河北省高二上学期语文期末考试试卷（I）卷

1、河北省高二上学期语文期末考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分） (2019高一上衢州期末) 下列划线字注音全正确的一项是（ ） A . 黏（zhn）合脊（j）骨隽（jn）秀捋（lu）虎须B . 猝（c）然胡诌（zu）颠簸（b）字纸篓（lu）C . 尽（jng）管椋（ling）鸟敛裾（j）安捺（n）不住D . 忖（cn）度迁徙（x）赭（zh）色亘（gn）古不变2. （2分） 下列词语书写全都正确的一项是（ ）A . 羡妒斟酌婉蜓曲折卓有成效B . 援例尺牍光采夺目顽固凶残C . 叫嚣蕴藉长途拔涉杀一敬百D . 游离门栓矫揉造作残羹冷炙3. （

2、2分） 下列各句标点符号使用错误的一项是（ ）A . 作者说：“在文字上推敲，骨子里实在是在思想情感上推敲。”B . 假如鞋子形成了脚，脚也形成了鞋子；诗体也许正是诗心的产物，适配诗心的需要。C . “气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”式的句子和“微云淡河汉，疏雨滴梧桐。”式的句子，在集中几乎都找不出第二个例子。D . 韩愈在月夜里听见贾岛吟诗，有“鸟宿池边树，僧推月下门”两句，劝他把“推”字改成“敲”字。4. （2分） (2018高一上哈尔滨期中) 下列各句中，没有语病且句意明确的一句是（ ） A . 虽然高中的课程，对我们很陌生，学起来比较吃力，不过我相信，在老师的帮助下，只要下苦功，就一定能够学

3、好。B . 近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。C . 中南大学特批大三学生刘路硕博连读，为其专门制定培养方案，将其作为后备人才，进入侯振挺教授的研究所从事研究工作。D . 以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各族人民的爱国5. （2分） 下列对句子的理解，不准确的一项是（ ） A . “袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。（九歌）自从屈原吟唱出这动人的诗句，它的鲜明的形象，影响了此后历代的诗人们，许多为人传诵的诗篇正是从这里得到了启发。”文章开头紧扣题目，说明“木叶”的来历，以及对后代诗歌产生的影响。B . “如

4、谢庄月赋说：洞庭始波，木叶微脱。陆厥的临江王节士歌又说：木叶下，江波连，秋月照浦云歇山。”引用这些诗句，都是为了说明古代诗人特别喜欢使用“木叶”一词，因此“木叶”在古诗中很常见。C . “木叶是什么呢？按照字面的解释，木就是树，木叶就是树叶，这似乎是不需要多加说明的。”设问开头，引出对“木叶”与“树叶”在诗歌运用上的分析。D . “如屈原在橘颂里就说：后皇嘉树，橘徕服兮。而淮南小山的招隐士里又说：桂树丛生兮山之幽。”“木叶”就是“树叶”，引用诗句说明古诗句中“树”和“叶”是常见的，而“树叶”连用不常见。6. （2分） 下列各组画横线的词的活用类型相同的一项是（ ） A . 胁息然后带道芷阳间行

5、B . 越王击金而退之却匈奴七百余里C . 是以仁者非之以弱天下之民D . 今夫攻城野战其下圣人也亦远矣二、 文言文阅读 (共1题；共11分)7. （11分） (2019高二下上海期末) 阅读文言文，完成下面小题。 韩暨字公至，南阳堵阳人也。同县豪右陈茂，谮暨父兄，几至大辟。暨阳不以为言，庸赁积资，阴结死士，遂追呼寻禽茂，以首祭父墓，由是显名。举孝廉，司空辟，皆不就。乃变名姓，隐居避乱鲁阳山中。山民合党，欲行寇掠。暨散家财以供牛酒，请其渠帅，为陈安危。山民化之，终不为害。太祖平荆州，辟为丞相士曹属。后选乐陵太守，徙监冶谒者。旧时冶，作马排。每一熟石用马百匹；更作人排，又费功力；暨乃因长流为水排

