高三上学期语文第一次模拟考试（三）试卷

1、高三上学期语文第一次模拟考试（三）试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共3分)1. （3分） (2019高三下唐山模拟) 阅读下面的文字，完成下面小题。 当前，在中国快速发展和世界深刻变化两个历史性进程交织作用下，使国家安全的内涵比历史上任何时候都要深刻 ， 时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂。加强国家安全能力建设，必须统筹内部安全和外部安全。从国内看，安全是实现美好生活的基础。既要重视国土安全，又要重视国民安全。当前，人民群众对安全的需要和国家安全供给能力之间尚存差距，坚持以人民为中心，妥善解决社会主要矛盾，是解决好安全问题的重要前提。从国

2、际看，随着经济全球化扣社会信息化的深入发展，一方面，国家安全的外部环境_，各种影响国家安全的因素跨国界流动更加迅速，带来的安全挑战尤其是重大安全风险_；另一方面，各领域安全风险和挑战的内外联动、累计叠加效应日益明显，维护和塑造国家安全的成本持续上升。在此背景下，没有哪个国家能够独自应对挑战，世界各国是_的命运共同体。（ ）；只有走共同安全之路，国家安全才能持久。因此，在新时代，对如何维护国家安全的认识，必须_，具有广阔的国际视野和世界情怀。（1） 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A . 在中国快速发展和世界深刻变化两个历史性进程交织作用下，使国家安全的内涵比历史上任何时候

3、都要丰富。B . 在中国快速发展和世界深刻变化两个历史性进程交织作用下，国家安全的内涵比历史上任何时候都要深刻。C . 中国快速发展和世界深刻变化两个历史性进程交织作用，使国家安全的内涵比历史上任何时候都要深刻。D . 在中国快速发展和世界深刻变化两个历史性进程交织作用下，国家安全的内涵比历史上任何时候都要丰富。（2） 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A . 在中国快速发展和世界深刻变化两个历史性进程交织作用下，使国家安全的内涵比历史上任何时候都要丰富。B . 在中国快速发展和世界深刻变化两个历史性进程交织作用下，国家安全的内涵比历史上任何时候都要深刻。C . 中国快速发

4、展和世界深刻变化两个历史性进程交织作用，使国家安全的内涵比历史上任何时候都要深刻。D . 在中国快速发展和世界深刻变化两个历史性进程交织作用下，国家安全的内涵比历史上任何时候都要丰富。（3） 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） A . 错综复杂日积月累同舟共济居高临下B . 盘根错节与日俱增休戚与共居高临下C . 错综复杂与日俱增同舟共济高屋建瓴D . 盘根错节日积月累休戚与共高屋建瓴（4） 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） A . 错综复杂日积月累同舟共济居高临下B . 盘根错节与日俱增休戚与共居高临下C . 错综复杂与日俱增同舟共济高屋建瓴D . 盘根错节日积

5、月累休戚与共高屋建瓴（5） 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A . 只有每一个国家都安全了，世界才会安全B . 只有世界安全了，一个国家才有可能安全C . 因为世界安全了，一个国家才有可能安全D . 如果世界安全了，那么每一个国家就会安全（6） 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A . 只有每一个国家都安全了，世界才会安全B . 只有世界安全了，一个国家才有可能安全C . 因为世界安全了，一个国家才有可能安全D . 如果世界安全了，那么每一个国家就会安全二、 现代文阅读 (共3题；共9分)2. （3分） (2018高二上高安期中) 阅读下面的文字，完成下列小题

6、。 情志是中国古代诗学范畴的概念，是诗歌的内在本质要素。史传文学的“志”体现在以一字寓褒贬的春秋笔法中，在叙事中蕴含着事理，抒发史官的政治抱负。“情”表现为史官在书写历史时“发愤著史”，融入自己的心灵感悟，饱含深情。用诗学范畴的“情志”来研究史传文学，有助于进一步深化对史传艺术本质的认识。先秦时期，史官掌管祭祀、占卜、记事、典册等一系列国家大事。这些人知识渊博、地位崇高，不仅担负记录历史的责任，还要向君王谏言、献策，有时还会陷入政治斗争的旋涡中。史官个人的荣辱成败与国家兴亡是分不开的，他们同其他臣子一样肩负励精图治的使命。这也就是史官要在史传中表现“志”的原因。史官在记史时抒发意志，因为他们不

