题；共15分)7. （15分） (2019高一上江门期末) 阅读下面的文言文，完成下列小题。 游褒蝉山记王安石褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识曰“花山

7、”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，

8、常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月某日，临川王某记。（1） 对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（ ） A . 非常之观观：观察B . 盖音谬也谬：错误C . 夫夷以近夷：平坦D . 独其为文犹可识

9、曰“花山”独：唯独，只有（2） 下列各组句子中，划线词的意义和用法都相同的一组是（ ） A . 险以远以其乃华山之阳名之也B . 然力足以至焉于是余有叹焉C . 古人之观于天地又以悲夫古书之不存D . 其孰能讥之乎而余亦悔其随之（3） 对下列句子中划线字词类活用与例句相同的一项是（ ） 例句：以故其后名之曰“褒禅”A . 有泉侧出B . 唐浮图慧褒始舍于其址C . 后世之谬其传而莫能名者D . 常在于险远（4） 下列句子中划线词与现代意思一样的一项是（ ） A . 非常之观B . 于是余有叹焉C . 此所以学者不可以不深思而慎取之也D . 褒之庐冢也（5） 对第三段的解说，下列说法不正确的一项

10、是（ ） A . 作者认为要到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方，需要志、力、物，三者之中，志最重要。B . 作者认为只要尽了“吾志”，即使不能到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方，也是没有什么值得后悔的。C . 作者对古人“求思之深”作了赞扬，但古人没有得出自己这样深刻的结论，也可惋惜。D . 平坦而近的地方，游览的人多，但这些人看不到奇伟、瑰怪、非常之观。（6） 把文中下列句子翻译为现代汉语。 此所以学者不可以不深思而慎取之也。而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得。三、 古诗词鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分）

11、(2018江苏模拟) 阅读下面这首唐诗，完成小题。赠王侍御韦应物心同野鹤与尘远，诗似冰壶见底清。府县同趋昨日事，升沉不改故人情。上阳秋晚萧萧雨，洛水寒来夜夜声。自叹犹为折腰吏，可怜骢马路傍行。（1） 从前两联看，王侍御是一个什么样的人？ （2） 请从景和情的关系的角度赏析颈联 四、 名句名篇默写 (共1题；共6分)9. （6分） (2016高二下中山期中) 补写出下列句子中的空缺部分。论语为政中说“_，_”，这两句话极精辟地阐释了学与思的辩证关系。李白在蜀道难一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“_，_”。念奴娇赤壁怀古中苏轼面对滚滚长江，以酒祭奠明月，感慨人

12、生的两句是“_，_”。五、 现代文阅读 (共2题；共37分)10. （12分） (2018高三下新津开学考) 阅读下面的文字，完成下列小题。碱蓬草胡修江秋天是属于陶渊明的。金秋的菊花开放时，天空蓝得像一个童话，于是人们就登上高坡，高坡上满是文人的诗情，亲朋们精致的思念。而此时，我的心灵却被一丛丛红红的野草完全占据了。乡人说，那是碱蓬草，是沿海滩涂特有的一种植被，也叫碱蓬菜。说它是菜，是怀了亲切；说它是草，是因为野生野长。五月长出新芽时，草叶还翠绿如滴，然后由于生长在海陆之间，潮来潮往间，叶子就逐渐开始变红了，九、十月间，简直是漫滩遍野的红。它喜欢盐碱地，喜欢和海浪亲吻，丛丛簇簇，扎根于荒凉，向

13、翱翔的海鸥铺展野性的美丽。碱蓬草生长在海滩上，一年又一年，蛮横、执着，看惯的人觉得是顺理成章，初到的人觉得惊讶神奇。我虽不是伴着碱蓬长大的，但也不是第一次来到这里，所以，我和它就有了一种若即若离的默契，它正适合我的细细阅读。暂时的逃离城市，既非归隐，也非从俗，就是想在作秀般的喧扰中寻到一点朴实的宁静。登高赏菊，很多人是因为陶渊明，似是一种硬造的文人情结 ， 我不想这样。陶渊明的归隐，因着文人的清高，并非本愿，乃逃禄而归耕，不论外表装饰得如何轻视世事，洒脱不凡，内心却更强烈地执着人生，非常痛苦。他种的豆从来就长不好，草长得太茂盛；他的田园就像一个装饰好背景的舞台，一个人粉墨登场，耕种就是演戏了。

