河南省高一下学期期中考试语文试卷A卷

1、河南省高一下学期期中考试语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 现代文阅读 (共3题；共37分)1. （9分） (2017高三上宁波期末) 阅读下面的文字，完成下列小题。一只猴子坐在意大利帕尔马的一间实验室里。这不是一只普通的猴子，科学家事先在它大脑中负责计划和执行动作的区域植入了一些细小的电线。每当这只猴子抓起一件物体，或是移动一件物体时，其脑部区域的部分细胞就会被激活，这时实验室的监视器就会发出一阵“卟卟卟”的声音。不久，一名研究生手拿一只圆筒冰淇淋走进了实验室。这只猴子马上盯住了他。接着，奇怪的事情发生了：当这名学生把冰淇淋放进他的嘴里时，连接猴子脑部电线的监视器上突然发出了“卟卟

2、卟”的声音。但是，这只猴子当时没有做任何其他动作，只是在看这名学生吃冰淇淋。该实验室的负责人、意大利帕尔马大学神经科学家乔柯摩里佐拉蒂和同事们发现，恒河猴的前运动皮质F5区域的神经元不但在它做出动作时产生兴奋，而且看到别的猴子或人做相似的动作时也会兴奋。他们把这类神经元命名为镜像神经元。里佐拉蒂根据经颅磁刺激技术和正电子断层扫描技术得到的证据提出，人类也具有镜像神经元，而且有一部分存在于大脑皮层的布洛卡区（控制说话、动作和对语言的理解的区域）。镜像神经元的发现，促使我们对人类的理解行为及其本质进行重新认识。过去，科学界对高级哺乳动物的“理解”行为认知，一直采用“推理模型”。即认为高级哺乳动物包

3、括人，之所以能够“理解”事物，是因为大脑里的记忆神经元有推导功能，可以对事物各个方面的特征和属性进行快速分解和推理，最后得出一个基本结论。而镜像神经元的发现使科学家认识到：人们可以不假思索地通过直接模仿做出基本动作；在看到这些动作时，也能迅速理解，而不需要复杂的推理过程。这样，就产生了一套新的“顿悟模型”，这个模型认为高级哺乳动物特别是人，对事物的“理解”采取的是“顿悟”的方式，即在瞬间就可以“看透”事物的潜在意义。人脑中存在着顿悟机制，这恰是人类理解的奥秘。镜像神经元具有深刻的教育内涵，它真正揭示了教育的内在规律性，使我们能够在科学的高度上理解现代教育。人们经常说“眼睛是心灵的窗户”，但在实

4、际生活中，我们仍然把眼睛看做感性器官，并没有真正赋予眼睛“心灵”“智慧”“思维”“理性”等高级心理属性。而镜像神经元的发现，使我们不得不对自己的眼睛“刮目相看”眼睛不仅仅是外界万千事物的“感受器”，而且由于它与镜像神经元的直接联系，变成了一种“理性器官”。换句话说，人人的视觉有思维能力。思维，从“看见”的瞬间就同时开始了；他所看见的，就是他所思维的，所以叫“所见即所思”。教育的本质是传授间接经验，而镜像神经元的作用恰在于领悟和承受间接经验。镜像神经元原理说明，当孩子们看见（某种现象）的时候，教育作用已经“自动”地发生了，这属于无声无息的“首次教育”，而我们大人、老师在孩子们“看见”之后对他们的

5、教育，已经“晚”了一步，属于“二次教育”。（1） 下列说法符合原文意思的一项是（ ） A . 人类的镜像神经元存在于大脑皮层控制说话、动作和对语言的理解的区域。B . 镜像神经元的发现，促使人类认知从“推理模型”发展到更高级的“顿悟模型”。C . 人类理解的奥秘在于不需要复杂的推理过程就能理解事物的潜在意义。D . 镜像神经元的发现，使人类的眼睛从“感受器”变为“理性器官”。（2） 根据原文内容，下列推断不正确的一项是（ ） A . 当你看到一只蜘蛛爬到别人腿上时，你也会感觉好像有东西在你腿上爬。B . 常看有暴力情节的电视节目或者常玩有暴力情节的游戏的儿童更有可能在现实中使用暴力。C . 如

