昆明市人教版2019-2020学年高中语文必修二第10课游褒禅山记同步练习

1、昆明市人教版2019-2020学年高中语文必修二第10课游褒禅山记同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共9题；共18分)1. （2分） (2015高一上大庆期中) 下列词语中注音和书写正确的一组是（ ）A . 青荇（xn）怅寥廓长歌当哭（dng）切齿拊心B . 河畔（pn）万户候叱咤风云（zh）书生意气C . 桀骜（o）岁月稠刀俎（z）星辉斑斓D . 弄堂（ln）橘子洲浸渍（z）夜缒而出2. （2分） 下列划线词语解释不正确的一项是（ ）A . 引以为流觞曲水，列坐其次（它的旁边，指水边） 所以游目骋怀（用来）B . 虽无丝竹管弦之盛（借指音乐） 曾不知老之将至（乃，竟）C .

2、 夫人之相与 ， 俯仰一世（交往） 或取诸怀抱（从中取得）D . 虽世殊事异，所以兴怀，其致一也（导致） 未尝不临文嗟悼（面对）3. （2分） (2018高一上青冈月考) 下列“相”字用法归类正确的一项是（ ）及时相谴归；儿已薄禄相；会不相从许；还必相迎取；叶叶相交通；仰头相向鸣；相机行事；相时而动；王侯将相宁有种乎；沛公欲王关中，使子婴为相；伯乐相马；至于幽暗昏惑而无物以相之A . /B . /C . /D . /4. （2分） (2018高二上双鸭山期中) 下列划线词古今同义的一项是（ ） A . 海运则将徙于南冥B . 知来者之可追C . 匈奴诡言武死D . 将有事于西畴5. （2分）

3、对下列划线词语的解释不正确的一项是（ ）A . 天有常道矣，地有常数矣法则、规律B . 率疲弊之卒，将数百之众带领，率领C . 而听细说 ， 欲诛有功之人讲述D . 项伯乃夜驰之沛公军，私见张良暗中，私下6. （2分） 下列句子中不存在词类活用的一项是（ ）A . 日与其徒上高山B . 穷山之高而止C . 而未始知西山之怪特D . 望西山，始指异之7. （2分） (2018高一上哈尔滨期中) 对下列句子中划线字的解释，不正确的一项是（ ） A . 吾其还也。亦去之去：离开B . 朝济而夕设版焉济：渡河C . 秦之遇将军，可谓深矣遇：对待D . 沛公则置车骑置：安置8. （2分） 下列各项句式类

4、型判断不正确的一项是（ ）A . 是寡人之过也。（判断句）B . 夫晋，何厌之有？（宾语前置）C . 若舍郑以为东道主 （状语后置）D . 且贰于楚也（状语后置）9. （2分） 下列句子划线词，为被动句标志的一项是（ ） A . 师不必贤于弟子B . 而耻学于师C . 不拘于时D . 其皆出于此乎二、 语言表达 (共3题；共13分)10. （5分） 请将下面的句子改写成四个短句，可适当增减词语，但不得改变句子原意。中国人民银行三年来首次下调自2010年1月以来为了抑制物价过快上涨已经连续12次上调的人民币存款准备金率0.5个百分点。11. （3分） (2017高一上佛山期中) 在下面一段文字横

5、线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。朱自清的散文语言一贯有朴素的美，他巧妙地运用比喻，启发读者的联想和想象，使画面的色彩淡中有浓。如写静态的荷花，连用三个比喻：“正如一粒粒的明珠”，是写_；“又如碧天里的星星”，是写_；“又如刚出浴的美人”，是写_。这些词语全无奇异之处，却有着特殊的艺术魅力，准确生动地表现了此时此境、此景此物的审美特征。12. （5分） 请根据下面的例句，运用比喻、仿写的形式写两个句子。山水田园诗是乡村牧童的一支短笛，清新而幽雅，绿林、青山、落日、孤烟，尽收眼底。边塞诗：送别诗：三、 文言文阅读 (共4题；共40分)13. （7

6、分） (2019高三上宁波期中) 阅读下面的材料，完成各题。 子曰：“知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。”（论语雍也篇）子击磬于卫，有荷篑而过孔氏之门者，曰：“有心哉，击磬乎！”既而曰：“鄙哉，硁硁乎，莫己知也，斯己而已矣，深则厉，浅则揭。”（论语宪问篇）（1） 在孔子看来，“知者”的主要特点是_，“仁者”的主要特点是_。 （2） 结合上述材料，你认为文中的“荷篑者”是“知者”还是“仁者”，为什么？ 14. （11分） (2019惠州模拟) 阅读下面的文言文，完成各题。 郭崇韬，代州雁门人，为人明敏，能应对，以材干见称。庄宗李存勖为晋王，崇韬为中门使，甚见亲信。晋兵围张文礼于