6、，计其利益，三倍于前。在职七年，器用充实。黄初七年迁太常进封南乡亭侯邑二百户。时新都洛阳，制度未备，而宗庙主祏 ， 皆在邺都。暨奏请迎邺四庙神主，建立洛阳庙，四时蒸尝 ， 亲奉粢盛。崇明正礼，废去淫祀，多所匡正。在官八年，以疾逊位。夏四月薨，谥曰恭侯。（三国志魏书二十四有删改）【注】中国古代五刑之一。隋以前死刑的通称。受雇而为人劳作。古代宗庙中所藏的神主。泛指祭祀。古代盛在祭器内以供祭祀的谷物。（1） 将第段画线句子译成现代汉语。 阴结死士，遂追呼寻禽茂，以首祭父墓，由是显名（2） 写出下列划线词在句中的意思。 为陈安危_辟为丞相士曹属_（3） 结合文本分析韩暨的人物形象。 （4） 为下列句子

7、中划线词语选择释义正确的一项。 终不为害_A迫害 B害怕 C祸患 D陷害废去淫祀_A邪乱 B盛大C过分 D侵犯（5） 第段画线部分断句正确的一项是（ ） A . 黄初七年/迁太常进/封南乡亭/侯邑二百户B . 黄初七年/迁太常/进封南乡亭/侯邑二百户C . 黄初七年/迁太常进/封南乡亭侯/邑二百户D . 黄初七年/迁太常/进封南乡亭侯/邑二百户（6） 将第段画线句子译成现代汉语。 阴结死士，遂追呼寻禽茂，以首祭父墓，由是显名（7） 结合文本分析韩暨的人物形象。 三、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分） (2019高一下大庆月考) 阅读下面两首诗歌，完成下列小题。 过郑山人所居（唐）

8、刘长卿一径人寻谷口村，春山犬吠武陵源。青苔满地无行处，深映桃花独闭门。送陈靖中舍归武陵（宋）王安石知君欲上武陵溪，水自东流人自西。到日桃花应已谢，想君应不为花迷。【注】陈靖，北宋时期人，做孝感令时，因公事忤逆了郡太守，遂弃官，最后以太子中舍的身份致仕。（1） 下列对以上两首诗的理解，不正确的一项是（ ） A . 刘诗中“春山犬吠武陵源”一句以声衬静，以犬吠反衬春天山林的安静，写出了郑山人所居环境的幽静安谧。B . 王诗全诗为虚写设想，语言质朴平易，蕴含哲理，情感真切，饱含对朋友的真挚祝福。C . 刘诗中第三四句中“无行”和“独闭”照应，写出郑山人所居地人迹罕至，也表现郑山人享受高逸出世的生活状

9、态。D . 王诗中“水自东流人自西”一句暗喻时光、精力的流逝，也暗示友人逆势而行，自有追求。（2） 两首诗中都有“武陵”和“桃花”，请据此分析两首诗表达的情感有何异同？ 四、 句子默写 (共1题；共3分)9. （3分） (2017高一下石嘴山期中) 默写填空（1） 蜀道难中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：_，_。（2） 评论家说杜甫的登高为“杜诗七律第一”，甚至称它是“旷代之作”。诗中能集中表现作者忧国伤时、无限悲凉难以排遣的句子是：_，_。（3） 琵琶行一诗以琵琶女的遭遇身世为明线，诗人的感受为暗线，两线交汇在“_，_。”（4） 在寡人之于国也中孟子说明梁惠王与邻国执政者没有本质区

10、别，也就是数量不同，实质相同的流传至今的成语为：_。（5） 儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。老子中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在劝学中说：_，_。（6） 劝学里指出“青，取之于蓝，而青于蓝”，这与韩愈师说中的观点“是故_，_”是相同的。（7） 师说中，士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是：_，_。（8） 过秦论中卒章显志总结秦亡原因的句子是_。五、 现代文阅读 (共1题；共20分)10. （20分） (2019高二上双鸭山期末) 阅读下面的文字，完成下列小题。 美女（俄）契诃夫记得还是在做中学五年级或六年级学生的时候，我和爷爷到顿河区罗斯托夫去。那