6、果“二次教育”与“首次教育”在性质上、方向上是背离的、冲突的、矛盾的，则不利于孩子的学习。D . 因为镜像神经元的作用，每一只猴子都要被火中的栗子烫一下后才长了记性。（3） 用自己的语言分条概括选文的主要内容。 2. （13分） (2017高二下池州期末) 阅读下面的文字，完成下列各题。中国的爱因斯坦束星北张再生上世纪80年代的一个春天，海滨某军港，一派严肃、紧张的气氛。原来这里正在进行航天事业的一项重要试验：卫星回收工程。按照测算，卫星将于2分钟后落入眼前的水域。人们一个个屏住呼吸，两眼直瞪着蔚蓝的天空。2分钟后，“飞物”突然从天而降，落入大海，水柱冲天。快艇迅速劈波斩浪，去迎接这“天外来客

7、”。顿时，岸上、船上的官兵和群众情不自禁地又跳又叫，欢声雷动。在这激动人心的时刻，人们不会忘记为了测算卫星落点而熬过许多不眠之夜的首功之臣束星北教授。束星北出生于江苏邗江。其父束日璐曾是南通张謇实业集团的知名人士。束星北自幼聪明好学，才智过人，童年入私塾，深得秀才老夫子魏楚翘钟爱。1924年束星北以优良成绩考取三江大学。两年后又远渡重洋，入美国拜克大学读书。身在异邦，束星北克勤克俭，矢志苦读当时，他父亲是实业巨子，生母家是江都望族，可他却谢绝长辈们的经济资助，搬住在美国三藩市同乡会馆内，与工人们一道参加体力劳动，挣得收入以支付学费。束星北畅游在浩瀚的知识海洋中。1929年，他对爱因斯坦相对论产

8、生了强烈的兴趣。几近一年，他屏绝人事，埋首书斋。智慧之树骤然开放出奇葩研究“相对论”的两篇论文脱稿了。探索神秘未知世界的热望，化开了层层坚冰，“四维时空”的科学课题又如一盏神灯在远方闪烁，引导他走向新的境界，去寻找当代物理大师爱因斯坦。此时的爱因斯坦已是如日中天，蜚声全球。他身材矮小，仪容和蔼。对于这个来自东亚的门徒，他一见如故。他们通宵达旦畅谈，大师赞誉了束星北的两篇论文。不久，大师从柏林大学替束星北争得经费，物理界的巨星和新星合作了。作为大科学家爱因斯坦的助手，束星北工作一年，进步更快，造诣更深，硕果累累，从多方面发展了“相对论”。更大收益是，束星北继承了大师“自由平等讨论的波尔学风”。由

9、于希特勒排犹之风日盛，爱因斯坦被迫离德，束星北经大师安排，于1929年10月转到剑桥大学、爱丁堡大学继续研究，在天体物理方面颇有创见，获博士学位。1930年登上美国著名的麻省理工大学的讲台，开始了他漫长的物理学教学生涯。身为海外学人的束星北，一直萦怀祖国。1931年“九一八”事变以后，他毅然辞聘而归，准备投笔从戎，抗日救国。回国后，束星北被浙江大学慕名求聘，请他与王淦昌教授共同研究“衰变”这一尖端课题。在浙大，束星北誉满校园。他开的课，学生爱听，教师也争相入座，他不照课本宣讲，而是联系实际，深入浅出。乍听似乎无章，细加揣摩却句句有着。他认为，物理学是一门很美的科学，大至宇宙、小至基本粒子，都是

10、研究的对象，寻求其中规律，这是十分有趣的。天性率真的束星北有时跳上讲台，有时坐在椅背上，大发宏论，侃侃而谈，一条腿还下意识地晃动着。课堂上，一旦哪位学生指出他的疏漏之处，他便肃然静坐，恭听学生发言每当学生讲出新的见解，束星北就会情不自禁地捶他一拳，连呼：“妙！”就是这种“波尔”学风，造就了一批物理人才。其中最负盛誉的便是后来的诺贝尔奖获得者李政道教授。当年，束星北特别器重这位学生。李政道一度想辍学参军，是束星北切意挽留；李政道因车祸伤腿，束星北又特意把他接到重庆，精心安排治疗调养。难怪，数十年后，李政道仍念念不忘乃师之恩，曾致书问候：“我物理的基础成就归源，都是受先生之益。”当五星红旗在天安门

