小学数学2011版本小学四年级利用平移求不规则图形的面积和周长.ppt_第1页
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1、执教教师：吕冬梅 舟曲县第二小学,利用平移求不规则图形的 周长和面积,复习旧知,思考：平移后的图形与原图比较 有什么特点？,格子的长是1cm,探究新知,1.下面这个图形的面积是多少？,探究新知,1.先把半圆从这个地方裁下来,2.把剪下的半圆平移到右边。,转化,把不规则半圆平移后拼在右边，使原图变成了一个完整的长方形，这样就可以算出这个图形的面积。,画一画，量一量，算出下面这个火箭的面积。,动动手吧,2.比较两个图形的周长。,（）,（）,一样,典例剖析,这个图形的周长是 厘米。,7厘米,8厘米,？,动脑筋,30,竹园和菜园的周长分别是多少？,竹园: 6+7+6+7=26m,菜园: 7+4+7+4

2、=22m,通过平移可以求出不规则图形的周长。,荷花池和小花园的周长分别是多少？,荷花池: 5+5+5+5=20m,小花园： 5+7+5+7+3+3=30m,不规则图形的周长用平移的方法很方便。,一片长方形草地被分成A、B两部分，小鼹鼠和大象要分别绕A、B两块草地跑一圈，他们跑的路一样长吗？,A,B,一样长。,9厘米,9厘米,周长是 。,周长是 。,（单位：米）,36厘米,24米,动脑筋,请用下面的词语说收获：,我学会了、 我理解了、 我能、,小结：,求不规则图形的方法： 方法一：数方格的方法。 方法二：利用平移的方法。把不规则的图形转化成规则的图形，直接求长方形的面积。,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,课后

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