11、是八月里的一天，天气闷热，令人烦闷不堪。由于热、干燥，以及把尘雾吹到我们身上的热风，眼睛困得睁不开，嘴巴发干；不想看，不想说，不想思索，当那睡意朦胧的车夫乌克兰人卡尔波扬鞭打马，鞭子甩到我的制帽上的时候，我既不抗议，也不出声，只是从半睡中清醒过来，无精打采地瞥一眼远处透过烟尘能看到的村庄。我们停在亚美尼亚的一个大村庄巴赫契萨拉赫爷爷熟识的富裕的亚美尼亚人家里喂马。在这个亚美尼亚人的房间里，没有漆过油漆的木墙啦，家具啦，红褐色的地板啦，都散发出一股被太阳晒过的干木料的气味。无论你往哪儿看，到处是苍蝇、苍蝇、苍蝇爷爷和亚美尼亚人正在谈论放牧啦，牧场啦，羊群啦听着他们俩嘟嘟囔囔的谈话声，我开始对草原

12、、太阳、苍蝇等产生了怨恨的情绪。亚美尼亚人不紧不慢地走进门厅，喊叫道：“玛霞!过来斟茶!你到哪儿去啦？玛霞!”一阵急促的脚步声，一个十五六岁的姑娘走进屋子，穿一身普通的花布连衣裙，戴着白头巾。她洗碗、斟茶的时候，背对着我站着，我只看见她腰身纤细，光着脚丫，裸露的小后脚跟被下垂的长裤脚盖住了。主人请我过去喝茶。我坐到桌旁，姑娘给我斟了一杯茶，我看见她的脸，忽然感到，仿佛有一阵清风掠过我的心灵，把一天来的种种苦闷和灰尘通通吹散了。我看见了一张在青天白日下或梦里神游时从未见过的俏丽无比而神韵非常的脸。正如理解闪电一样，我一下子便意识到了：我面前站着个美女。我敢起誓，玛莎，或照她父亲的叫法，玛霞，是真

13、正的美女，但我不能证明这一点。往往有这种情况，大家都看晚霞，人人都说晚霞真美，但究竟美在哪里，谁也不知道，谁也说不出。并非只我一个人发现那亚美尼亚姑娘美。我爷爷是个快80岁的老人，为人古板，对女性和自然美一向漠不关心，现在却温存地看着玛霞足有一分钟，随即问道：“这是你的女儿吗，阿维特那扎雷奇？”“女儿！这是我女儿”主人回答说。“多好看的闺女呀！”爷爷称赞说。亚美尼亚姑娘的这种美，艺术家或许会称作古典的或端庄的吧。也正是通过对这样的美的观察，天晓得是怎么回事，才会使人深信：您见到的容貌是端正的。头发、眼睛、鼻子、嘴、脖子、胸脯以及青春肌体的每一个动作，都交织在一起，融会成一个完整的、和谐的旋律，

14、在这旋律中大自然的音韵不差一个音符。您完全觉得，一个理想的美女就应该有玛霞那样笔直而略微凸起的鼻子，那样大大的黑眼睛，又黑又长的睫毛，那样令人神魂颠倒的目光，她那黑黑的卷发和眉毛，就像翠绿的芦苇依恋静静的小溪，飘拂在温柔而白嫩的额头和面颊上。您看着她，不由自主地便会产生一种愿望，即跟玛霞说点什么，说点极愉快、真诚、美丽得跟她本人一样美丽的话。对这种美，我的感受却很怪。玛霞在我心中激起的不是欲望，不是欣喜，不是快乐，而是一种愉快却痛苦的忧伤。这忧伤飘忽不定，朦朦胧胧，像一场梦。不知什么缘故，我为我自己，为我爷爷，为那亚美尼亚人感到惋惜，我有这样一种感觉：仿佛我们几个人都失去了对生活来说很重要、很

