两级阻容耦合放大实习报告

1、课 程 设 计（论 文）报 告 书 题 目：两级阻容耦合放大器的设计与仿真课 程：电子设计与制作 院（部）：通信与信息工程学院 专 业： 电子信息工程班 级：学生姓名： 学 号：设计期限： 指导教师： 一、 题目 两级阻容耦合放大器的设计与仿真二、 选题的意义 1. 能够较全面地巩固和应用“模拟电子技术”课程中所学的基本理论和基本方法，并初步掌握电路设计的全过程（设计-仿真-PCB生成-调试等）。2. 能合理、灵活地应用分立元件或标准集成电路芯片实现规定的电路。3. 培养独立思考、独立准备资料、独立设计规定功能的模拟电子系统的能力。4. 培养独立设计能力，熟悉EDA工具的使用，比如EWB（现在

2、为Multisim系列）（仿真分析）及Protel（原理图和PCB版图的制作）等。5.培养书写综合设计实验报告的能力。三、 具体要求1、设计要求1. 根据性能指标要求，确定电路及器件型号，计算电路组件参数；2. 在EWB中进行电路仿真，测量与调整电路参数，使满足设计计算要求。3. 测试性能指标，调整修改组件参数值，使其满足电路性能指标要求，将修改后的组件参数值标在设计原理图上。4. 上述各项完成后，在Protel软件中绘制电路原理图及其PCB版图。5. 写出课程设计报告。2、设计步骤1.选择电路形式及晶体管；2.设置静态工作点并计算电路组件参数；3.电路性能仿真分析，静态工作点的测量与调整；性

3、能指标测试及电路参数修改；4.放大器的幅频特性测试；5.放大器的输入电阻及输出电阻计算。6.在Protel软件中绘制原理图及PCB版图。注：步骤 3 5 在multisim中完成。四、 设计方案1、 方案简介由于实际待放大的信号一般都在毫伏或微幅级，非常微弱，要把这些微弱信号放大到足以推动负载工作，单靠一级放大电路器远远不能满足要求，这就需要将两个或两个以上的基本单元放大电路连结起来组成多级放大电路，使信号逐级放大到所需要的程度。其中每个基本单元放大电路为多级放大器的一级，级与级之间的联结方式称为耦合方式。两级阻容耦合放大电路，两级之间通过电容C和下一级的输入电阻连结，故称为阻容耦合。由于电容

4、有阻直作用，所以阻容耦合放大器中各级的静态工作点互不影响,可分别单独设置。2、 电路原理阻容耦合放大器是多级放大器中最常见的一种，其电路原理图如图所示。两级之间通过耦合电容及下级输入电阻连接，故称为阻容耦合，由于电容有隔直作用，使前、后级的直流工作点互相不影响，各级放大电路的静态工作点可以单独计算和调整。每一级放大电路的电压放大倍数为输出电压与输入电压之比，其中，第一级的输出电压即为第二级输入电压，所以两级放大电路的电压放大倍数为： Au=UO1/ Ui*Uo2/Ui2=Au1*Au2两级阻容耦合放大器的原理图如上原理图所示，其中，C1，C3，CE1为耦合电容，作用主要为阻直通交。C2为级间电

5、容，主要影响该电路的高频输出。其中，RB11和RB12主要是为了稳定VT1的静态工作点。Rc1和RE1主要是限制通过VT1的集电极和发射极电流。RB21和RB22主要是为了稳定VT2的静态工作点。Rc2和Re2主要是限制通过VT2集电极和发射极的电流。3.参数确定通过计算和参考有关书籍，确定电路原理图中各个元器件的参数大小C1=10uF C2=10uF C3=10uF Ce1=100uFRb11=48K Rb12=11K Rc1=3K Re1=1.1K Rb21=48K Rb22=6.8K Rc2=2K Re2=300 RL=2K第一级的静态工作点的测量：Ub1=2.104v Ue1=1.55

6、1v Ube1=0.553v Ie1=4.166mA Ib1=0.2226mA Uce1=6.263v 计算B1=18.7第二级的静态工作点的测量：Ub2=1.329v Ue2=0.762v Ube2=0.566vIe2=6.112mA Ib2=0.238mA Uce2=6.211v 计算B2=25.6放大倍数的计算：测量出输入电压Ui=3.994mV 输出电压Uo=1283mV放大倍数Av=321.23 输入输出电阻的测量：输入电阻Ri=8.92 K 输出电阻Uo=2 K 五、 具体仿真电路具体仿真电路如图所示六、 仿真测试1.设计要求：（1）输入信号为Vi=4mv，f=1KHZ的正弦波电压

7、，信号源内阻Rg很小可忽略；（2）晶体管用3DG6。2.技术指标：（1）放大器不失真输出电压Vo1000mv，即放大器电压增益Av250；（2）f=300Hz80KHz；（3）放大器工作点稳定。3.功能仿真及仿真图：4. 测试电压5. 频率失真图6. 输出波形图7. 频响特性幅度特性曲线相位特性曲线七、 总结本次实习和以往不同，通过对电子电路的设计和仿真更加深刻的理解电子电路的设计，以往的设计实验是实体策划和焊接，那样锻炼了实际的动手能力，但是焊接起来比较的繁琐，而这次的实习设计运用软件程序去设计电子设计，省去了那些焊接的中遇到的问题。并且这样加深了对电子线路方面知识的认识和了解，增加了我对电子设计的兴趣，激发了以后对电子方面更深的探索。这次实习所用的软件以前也 没有接触过，通过对Multisim软件的运用。对Multisim软件有了一定的认识和了解。并能初步简单的掌握和运用Multisim软件对自己所设计的电路进行绘制和仿真，并加大学习新知识的兴趣，增强学习Multisim的兴趣，对我以后学习电子线路和设计一些电路有很大帮助。这次电子设计让我对电子电路设计有了不同的认识，本次的设计也不是很简单，有一定的难度，虽然之前学过相关