7、镇州，久不下。契丹入寇，晋人皆恐，欲解围去，庄宗未决，崇韬曰：“晋新破梁军，宜乘已振之势，不可遽自退怯。”庄宗然之，果败契丹。庄宗即位，国号唐，拜崇韬兵部尚书。唐自失德胜，梁兵日掠澶、相，又闻梁欲大举，唐诸将皆忧惑。庄宗患之，以问诸将，崇韬曰：“陛下兴兵十余年矣。人皆引首以望成功而思休息，愿陛下长驱捣梁巢穴，不出半月，天下定矣！”庄宗大喜，即日下令军中从郓州入袭汴，八日而灭梁。庄宗与诸将以兵取天下，而崇韬未尝居战阵，徒以谋议居佐命第一之功。崇韬素廉，自从入洛，始受四方赂遗，故人子弟或以为言，崇韬曰：“今籓镇诸侯，多梁旧将。一切拒之，岂无反侧？且藏于私家，何异公帑？”明年，天子有事南郊 ， 乃悉

8、献其所藏，以佐赏给。同光四年征蜀，以魏王继岌为西南面行营都统，崇韬为招讨使，军政皆决崇韬。唐军入蜀，所过迎降。崇韬素嫉宦官，尝谓继岌当尽去宦官。继岌监军李从袭等闻此言，遂皆切齿，思有以图之。庄宗闻破蜀，遣宦官向延嗣劳军，崇韬不郊迎 ， 延嗣大怒，因与从袭等共构之，诬其有异志，将危魏王。庄宗怒，遣宦官马彦珪至蜀，视崇韬去就。彦珪以告刘皇后，刘皇后教彦珪矫诏魏王杀之。其破蜀所得，皆籍没。明宗即位，诏许归葬，以其太原故宅赐其二孙。当崇韬用事，自宰相豆卢革、韦悦等皆倾附之，以其姓郭，因以为子仪之后，崇韬遂以为然。其伐蜀也过子仪墓下马号恸而去闻者颇以为笑然崇韬尽忠国家有大略其已破蜀因遣使者以唐威德风谕南

9、诏诸蛮欲因以绥来之可谓有志矣(节选自新五代史唐臣传，有删改)（1） 下列对文中划线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 其伐蜀也过子仪墓下马号恸而去闻者颇以为笑然崇韬尽忠国家有大略其已破蜀因遣使者以唐威德风谕南诏诸蛮欲因以绥来之可谓有志矣B . 其伐蜀也过子仪墓下马号恸而去闻者颇以为笑然崇韬尽忠国家有大略其已破蜀因遣使者以唐威德风谕南诏诸蛮欲因以绥来之可谓有志矣C . 其伐蜀也过子仪墓下马号恸而去闻者颇以为笑然崇韬尽忠国家有大略其已破蜀因遣使者以唐威德风谕南诏诸蛮欲因以绥来之可谓有志矣D . 其伐蜀也过子仪墓下马号恸而去闻者颇以为笑然崇韬尽忠国家有大略其已破蜀因遣使者以唐威德风谕南诏诸蛮欲因

10、以绥来之可谓有志矣（2） 下列对文中加下划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 契丹是古国名，后来改国号为辽，先后与五代和北宋并立，与中原常发生争端。B . 南郊，古代天子在京都南面的郊外筑圜丘以祭天的地方，也特指帝王祭天的大礼。C . 藩，“保卫”之意；藩镇，亦称方镇，朝廷设置的专管边境军事的军镇。D . 郊迎，是古代的一种礼节，出郊迎宾，以示隆重、尊敬。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 郭崇韬才能突出，受到庄宗赏识。郭崇韬颇有军事谋略，庄宗在破契丹、灭梁等关键性战役中都采纳了郭崇韬的建议，获得了胜利。B . 郭崇韬处世明达，善于交际应对。

11、郭崇韬素来廉洁，但进入洛阳后，为安抚后粱旧臣，才开始收受他人馈赠的财物，后将这些财物悉数上交。C . 郭崇韬厌恶宦官，在言行上都表现出了对宦官的不满和蔑视，李从袭和向延嗣等人怀恨在心，共同编造罪名诬陷他。D . 郭崇韬起初并不知道自己是郭子仪后人，经过他人考证点拨，他才相信，并在伐蜀路过时到郭子仪墓前哀悼。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 而崇韬未尝居战阵，徒以谋议居佐命第一之功。刘皇后教彦珪矫诏魏王杀之。其破蜀所得，皆籍没。15. （11分） (2017高二下宜宾月考) 阅读下面的文言文，完成小题。褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空