14、但当你面对这一丛丛犹如红色的地毯般一直铺到天边的碱蓬草时，你就会直面最朴素的生命诠释：自然。你能炫耀一种坚强么？坚强是在不适合自己的环境中的勇敢生存，碱蓬草不是，它就适合盐碱地，土地肥沃，就会死亡；你能赞美一种热情么？热情是无时无刻不在的青春的涌动，碱蓬草不是，秋天过后就会凋萎。当年在大沽河边，英雄战死在疆场，鲜血染红了大地，也染红了河岸海边的漫山遍野的碱蓬草，从此野草涂上了英雄的光辉。今天，理想主义的时代渐渐远离我们而去，但草却依然在顽强地生长，铅华洗尽，本色如初。二十世纪六十年代，“瓜菜代”的岁月，碱蓬草成为救命草。滩边的渔民村妇采来碱蓬草的籽、叶和茎，掺着玉米面蒸出来红草馍馍，几乎拯救了

15、一整代人。今天，也不会再有人会钟情于它，只有一些都市人，在厌倦了生猛海鲜、大鱼大肉后，买上一两个碱蓬菜的包子，调节一下已被油腻堵塞的肠胃。碱蓬草依旧鲜红亮丽，依旧春天发芽，秋天枯萎。它能觉出自己地位的变化、曾经的荣辱么？草木无情，多情的只是人类自己，但往往又是自作多情。草依旧是草，就如同人依旧是人。碱蓬草环绕的，是一处处的养虾池，那些赤脚的农民经常从碱蓬草上走过，每一天夕阳坠落的时候，家人送来饭菜，一家人就这样在晚霞的余晖中享受着最平常的幸福。为了看虾，他们晚上经常睡在只能放下一张床的小屋中，夜风吹送，送来大海的涛声，与之相伴的就是这丛丛的碱蓬草，一生的匆忙岁月，几世的艰辛劳碌，都融进瞬间的永

16、恒中了。他们说，这里没什么风景。风景就是每天一如既往的生活。如今，对都市人而言，单纯玲珑的风景已经不再具有太大的诱惑，粗犷与坦荡反倒吊足了一些人的胃口。于是更多的人开始走马观花般地浏览“荒凉”，对此，我只想说，向往一种勾人魂魄的旅程的同时，不要玷污了一份朴拙，一份厚重。对于那丛红草，我也只是一个过客，回归都市，心依旧茫然，脚步依然匆忙。该忘掉的就忘掉吧，不能忘怀的，就存在心底，一切随缘，自由地生长吧。（选自2017年第5期散文选刊略有删改）（1） 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（ ） A . 文章开篇以金秋时节，人们登高赏菊，抒发诗情、思念开头，既与下文关于“文人情结”

17、的议论相呼应，又暗示碱蓬草从未被人们所关注。B . 碱蓬草的形象是对生命最朴素的诠释，它们在荒凉、寂寞的环境中地生长，展现出坚强、热情的珍贵品质和朴拙而厚重的美。C . 作者围绕着碱蓬草组织情思，叙写不同时代人们对待碱蓬草的不同情感态度，并由此延伸到对自然、风景和人类生活的思考。D . 文中将现代都市人与“赤脚的农民”的生活形态作对比，并融入自身的感慨，体现了作者不同于一般都市人的风景观和生活方式。（2） 碱蓬草最突出的特点是什么？文章是从哪些方面表现这一特点的？ （3） 作者说“秋天是属于陶渊明的”，后文又说很多人因陶渊明而登高赏菊，“似是一种硬造的文人情绪”，这是否矛盾？请结会原文简要分析

18、。 11. （25分） (2018闵行模拟) 阅读下文，完成下面小题。 河流的方向莫景春大海是很多河流的母亲。很多河流像个四处流浪的孤儿，散在大地的各个角落，行色匆匆，碰到了一起才知道自己是个被母亲遗弃的孤儿。同是天涯沦落人，大伙儿便汇合在了一起，又急急忙忙往前跑，奔向遥远的母亲。山里的小河很调皮，在山间欢快地跑着，弯弯曲曲地绕着山坡，像是在跟谁捉迷藏。它们并没有直直地冲出去，急切地找到母亲的怀抱。山里每个偏僻的地方，它都要去转一转，看看那里的哪一棵树孤独了，自己便绕过它的身旁，叮叮咚咚地唱一首动听的歌来安慰它。我的家乡就有这么一条小河，是千山万弄的雨水汇成的。它知道，山坡上的花草树木离不开自

