武汉市高二上学期语文期中考试试卷（I）卷(考试)

1、武汉市高二上学期语文期中考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题；共16分)1. （2分） 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）千里瀚海、万顷荒原、巍巍高山、茫茫苍穹，这样一些在时间上_、在空间上浩大的景物，往往可以成为与之直接对话的生命之灵。农村合作社在一定程度上_了农户分散经营的“小生产”与变化莫测的“大市场”之间的矛盾，解决了一家一户办不了、办不好、办了不合算的问题。新春伊始，欧洲人心头添堵。牛肉变马肉的丑闻闹得_，眼下已经席卷爱尔兰、英、法、德和瑞典等16个国家。A . 悠远缓和满城风雨B . 幽远缓解沸沸扬扬C . 悠远缓和沸沸扬扬D . 幽远

2、缓解满城风雨2. （2分） (2015高二上铜陵期中) 下列各句，没有语病的一句是（ ）A . 考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步了解。B . 读完徐志摩的我所知道的康桥，读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染，使读者感到余味无穷，不忍释手。C . 纵观科学史，科学的发展与全人类的文化是分不开的，在西方是如此，在中国也是如此。D . 王林呆在实验室里半个月，好像与世隔绝了，所以他回到家，强迫自己看了十天的报纸。3. （2分） 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）民族乐派是指19世纪中叶以后活跃于欧洲乐坛

3、的一批音乐家。当时中欧、东欧和北欧的一些国家_，_。_，_，_。随着西欧民主运动的发展和民族民主意识在这些国家中日益增强先后出现了一批立志于发展民族音乐的、被人们称作“民族乐派”的作曲家因而在政治、经济、文化等各个方面发展缓慢逐步掀起了争取民族独立或复兴民族文化的运动由于长期遭受异族侵略和统治A . B . C . D . 4. （2分） 对下列语句中运用的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是（ ）A . 那些文字拙劣的、词不达意的、欠通的语句密密麻麻，作者有点像是骑在“文字”这匹未驯的马上，马乱蹦乱跳，把他掀下来了。“文字这匹未驯的马”运用了比喻的修辞方法，给抽象的事理以形象的解说，增

4、强了语言的生动性，同时也耐人寻味，给人以艺术享受。B . 南面，则是苍茫无垠的渤海，这万里长城，从燕山支脉的角山上直冲下来，一头扎进了渤海岸边，这个所在，就是那有名的老龙头，也就是那万里长城的尖端。这句话中运用了比拟的修辞方法，用“直冲下来”“一头扎进”给静态的“万里长城”以动态的描写。语言表达既生动优美，新奇鲜活，又简洁明快，直截了当，激发了读者的艺术联想。C . 你看那黑土呵，黑得这样油光光，乌亮亮，真叫人看不够，爱不够!我忽然想起一句民谚，这样的土地，种上车杠能发芽，插下扁担会结瓜。语段中引用的民谚运用了夸张和对偶的修辞方法，既生动地突出了土地肥沃、能种出好庄稼的特征，又抒发了作者对黑土

5、地挚爱的情怀，同时还增强了语言的对称美。D . 不是有无数人在讴歌那光芒四射的朝阳、四季常青的松柏、庄严屹立的山峰、澎湃翻腾的海洋吗?不是有好些人在赞美那挺拔的白杨、明亮的灯火、奔驰的列车、崭新的日历吗?这里连用两个反问，并套用了排比，既起到强调语意、强化语势的作用，又使语言表达跌宕有致，同时也抒发了强烈的感情。此外，还使语言富有整齐美和节奏感。5. （2分） (2018高二上建德期末) 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 生命是宇宙间最值得欣赏的因素。_，生命的存在本身就是一种希望。_，放弃自己生命的人若非出于一种大义便是他的心已先行死亡。每个人都应该知道：活着，就是一首

6、好诗；欣赏生命，就是欣赏自己。A . 生命的孕育、诞生和成长是一个令人无比激动的过程；没有谁会拒绝宝贵的生命B . 一个令人无比激动的过程是生命的孕育、诞生和成长；没有谁会拒绝宝贵的生命C . 一个令人无比激动的过程是生命的孕育、诞生和成长；没有谁不想自己的生命辉煌D . 生命的孕育、诞生和成长是一个令人无比激动的过程；没有谁不想自己的生命辉煌6. （2分） (2017高二下平罗期中) 下列各句中文言文知识归类正确的一项是（ ）求人可报使秦者 请指示王召有司案图见犯乃死，重负国輿归营左右欲刃相如我丈人行畔主背亲皆为陛下所成就大王见臣列观A . /B . /C . /D . /7. （2分） (

7、2016高一上万全期中) 下列不全含有通假字的一项是（ ）A . 秦王还柱而走行李之往来，共其乏困B . 秦伯说，与郑人盟燕王诚振怖大王之威C . 今日往而不反者，竖子也张良出，要项伯D . 旦日不可不蚤自来谢项王越国以鄙远，君知其难也8. （2分） (2016高一上湖南期中) 下列各句中句式特点与例句相同的是（ ）例句：何厌之有？A . 苏子与客泛舟游于赤壁之下B . 酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也C . 客有吹洞箫者，倚歌而和之D . 而今安在哉二、 文言文阅读 (共1题；共11分)9. （11分） (2019广东模拟) 阅读下面的文言文，完成小题。 豆卢革，父瓚，唐舒州刺史。豆卢为世名