12、禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。于是余有叹焉。古人之观于天地、

13、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月某日，临川王某记。（1） 下列划线的虚词的意义

14、、用法完全相同的一项是（ ）A . 以故，其后名之曰褒禅其孰能讥之乎B . 其进愈难，而其见愈奇尽吾志也，而不能至者C . 余与四人拥火以入以其求思之深而无不在也D . 而记游者甚众今言“华”如“华实”之“华”者 ， 盖音谬也（2） 下列句子中划线词的活用类型相同的一项是（ ）A . 始舍于其址。名之曰褒禅。B . 好游者亦不能穷也。盖其又深，则其至又加少矣。C . 不得极夫游之乐也。世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉。D . 有泉侧出。世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉。（3） 对文章内容的概括与表现手法的分析，不正确的一项（ ）A . 本文论述了要到险远之处，观“世之奇伟、瑰怪、非常之观”

15、，需要有坚定的志向、足够的力量和一的定外物相助。B . 作者的心得是：尽了自己的志而没有到达，可以不后悔。C . 作者运用象征的手法，深刻地揭示了对人生和事业的追求，也是需要坚定的志向。D . 作者特别强调“志”志向、意志，这和他后来百折不挠地推行新法的精神是一致的。（4） 把下列句子翻译成现代汉语。既其出，则或咎其欲出者，而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也。此所以学者不可以不深思而慎取之也16. （11分） (2019高一下大庆月考) 阅读下面的文言文，完成下列小题。 郦琼，字国宝，相州临漳人。宋宣和间，盗贼起，琼乃更学击刺挽强，试弓马，隶宗泽军，驻于磁州。未几告归，括集义军七百人，复从泽，泽

16、署琼为七百人长。泽死，调戍滑州。时宗望伐宋，将渡河。戍军乱，杀其统制赵世彦，而推琼为主。琼因诱众，号为勤王 ， 行且收兵。比渡淮，有众万余。宗弼复河南，以琼为山东路弩手千户，知毫州事。宗弼再伐江南，以琼素知南方山川险易，召至军与计事。从容语同列曰：“琼尝从大军南伐每见元帅国王亲临阵督战矢石交集而王免胄指麾三军意气自若将士视之，孰敢爱死乎？江南诸帅，每当出兵，必身居数百里外。制敌决胜委之偏裨。不即覆亡，已为天幸，何能振起耶？”众以为确论。及宗弼问琼以江南成败，谁敢相拒者，琼曰：“江南军势怯弱，皆败亡之余，又无良帅，何以御我？颇闻秦桧当国用事。桧，老儒，所谓亡国之大夫，兢兢自守，惟颠覆是惧。吾以大

17、军临之，彼之君臣，方且心破胆裂，将哀鸣不暇，盖伤弓之鸟可以虚弦下也。”既而江南果称臣，宗弼喜琼为知言。初，琼去亳未几，宋兵陷之而不守，复弃去，乃以州人宋超守之。及大军至，超复以州事委其钤辖卫经而遁去。帅府使人招经，经不下。及城溃，百姓惶惧待命，琼请于元帅曰：“城所不下者，凶竖劫之也。民何罪之有，愿慰安之。”元帅因止戮经而释其州人，复命琼守亳。凡六年，亳人德之。迁武宁军节度使。八年，为泰宁军节度使。九年，迁归德尹。贞元元年，加金紫光禄大夫，卒于官，年五十。（节选自金史列传十七）（1） 下列对文中划线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 琼尝从大军/南伐每见元帅国王亲临阵督战/矢石交集/而王免胄

18、指麾/三军意气自若/B . 琼尝从大军南伐/每见元帅国王亲临阵督战/矢石交集/而王免胄/指麾三军/意气自若/C . 琼尝从大军/南伐每见元帅国王亲临阵督战/矢石交集/而王免胄/指麾三军/意气自若/D . 琼尝从大军南伐/每见元帅国王亲临阵督战/矢石交集/而王免胄指麾/三军意气自若/（2） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 署，暂任、代理官职之意，文言中权、摄、行、除等字都有相同意思。B . 勤王，多指君王统治受到威胁动摇时，臣下起兵救援君王。C . 钤辖，宋代军职名，以职权、官资、驻地的不同区分为若干等类。D . 节度使，唐代开始设立的地方军队及行政长官。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 郦琼投笔从戎，受到名将赏识。盗贼兴起的时候，郦琼弃文从武，回到家乡召集义军，被宗泽委以军职。B . 郦琼深孚众望，武装势力壮大。郦琼被推举为首领，引导众人，打着勤王的旗号，一路收兵买马，渡过黄河时，军队已发展一万多人。C . 郦琼远见卓识，观点引人共鸣。当宗弼再次讨伐江南时，被召回军中参与谋划军事的郦琼所讲的一番话被同僚视为正确的言论。D . 郦琼心怀仁爱，赢得百姓感念