7、仅是历史的记录者，还是历史的参与者。孔子慨叹：“后世知丘者以春秋，而罪丘者亦以春秋。”（史记孔子世家）如果是秉笔直书，只是客观记录历史，孔子何以想到后世“罪”他？深层原因还是他在春秋中融入了自己信奉的价值观念和伦理道德标准。这种价值观念并不是作者个人狭隘的主观取向，而是认识历史的一种参照系统。史传在对事件和人物做点评时，往往会追加一个点评的主体。这样就将历史事件和人物品评区分开来，不会混为一体，不至于影响史实的客观真实性。对事件的看法借“君子”“仲尼”等之口表达，实质上是借他人之口抒心中所想。这样的叙事技巧，既保持了历史的客观真实性，凸显了史学家的公正，也在字里行间暗含了作为一个当局者的态度史

8、官并不是看客，而是切身为国家兴衰存亡忧心忡忡的正义保卫者。钱钟书言“史蕴诗心”，史传亦是史官的心灵史。这一点在司马迁身上体现得尤为明显。尽管一直秉持据事直书的信念，但在司马迁看来，史传不仅是对历史的整理和记录，也是对现实的态度，是体现价值观的一种途径。他以诗性叙述，展示了一个个鲜活的人物，展示了历史强大的生命力。例如史记刺客列传中饱含深情地刻画了刺客这样一类人物，曹沫、专诸、豫让、聂政、荆轲、高渐离，一个个有血有肉、肝胆相照，淋漓尽致地诠释了“士为知己者死”的价值观、人生观。历史记录的本质是对人类文明痕迹的捕捉，史官的伟大之处在于他要与历史人物进行心灵的对话，他的使命就是饱含着深情把已经逝去的

9、人物写出生命，把已经发生的事件写得生动，最终呈现出鲜活的人物、鲜活的历史，让跳动的生命气息绵延不绝。史传作者的“情”不同于抒情诗人的“情”。诗人多聚焦于一时一刻的客观世界和主观意志；史官有更加广阔的胸襟，不仅关注当代，也关注过去的人和事，在动态的社会和人生中表情达意。诗歌的情是静中显情；史传的情是动中传情。诗歌字里行间传递着诗人的情感；史传则是表面上有意避之，实则处处传情。（摘编自魏玮史传文学的“情志”）（1） 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A . 史书中都蕴含着“情志”：在叙事中蕴含着事理，抒发史官的政治抱负；写史书时融入史官的心灵感悟。B . 史传往往借某个主体对事件和

10、人物进行点评，这样就区分了历史事件和人物品评，而不至于影响史实的客观真实性。C . 司马迁认为，史传不是对历史的整理和记录，而是对现实的态度，是体现价值观的一种途径，他践行了自己的理念。D . 史传作者的“情”与抒情诗人的“情”不同，诗歌字里行间传递着诗人的情感，史传则是有意避开情感。（2） 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A . 文章把属于古诗学概念的“情志”引入史学研究中，目的是深化对史传艺术本质的认识。B . 文章主体部分从记史言志和作史缘情两个角度进行阐述，后一角度与诗学进行了对比。C . 文章引用史记中孔子的言论，论证史官在记史时抒发意志，是历史的参与者的观点。D .

11、 文章列举史记中的刺客这一类性格鲜明的人物，论述司马迁秉笔直书的治史观念。（3） 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A . 史官个人的荣辱成败与国家兴亡紧密相连，他们有一种使命感，因此在史传中表现“志”。B . 春秋中融入了孔子的价值观念和伦理道德标准，主观内容较多，只能作为历史的参考。C . 史官在史书中表达自己作为当局者的态度，这是史官心忧国家，对国家兴亡的一种责任。D . 饱含深情地写历史人物和历史事件，写出鲜活的人物、鲜活的历史，这是史官的伟大之处。3. （3分） 阅读下面的文字，完成各题。生命巴金我接到一个不认识的朋友的来信，他说愿意跟我去死。这样的信我已经接过好几封了，都

12、是一些不认识的年轻人寄来的。现在我住在一个朋友的家里，是一个很安静的地方。我的窗前种了不少的龙头花和五色杜鹃，在自己搭架的竹篱上缠绕着牵牛花和美国豆的长藤。在七月的大清早，空气清新，花开得正繁，露出一片欣欣向荣的景象。对面屋脊上站着许多麻雀，它们正吵闹地欢迎新生的太阳。到处都充满着生命。我的心也因为这生命的繁荣而快活地颤动了。然而这封信使我想起了另一些事情。我的心渐渐地忧郁起来。眼前生命的繁荣仿佛成了一个幻景，不再像是真实的东西了。我似乎看见了另一些景象。我应该比谁都更了解自己罢。那么为什么我会叫人生出跟我去死的念头呢？难道我就不曾给谁展示过生命的美丽么？为什么在这个充满了生命的夏天的早晨我会