8、族，唐末天下乱，革避地之中山，唐亡，为王处直掌书记。庄宗即位，拜同中书门下平章事。革虽唐名族，而素不学问，除官吏，多失其序，常为尚书郎萧希甫驳正，革颇患之。庄宗已灭梁革乃荐韦说为相说唐末为殿中侍御史坐事贬南海后事梁为礼部侍郎。革以说能知前朝事，故引以佐己，而说亦无学术，徒以流品自高。是时，庄宗内畏刘皇后，外惑宦官、伶人，郭崇韬虽尽忠于国，而亦无学术，革、说俯仰默默无所为，唯诺崇韬而已。是时唐新灭梁，朝廷纪纲未立，议者以为宜革以渐，而崇韬疾恶太甚，果于必行，说、革心知其未可，而不能有所建言。是岁，大水，四方地连震，流民殍死者数万人，军士妻子皆采稆以食。庄宗日以责三司使孔谦，谦不知所为。枢密小吏段

9、徊曰：“臣尝见前朝故事，国有大故，则天子以朱书御札问宰相。水旱，宰相职也。”庄宗乃命学士草诏，手自书之，以问革、说。革、说不能对，第曰：“水旱，天之常道，不足忧也。”二人各以其子为拾遗，父子同省，人以为非，遽改他官，而革以说子为弘文馆学士，说以革子为集贤院学士。庄宗崩 ， 革为山陵使，以故事当出镇，乃还私第，数日未得命，而故人宾客趣使入朝。枢密使安重诲诟之于朝曰：“山陵使名尚在，不俟改命，遽履新朝，以我武人可欺邪！”谏官希旨，上疏诬革纵田客杀人，说坐与邻人争井，遂俱罢。革贬辰州刺史，说溆州刺史，所在驰驿发遣。既而革复坐请俸私自入，说卖官与选人，责授革贵州司户参军，说夷州司户参军，皆员外置同正员

10、。已而窜革陵州，说合州。天成二年夏，诏陵、合州刺史监赐自尽。（选自新五代史豆卢革传，有删改）（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 庄宗已灭梁/革乃荐韦说为相/说唐末/为殿中侍御史/坐事贬南海/后事梁/为礼部侍郎/B . 庄宗已灭梁/革乃荐韦说为相/说/唐末为殿中侍御史/坐事贬南海/后事梁/为礼部侍郎/C . 庄宗已灭梁/革乃荐韦说为相/说/唐末为殿中侍御史/坐事贬南海后/事梁/为礼部侍郎/D . 庄宗已灭梁/革乃荐韦说为相/说唐末/为殿中侍御史/坐事贬南海后/事梁/为礼部侍郎/（2） 下列对文中加下划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 除，指授予官职。

11、文中豆卢革身居要职，常常突破既定的规矩授予别人官吏职务。B . 三司使，后唐始设盐铁、户部、度支三司，三司使为总管国家财政的最高行政长官。C . 崩，本意是崩裂、倒塌，古代一般用于指称帝王或诸侯王之死。这里指称庄宗之死。D . “驰驿”中的“驿”指旧时供传递公文的人中途休息、换马的地方，亦指供传递公文用的马。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 豆卢革出身名族，不学无术。他的父曾任唐舒州刺史。他在担任同中书门下平章事时，随意任免官吏，不少官吏和他一样“无学术”。B . 豆卢革随人俯仰，无所作为。唐初，议事的人认为应当逐渐革除弊端，但郭崇韬坚决反对此事，豆卢革只是

12、附和，提不出什么好建议。C . 豆卢革身居相位，佐君乏术。庄宗时，洪水泛滥，地震不断，饿殍遍野，但豆卢革却以“天之常道”推脱，拿不出有效对策。D . 豆卢革任人唯亲，屡遭贬谪。豆卢革曾任命其子做拾遗，庄宗死后，他先被罢免山陵使，接着被贬为刺史、司户参军，后来被流放至陵州。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 臣尝见前朝故事，国有大故，则天子以朱书御札问宰相。山陵使名尚在，不俟改命，遽履新朝，以我武人可欺邪！三、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分） 阅读下面这首宋诗，然后回答问题。祭常山回小猎苏轼青盖前头点皂旗，黄茅冈下出长围。弄风骄马跑空立，趁兔苍鹰掠地飞。回望白云生翠谳

13、， 归来红叶满征衣。圣朝若用西凉簿 ， 白羽犹能效一挥。注释：诗作于密州知州任上。是年十月，诗人到郡城南二十里的常山祈雨，回来路上和同官在常山东南的黄茅冈举行了一次习射会猎。翠谳：苍翠的山峰，指常山。西凉薄：晋将军谢艾，本书生，善用兵，胜仗无数。白羽，即白色的羽扇，儒将所持。（1） 此诗颈联写景有什么作用？尾联用典表达了诗人怎样的情怀？（2） 诗人在颔联剪取两个猎射场面进行精细描写，请从炼字的角度作简要赏析。四、 句子默写 (共1题；共2分)11. （2分） 古代诗文有许多抒发人生感慨的名句，如屈原离骚“唯草木之零落兮，_”；李白将进酒“君不见高堂明镜悲白发，_”。五、 现代文阅读 (共1题；