11、升起的时候，束星北教授心潮澎湃。他夜以继日，勤奋科研。1952年到山东大学任物理系教授，除了正常教学研究外，还兼研气象学，曾在中国气象学报上发表多篇具有灼见的文章，成了竺可桢、赵如章的好朋友，被聘到中国气象学会青岛研究所负责科研。1980年，他又为航天工业的卫星回收试验立下了赫赫功劳。直到他生命最后一息，还在指导他的学生做“海洋内波研究”。一代大物理学家束星北离开了我们，但他的英名却永载史册。诚如其学生李政道的唁函所说：束老师是中国物理学界的老前辈，国际闻名，桃李满天下（1） 下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）A . 束星北家境优越，自幼才智过人，凭着自身的聪明好学、父母的严

12、格要求及耳濡目染，他以优异成绩考取了三江大学，后来又进入了美国拜克大学读书。B . 束星北器重、爱惜人才，他曾鼓励学生李政道走求学之路，并在其车祸后给予帮助；李政道对这份恩情念念不忘，并将自己的卓越成就归功于束星北。C . 1931年“九一八”事变后，束星北怀抱一腔热情，毅然回归祖国，准备投笔从戎，回国后被浙江大学慕名聘请，从此开始了自己的物理教学与研究生涯。D . 本文详细记述了中国物理大师束星北热情求学、享誉校园、成就非凡等几方面的事迹及其科学研究中的真知灼见，展示了一位德才兼备的科学家的感人形象。E . 束星北的研究领域非常广泛，除了物理教学与研究之外，他还兼研气象学，并参与了航天工业的

13、卫星回收试验，准确测算出了卫星的落点，立下赫赫功劳。（2） 作者为什么将束星北比作“中国的爱因斯坦”？请简要分析。（3） 在浙大讲学期间，束星北深受师生欢迎的原因有哪些？请简要分析。3. （15分） (2016高一下大同期中) 文学类文本阅读最动人的遗忘鲁小莫圣约翰先生是一位退休教师，62岁那年，他被原先的学校聘回去，主要做一些内务管理工作。许多人对学校的做法有些疑虑：身强力壮的教师多的是，何必用一位年逾花甲的老人呢？但很快，人们的疑虑就打消了。圣约翰先生工作起来不比任何人差，他思维敏捷、口才极佳，书桌上总是有条不紊。经他保管的物品，打了标签，然后在记录本上做好标注。他常常提醒那些年轻人：“嗨

14、，小伙子，上次借的书该还了。”他的记忆力也不错。圣约翰先生每天到办公室的第一件事，就是喝水，然后从公文包拿出一个小瓶子，倒出一把药，送进嘴里，仰起脖，用水送下。以前的老同事，都熟知他的这一习惯。可现在大家发现，他走进办公室后，常常先喝口水，然后给妻子打电话：“露娜，我的药忘在家里了，请帮我送过来。”半小时后，露娜出现在办公室。她的表情有些愤怒，很不友好地把药递给他。他倒是不在意，看着妻子的脸，呵呵笑着说：“谢谢”。露娜的面色有些蜡黄，头发也很干枯。看着他吃完药，露娜转身走了，也不跟其他同事打招呼。于是有人打趣他：“下次可别忘了带药哦。”还有一次，圣约翰给露娜打电话时还阳光明媚，可刚放下电话不到

15、10分钟，天空就乌云密布，片刻，“哗哗”下起雨来。圣约翰慌乱地看着窗外，不停地给家里打电话，却已无人接听。他慌忙打开壁柜取出一把伞，正要出门时，门却开了，露娜出现在办公室门口，浑身湿透。圣约翰像个做了错事的孩子一样，满脸羞愧地迎上去。露娜将药递给他的同时，几乎咆哮着说：“你这健忘鬼！”尽管露娜浑身湿透，但她仍像往常一样，看圣约翰把药吃下去之后才走。露娜走后，圣约翰在窗前静静地站了很久。同事们都以为，他是在懊恼自己的健忘，心想下一次他一定不会再忘记带药。可是下一次，圣约翰先生依然我行我素。以至于大家慢慢都习惯了：上班后半小时，露娜出现在办公室。有人嘀咕，圣约翰真是老了。也有人说，露娜愤怒也是应该

16、的，谁让他总是那么健忘。还有人说，圣约翰的健忘其实是露娜惯出来的毛病，她完全可以不来送药，因为他工作起来并不健忘嘛！两年后，圣约翰先生辞职，那时候，他的健忘症似乎好了很多，露娜很少出现在办公室，偶尔出现，也不像两年前那样怒气冲冲，而是笑眯眯的，温和地跟大家打招呼。圣约翰先生拍着大家的肩膀，说着辞别的话，大家也嘱咐他：保重，别忘了按时吃药。他笑了，道出了“健忘”的原因。原来，露娜在两年前患上严重的神经官能症：暴躁、易怒、自闭、厌世，甚至还自杀过两次。任凭他怎样精心照料、带她求医问药，都不见好转。无奈之下，他想出一个办法。他找到校长，要求校长给他一份工作，打扫卫生或者做门卫都可以。鉴于他以前的表现