19、己。山里土壤干燥，十天半月不下雨，那地就干燥龟裂。河流的潺潺歌声袅袅而来，从身边涓涓而过，所过之处，两岸草木葱茏，生机勃勃。东方微曦，轻轻的几声鸡鸣，谁家勤快的媳妇挑着桶“咣咣”地从茂密的树林深处钻出，互相嬉笑着，打破这里的一片宁静，将一只只空桶投进宁静的河流，“哗”的一声提起来，荡起圈圈波纹。接着，颤巍巍的老太太、调皮的小孩都纷纷地来了。河流变得热闹了，夕阳夕照，河流波光粼粼歌声笑语融成一片。在田间地头干活的人们晚归了，洗脚的，洗脸的，弄得河流哗哗作响，还有小孩戏水戏得浪花四溅。河流哗哗地笑了，它很满足这一番宁静和朴素。村里的那些年近古稀的老人常常到河边的石头上，久久地在那里静默。什么时候这

20、条河绕着村庄哗哗而过，他们也记不清楚。只记得有年大旱，很多地方的人都跑来这里汲水，河流是村庄涌动的大动脉，源源不断地输送着生机。村里的人一代一代地老去，河流依旧年轻，充满活力。这些养人养物的河流跑着跑着，有的最后把自己跑没了。家乡的小河就是这样，从深山老林里跑出来，突破了山石的重重阻挡，跑到平坦的原野上，无意中看到前面有一条深深的沟，便毫不犹豫地跑了过去。那是家乡人挖开的引水渠。小河一路奔跑，呼呼地跑进一块农田。那干裂的泥块，像是张开了一张张血盆大口，初长的禾苗被太阳晒得蔫蔫的。河流咕咚咕咚地流进这些被撕裂的口子，干裂的土块吸着河水滋滋有声。渐渐灌满了田地，水波荡漾，禾苗恢复了精神。小河的水丰

21、盈而充沛，哗哗地流掉真让人可惜，村里人就造起了水车，挖了水沟。小河就这样被殷勤的水沟引导着。春天来了，村前的田野上便涌动着种子膨胀发芽的声音。那些芽儿嫩绿嫩绿的，像是给大地涂上了一层亮亮的油漆，接下来的日子更是姹紫嫣红了。在每一块被溪水浸润的土地上，植物都争先恐后地长着，把有些冷清的田野挤得热热闹闹、密密匝匝的，像是从哪儿冒出来的一块绿绿的豆腐，平平整整。继而，禾苗茁壮粗大，叶子密密挨挨，仿佛一丝风也透不进去。乡亲们看着这么喜人的长势，眼睛都笑得眯成了一条缝，眼睛里充满了无限的感激。除了用来灌溉的，剩下的河水继续跑着，跑进了农田，跑进了果园，跑进了鱼塘河流越跑越慢，最后彻底地消失了，再也没有了

22、踪影。我为此感到黯然神伤，也许大海母亲就在不远处亲切地召唤着它，也许它很热切地期盼母亲那种温暖的怀抱，可是现在一切都不大可能了。其实，要流向何方，河流是很清楚的，它爱怜桃花那盈盈的笑，心疼大地被撕裂的伤口。它知道那一道道崭新的沟痕，那不是回家的路，是撕心裂肺的召唤，它必须赴汤蹈火。站在田野中央，我无限伤感地怀念着那条河流。微风阵阵，稻浪翻滚，果树哗哗地响起来，枝条轻轻舞动，频频向我示意，像是老朋友似的。那左右摇摆的姿态，让我想起了山里那花草树木对河流的敬意。我想现在这棵树的挥手，会不会是河流向我打招呼呢？河流跑进了田地果园，流进了禾苗果树的身体，变成了禾苗果树的血液。那棵棵挥手的果树不就是河流

23、富有深情的手吗？河流招着手，向人们表明自己的另外的一种方向，也在向远远的母亲表达一种歉意。没有抵达母亲怀抱的河流并不是没有方向的河流。小河找不到自己的母亲，却成了大地的母亲。（选自2018年01月10日文艺报，有删改）（1） 第段中划线句运用了拟人的修辞手法，请结合具体词语，对其加以赏析。 （2） 第段的写景很有特色，试结合具体语句进行分析。 （3） 简析第段画线句的含义。 （4） 请从内容和结构两个角度，简析最后一段在文中的作用。 （5） 结合全文谈谈，河流的方向是什么方向？作者以“河流的方向”为题有何用意？ 六、 作文 (共1题；共5分)12. （5分） (2017高一下会宁期末) 阅读下面两则材料，根据要求选写一篇不少于800字的文章。6月26日，“大美甘肃”微信公众号发布题为一位甘肃高分考生的请求的文章。文中19岁甘肃