15、必要的东西。爷爷也忧愁起来。他已不再谈起牧场和羊群，而是默默不语，若有所思地望着玛霞。喝完茶，爷爷躺下午睡了，我走出屋子，坐在台阶上。我坐的台阶被晒得滚烫；太阳把我的头、胸、背晒得火辣辣的，可我并不以为怎样，我只觉得我身后的门厅里和房间里有一双赤脚踩在木制的地板上发出窸窣的声音。收拾完茶具，玛霞跑下台阶，我身边像有一股轻风吹过，然后她又像鸟儿一样跑进了一间被熏黑的小房里（大概是厨房），从那里飘出了烤羊肉的香味和亚美尼亚人的说话声。她在黑暗的门道里消失了，不大工夫玛霞在门口露面了，厨房的热气弄得她满脸通红，她肩膀上扛着一大块黑面包；面包很重，她便优美地拱起腰身，穿过院子跑到打谷场，跳过篱笆，钻进

16、残麦秸金色的云雾，消失在大车后边。她极其美丽的身影越是经常在我眼前闪现，我便越感到忧伤。我为自己、为她、为乌克兰人感到遗憾，她每次穿过谷壳的云雾向大车跑去的时候，乌克兰人总要满怀惆怅地目送她。或许这是我对美丽的嫉妒吧，或许我为这女孩不属于我，也永远不属于我，对于她是个陌生者而感到遗憾吧，或许我隐约感觉到她的罕见的美是偶然现象，毫无用处，就像大地上的一切没有永恒一样，或许我的忧伤是人在观察真正的美的时候所产生的一种特殊的感觉吧，只有天才知道！两三个钟头之后，我们坐上大车，走出院子。我们坐在车上，都一声不响，仿佛在互相怄气似的。远远地可以看到罗斯托夫和那希切万了，一直默默不语的卡尔波突然回头看了看

17、，说道：“亚美尼亚人的那个女孩真讨人喜欢！”他朝着马背抽了一鞭子。（有删节）（1） 下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（ ） A . 小说没有跌宕起伏的情节，而是集中笔力从正面描写了一位有着姣好容颜、美妙身材、优雅气质的美女，这样的构思更能紧扣题目。B . “大家都看晚霞，人人都说晚霞真美，但究竟美在哪里，谁也不知道，谁也说不出”，这句话表明，美是只可意会的，对美的感受因个体的不同而不同，这正好体现了作者的创作意图。C . “我爷爷是个快80岁的老人，为人古板，对女性和自然美一向漠不关心，现在却温存地看着玛霞足有一分钟”，这句话是为了说明爱美之心人皆有之，不受年龄、身份的限制。D

18、. “我”是贯串小说的线索式人物，作者主要通过对“我”的心理描写，展现“我”对美的感受，在“我”的心里，玛霞就是美的化身。（2） 作者运用了哪些手法表现玛霞的美？请简要分析。 （3） 作者运用了哪些手法表现玛霞的美？请简要分析。 （4） 小说开头两段的环境描写有何特点？在文中起到了什么作用？ （5） 小说开头两段的环境描写有何特点？在文中起到了什么作用？ 六、 语言表达 (共2题；共10分)11. （5分） (2019哈尔滨模拟) 在一次国际文化交流展示活动中，为更好地加强文化沟通，中方拟设立一位“中华优秀传统文化形象大使”。请你从以下人物中，推选一人担任该职，并撰写一段推选词。要求：主题突出，形象鲜明，有说服力，至少使用一种修辞手法，不超过85个字。（包括标点） 庄子 毕昇 王羲之 李清照 魏征12. （5分） (2017高三上长春期末) 下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。进入紧张的高三备考阶段，学生都希望自己能高效地利用好时间与资源