17、，校长就让他做了一份内务管理工作。这样，他可以每天在离家以外的地方吃药。他有先天性心脏病和高血压，年轻时发作过几回，幸好有露娜的用心照顾才有惊无险。这么多年了，虽然他的病未再犯过，可一直是露娜的心事。他通过忘记带药的方式，让露娜走出家门，走在阳光下，利用她的爱，重新唤起她的责任心和对生命的热情。如今，露娜已经康复，他该回家和她一起安享晚年了。圣约翰先生的话让大家一愣，继而他们紧紧握住他的手，那是一双多么苍老的手啊！如今，大家还常常看到，圣约翰先生和妻子一起在学校附近的小路上散步。那对相互搀扶、不离不弃的身影，多么像两片老到深秋的枫叶，周身都散发着迷人的光泽。（1） 文章的开头，作者这样写到“他

18、的记忆力也不错”，该句有何作用？（2） 请结合全文概括圣约翰这一人物形象，并作简要分析。（3） 结合原文，概括标题中“最动人”和“遗忘”的深刻含义。二、 文言文阅读 (共1题；共11分)4. （11分） (2017山西模拟) 阅读下面的文言文，完成下列各题。张栻字敬夫，生有异质，颖悟夙成。少以荫补右承务郎，除直秘阁。是时，上新即位，其父张浚受重寄，开府治戎。而拭以藐然少年，内赞密谋，外参庶务，幕府诸人皆自以为不及。已而，浚辞位去。虏乘隙纵兵入淮甸，中外大震。然庙堂犹主和议，至敕诸将无得以兵向虏。时浚已没，栻不胜君亲之念，甫襄事，即拜疏，疏入不报。服除久之，刘珙荐于上，召为吏部员外郎。时宰相谓虏

19、衰可图。于是栻见上，上曰：“卿知虏中事乎？”栻对曰：“虏中之事，臣虽不知，然境内之事，则知之详矣。”上曰：“何事？”栻遂言曰：“臣窃见比年诸道亦多水旱民贫日甚而国家兵弱财匮官吏诞谩不足赖正使彼实可图臣惧我之未足以图彼也。”上为默然。除秘阁修撰、荆湖北路转运副使，改知江陵府。湖北尤多盗，而府县往往纵释以病良民。栻入境，捕奸民之舍盗者，斩之；又益为教条，喻以利害，俾知革心。于是一路肃清。信阳守备刘大辩怙势希赏，广招流民，而夺见户熟田以与之。请于朝，以熟为荒，乞授流民。栻劾大辩诈谖凶虐，所招流民不满百数，而虚奏十倍，请论其罪。不报，章累上，大辩易他郡。栻自以不得其职，数求去不得，寻以病卒。栻为人坦荡

20、明白，表里洞然，信道笃，乐于闻过，勇于徙义。所至郡，必葺其学校，暇日召诸生与之讲学不倦。民以事至廷中者，必随事教以孝弟忠信，至于昏丧之法，风俗之弊，且为条教。尤恶世俗鬼神老佛之说，所至必屏绝之，毁淫祠前后百数。（摘自杨万里集笺校张左司传，有删节）（1） 对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（ ）A . 少以荫补右承务郎荫：荫庇B . 于是一路肃清路：线路C . 栻劾大辩诈谖凶虐谖：欺骗D . 毁淫祠前后百数淫：过多（2） 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A . 臣窃见比年诸道/亦多水旱/民贫日甚而国家兵弱财匮/官吏诞谩不足赖/正使彼实可图/臣惧我之未足以图彼也B . 臣窃

21、见比年诸道亦多水旱/民贫日甚/而国家兵弱财匮/官吏诞谩不足赖/正使彼实可图/臣惧我之/未足以图彼也C . 臣窃见比年诸道亦多水旱/民贫日甚/而国家兵弱财匮/官吏诞谩不足赖/正使彼实可图/臣惧我之未足以图彼也D . 臣窃见比年诸道亦多水旱/民贫日甚/而国家兵弱财匮/官吏诞谩/不足赖正使/彼实可图/臣惧我之未足以图彼也（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A . 张栻少年早熟，智慧谋略过人。他刚踏人仕途就展露锋芒，在父亲张浚幕府中帮助谋划军机，处理外务，年纪轻轻就令幕僚自叹不如。B . 张栻遇事冷静，善于把握大局。在宰相认为北虏势衰可图时，他向皇上陈言，指出国内各地灾害不断，