14、共17分)12. （17分） (2019高一上宁波月考) 阅读下面的散文，完成小题。 姥姥的端午王瀛十余年前的五月，姥姥忙碌完生命里最后一个端午，便匆匆离去。以前每自清明夜始，随着金银花的细碎步声，临近粽香五月,便有姥姥的絮语叮咛，踱着疲惫的小脚，轻轻推门，轻轻走近，拾起床边垂落的被角，为我一掩再掩。物质极度贫瘠的岁月，端午，在童年的期盼中，总是姗姗来迟。等待中长大的日子，不知何时，青苇已隔夜盈尺。端午，似一株凌虚而至的瓦楞草，无声无息落在老家的瓦房上，就在某个清晨，姥姥推醒了还在熟睡中的我们，她说，粽子熟了。烧了一夜的灶火已渐燃渐熄，大锅里还咕嘟嘟冒着些微的水泡，粽香漫过那口大锅的四周，弥漫

15、在农家小院上空，萦绕在孩子渴望的小嘴边，飘荡在蹦跳的童歌里。端午粽香，萦绕岁岁年年童谣，我们在姥姥精心赶制的一个又一个端午之后长高。姥姥一双操劳的枯手，渐渐托不住昔日蹒跚的娃儿们，当小弟也站在她身后，声渐雄浑之时，姥姥缓身回望，却已一笑白头。姥姥的端午，从老家搬到城里，仍旧初始味道。而安逸清闲的市民生活，狭窄的蜗居，使姥姥更多地呆坐在门前 ， 想念乡间，想念宽敞的农家小院，鸡鸣犬吠，想念清晨趟着两腿露珠，一双巧手侍弄过的黄瓜架、葡萄秧，想念老槐树阴下，几位老邻絮絮陈年旧话，农谚桑麻。姥姥似乎在那一年忽然苍老。最后的端午，姥姥依旧忙碌，她似乎始终是这个节日大会的主持人，任何人都可以忽略和忘记这个

16、日子，唯她不能。我们从各自的家里奔来吃粽子的时候，还丝毫没有感觉到姥姥的端午，将在这里停留。只记得姥姥唠叨了许多，关于谁该谈朋友了，谁该快点结婚了，别让姥姥这么等着。大家听着，都没有在意。端午后几日，姥姥在一个深夜忽然丢下大堆未了的心事，匆匆撒手而去，我守在她床边仅仅一步之遥，却空着两手没留下老人家只言片语。次年端午，凝重在无限哀思里，大家小心翼翼躲闪着，似乎稍不留意会不慎碰落太多的哀伤。谈话间，说到童年，那苇塘、蛙鸣、老家的土炕、邻家小孩憨态可掬的猫头小布鞋小弟忽然一句“一到端午，就想起姥姥来。”大家顿住了，都不说话，大弟站到阳台，低头点起一支烟，妈妈肩头抽动，不知谁的眼泪叮咚掉在米盆里，落

17、在一只只秀气的青粽上姥姥赐我农家巧手，包粽的“工艺”代代相传，粽香飘进以后的日子。端午，翠绿与寂静，蒹葭苍苍的古韵，带着一春濡湿的水气，简淡、玄远。芦丛摇曳、薄雾轻裳，青衣姗姗，不禁想起眉清目秀，淡妆行走在阡陌上的秀丽村姑，初见有股矜持的冷，一身素衣隔岸浅笑低吟，柔骨而就、甜而不腻，那种感觉在常久的凝睇里埋藏，永远都蛰伏在心灵深处不会消失。娴静的汨罗江，从远古走来，走近几千年光阴。姥姥的端午永远是其中一尺鲜洁的水，涤荡着我生命的五月，走过多少年，芬芳多少年。选自散文百家2006年03期（1） 第节在全文起哪些作用？请从结构和内容上作出具体分析。 （2） 第节和第节画线的内容分别表现了姥姥什么样

18、的感情？ 第节画线内容_第节画线内容_（3） 请结合具体例子简要分析本文运用哪些手法来刻画姥姥这一形象的？ （4） 这篇散文回忆姥姥，姥姥应该有很多事情可写，但只选取了过端午、包粽子一件事来写，请从人物形象、线索等方面探究作者这样选材的好处。 六、 材料作文 (共1题；共5分)13. （5分） (2019高二下集宁期中) 阅读下面的材料，根据要求写作。 当仁，不让于师论语卫灵公过而不改，是谓过矣！论语卫灵公不义而富且贵，于我如浮云。论语述而吾爱吾师，吾更爱真理。亚里士多德不以无过为贤，而以改过为美。资治通鉴君子喻于义，小人喻于利。论语里仁中外名句内涵博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两