《我的教育教学故事》

1、我的教育教学故事宽容，无声的教育小龙马总学校大郑庄学校：郑书英谁都说教育很苦，古代有“家里有五斗米，不能做孩子的王”的说法。 确实，做教师很辛苦很累。 做一个好老师更痛苦。 但是，因为这是我们选择的职业，我们要做的只有默默地工作。毕业后，我成为了教师。 我第一次进六年级教室时，记得学生们脸上的松了一口气。 老师的认真表情是不是太多了？ 换了新来的老师的他们应该会很放松吧。 但是，一进学校教室就乱了，学生听不到了，听到和老师故意说这种可怕的话，心就静下来，要给他们下马威。 所以，在我教我的几年前，愤怒成为了我生活中出现最多的动作。 上课的时候有没有集中精力的人，作业做不完会生气的。 于是我大声训

2、斥上课时犯了错误的学生，全班都感到恐惧，没有想到这个学生的感觉。 坐在同一个教室的其他老师们教了期待等新知识，他们感兴趣学习内容的学生也无视了。其实，所有的孩子都很可爱。 他们学习成绩可能有点差，但他在运动会上获胜，是劳动名人，自愿送生病的同学回家，谁能说他是个好孩子呢？无意中读到的故事中，有一位老禅师，一个晚上看到墙角有把椅子，谁破了寺庙的规矩出去散步了？ 老禅师也不出声，到墙上取下椅子，当场蹲下。 不一会儿，真是僧侣越过墙壁，在黑暗中踩着老禅师的背跳进了院子。 他刚才发现踩到了自己的师傅而不是椅子时，慌忙闭上了嘴。 但是，师傅并没有严厉地责备他，只是用温和的语调说：“晚上很凉快，快点穿衣服

3、。”故事深深地打动了我，孩子们对老师宽容，只要你对他们关爱，你就对他们的话冷淡，狂暴如雷，他们可以原谅。 他们崇拜你，爱你。 我在仔细考虑。 老师也要对学生宽容宽容，很多人有优点，有缺点，他们总是控制不住自己的言行，不能很好地完成学习任务，不一定有光明的未来，但平凡的人比谁都差吗？ 像故事中的老僧一样，宽容明确是无声的教育。 书的知识灌输虽然很重要，但为学生创造宽容的学习环境，有利于促进学生人格能力的成长，有利于个性宣传的发展。 整体社会的潮流、教育气氛和工作生活的压力，有时会使我们的教师转向。他说：“老师无意中的一句话可能会创造奇迹，老师无意中的眼神，可能会杀人。” 老师认为平时的行为可能会

4、对学生一生的发展产生不可估量的影响，老师应该总是回顾自己过去的教育历史，反省一下：我做了几件遗憾的事，刺伤了几个童心，增加了几个不能忘记的环节这是客观的事实，作为老师，我们一生都影响着很多学生，上课中老师的眼睛和表情都影响着学生的感情。 去年冬天的一个下午，一个学生家长来学校给我讲了孩子的学习问题。 他叫张晓平，二十年前也是我的学生。 那时我刚上班是六年级。 现在他成了父亲。 他儿子现在是我的六年级学生。 对话中他笑着对我说，郑老师，你刚开始工作的时候，真的很厉害，我们的课怕你，不动，怕被批评，现在你变了，儿子经常回家对我说，我们的语文老师真的很好老师在上课时可以用她的话说服我们，可以上语文课

5、，而且可以大胆发言，无论有什么问题都想在我们课下和郑老师商量，她不喜欢脾气，对我们很好，我们同学个人说，如果不擅长语文课，就听我说他的话教师不能点燃火种，但不能熄灭火种！ 眼前也要在好奇心和天真的孩子们面前，珍惜，在每个孩子的心中充满阳光，努力让每个孩子在爱的安慰下幸福地成长。 每个人都会成为老师，放弃学生，减少工作压力，提高教育质量，也许赢得荣誉，但放弃是孩子美好的将来，放弃是家人的希望，留给自己也是永远的遗憾！孩子的心纯洁美丽，像水晶一样的孩子的心脆弱易碎，像玻璃一样。 我们作为老师应该享受他们的水晶保护玻璃一样易碎的自尊心。每次生气的时候，我都会想起自己第一次当老师的事情。 我有时感到内疚，后悔吓到孩子们的时候做了奇怪的事，现在回想起来，自己为什么那么生气，觉得自己错了，那时为了保护尊严，或者为了挽回面子，要和孩子适应一次，我学会了宽容，也学会了理解。 学生对我们教师的要求并不是不高，只要我们认真、平等、稍高评价，他们就满足了。 今后的一天，我会拼命蹲着和学生对话，努力用自己的行动影响他们。幸福能使人长寿，幸福能永远保留人的青春。 在我们的工作中，在我们的生活中一定有很多人不介意的地方。 但是，如果我们无意中捡起幸福，我们的人生