22、国力不足，不应该发动战事。C . 张栻嫉恶如仇，敢于弹劾权贵。他连续上书检举揭发信阳守备刘大辩强夺有主耕田、虚报流民数量的欺诈行为，直到刘大辩被贬到别郡。D . 张栻崇尚道义，重视风俗教化。他到各地任职时，一定修葺学校，用孝悌忠信教导百姓，并制定有关法规条令，易风移俗，革除弊端。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。时浚已没，拭不胜君亲之念，甫襄事，即拜疏，疏入不报。栻入境，捕奸民之舍盗者，斩之；又益为教条，喻以利害，俾知革心。三、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)5. （8分） (2016高三上邯郸期末) 阅读诗歌，回答问题深湾夜宿王勃津涂临巨壑，村宇架危岑。堰绝滩声隐，风交树影深。江童暮理

23、楫，山女农调砧。此时故乡远，宁知游子心。【注】津涂：道路。岑：小而高的山。堰：拦河蓄水的土坝。砧：捣衣石。（1） 下列对本诗的理解和鉴赏，不正确的两项是（ ）A . 夜宿的深湾是个偏僻的地方，道路面对巨大的山谷，村子建在危险的山上。B . 一个“隐”字，写滩声时隐时现地传来，可想象出诗人凝神远听的神态。C . 一个“深”字，写出江边的树木随风起伏，树影晃动时的情景。D . 第一联是写近景，第二联是写远景，远近交替写深湾的地理环境和自然风景。E . 前三联，写出诗人眼中的异乡景色风情，第四联抒发游子乡思，情景相生。（2） 诗的第三联描写了怎样的图景？表达了诗人怎样的思想感情？四、 默写 (共4题

24、；共11分)6. （5分） (2019高一上吉安期末) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 诗经氓中表现女主人公少年时代和男子快乐相处的一句是：_。 （2） 屈原在离骚中表达自己虽然遭到不公的待遇，但是为了自己心中追求的目标九死不悔的语句是：_，_。 （3） 归园田居中表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句子是：_，_。 7. （2分） 下列各句中，划线的词语运用正确的一项是（ ）A . 上海市政府今天再次对黄浦江上游水域漂浮死猪事件处置工作作出针对性部署，要求进一步加强水质监察 ， 加强对取水口原水和水厂出厂水水质的检测，确保饮用水安全。B . 很多人一遇到挫折和麻烦，

25、就停滞不前，埋怨周遭的一切。殊不知，生活其实很简单，简单到我们反而无法理解。一位智者说过，生活就是生下来，活下去。只要活着，一切都有可能，而要不要继续追求梦想，完全取决于个人。C . “岭南画派”是“海上画派”之后崛起的最成体系、影响最大的一个画派，它具有浓郁岭南文化特色。始作俑者为高剑父、高奇峰、陈树人，简称“二高一陈”。D . 微软前段时间宣布旗下游戏部门因为XBOX而在短短三个月内亏损177亿美元。而微软总裁比尔盖茨对目前XBOX造成的亏损不以为然 ， 认为只要最终能够达到目标，微软就会持续的推动XBOX。8. （2分） 下列句子表意明确、没有语病的一项是（ ）A . 石榴被称为“生命之

26、果”。最近，在日本健康饮料的推介会上，石榴得到备受瞩目。B . 西游记即使后来被多次改编，不仅有戏说版、电影版，甚至于日本版和西洋版，还是没能超越六小龄童的“经典”地位。C . 电影冬天投资仅300万，而票房收入达到1400万元，这样的成绩显示了过人的“性价比”。D . 5个月来，各地区、各有关部门按照国务院的统一部署，迅速行动，有效遏制了非法添加和滥用食品添加剂案件多发频发的势头。9. （2分） (2017葫芦岛模拟) 填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）有一部电影，主人公被变小了，跟跳蚤差不多大，世界对他来说充满了危险， 蚂蚁看起来都像是凶恶的大怪兽。在自家后院的草丛中，他所度过的一天，就像是