13、读到这样的信呢？我的心里怀着一个愿望，这是没有人知道的：我愿每个人都有住房，每个口都有饱饭，每个心都得到温暖。我想揩干每个人的眼泪，不再让任何人拉掉别人的一根头发。然而这一切到了我的笔下都变成另一种意义了。我的美丽的愿望都给现实生活摧毁干净了。同时另一种思想慢慢地在我的脑子里生长起来，甚至违背了我的意志。我能够做什么呢？“我就是真理，我就是大道，我就是生命。”能够说这样话的人是有福的了。“我要给你们以晨星！”能够说这样话的人也是有福的了。但是我，什么时候才能够说一句这样的话呢？一九三四年七月在北平（1） 根据文意，对标题“生命”的正确理解是什么？ （2） “眼前生命的繁荣仿佛成了一个幻景，不再

14、像是真实的东西了。我似乎看见了另一些景象。”这句话该怎样理解？作者似乎看见了什么景象？ （3） 对朋友家自然环境的描写在文中起的作用是什么？ （4） 对“然而这一切到了我的笔下都变成另一种意义了。我的美丽的愿望都给现实生活摧毁干净了”的正确理解应是（ ） A . 作者的创作意图和最终作品表现出来的主题毫不相干。B . 丑恶的现实生活将我的美丽的愿望摧毁了，所以生活只能以它悲惨的真实面目出现在我的作品中。C . 丑恶的现实生活摧毁了我的美丽的愿望，所以在我的作品中表现出来的生活是虚假的。D . 我的美丽的愿望都给现实生活摧毁了，所以我只能写一些令人看了想去自杀的作品。（5） 根据巴金的创作道路，

15、理解全文的最后一句话。选出下列理解正确的一项（ ） A . 为自己不能向别人许愿而惭愧。B . 表示自己要做一个可以向别人许愿的人的决心。C . 作者的确不知道自己何时能成为一个向别人许愿的人。D . 作者不会许愿，但他以自己的作品，揭露社会，使人们认清它的黑暗、腐朽，从而起来推翻它。4. （3分） (2019高一下大庆月考) 阅读下面的文字，完成小题。 材料一：在目前的科技条件下，吃一口在太空中孕育出来的食物早就是一件离普通人很近的事了。我们在餐桌上最常吃到的黄瓜、大豆、玉米等多种作物，很多就有可能是太空来物。人们可能也会有这样的疑惑，为何最近吃到的甜瓜更甜更脆了，吃到的黄瓜更大更嫩了？这背

16、后的技术就是已经深入到大众生活中却不为人所熟知的“航天育种”。实际上，一粒种子从上天到入地再到结出果实，是一个复杂的过程，要分为三个阶段：第一阶段是选种。选择什么样的种子搭载上天，要经过多重筛选，搭载种子在纯度、净度、发芽率上必须符合国家作物种子质量标准，种子的相对含水量应控制在13-14%。每份搭载种子数量，小粒作物一般应在3000粒以上，大粒作物一般应在1000粒以上。搭载资源非常有限，每次都是两三公斤的量，每次一百种左右。第二阶段是诱变。利用卫星和飞船等太空飞行器将植物种子带上太空，再利用其特有的太空环境条件，如宇宙射线、微重力、高真空、弱磁场等因素使植物产生各种基因变异。一般来说，种子

17、搭乘卫星上太空转一圈，便能诱导其“变”出更优良的品质，比如结出更大更甜的果实、更美的花朵。第三阶段为下地。种子随着搭载的航天器返回地球后，随即要进行地面选育工作，包括地面种植、观察、突变体筛选、遗传稳定性鉴定等工作。因为种子的变化是分子层面的，想分清哪些是我们需要的，必须要将这些种子全部种下去，繁殖三四代后，才有可能获得性状稳定的优良突变系。这个过程很漫长，每次太空遨游过的种子都要经过连续几年的筛选鉴定，其中的优系再经过考验和农作物品种审定委员会的审定，才能称其为真正的“太空种子”。对于“航天育种”这一新事物，人们还存在很多知识上的困惑。比如，航天育种是不是转基因？有很多人疑惑于这个问题。科学

18、工作者做出了这样的解释：转基因是外源基因的导入，而航天育种是植物自己的基因在变化。即使没有上太空，种子的基因在地球上也会有变化。航天工程育种是一种物理诱变育种手段，没有外来基因的导入，因而它不是转基因。科学工作者研究显示，即使是太空飞行回来的当代种子，也没有增加任何放射性。材料二：中国是目前世界上三个独立掌握空间飞行器返回式卫星技术的国家之一。在航天育种方面，三个国家各有特色。目前美国航天工程育种工作计划主要涉及在种质创新、药品生产、生物反应器以及生物采矿等几个研究领域，其主要目的是探索太空生命生存条件。俄罗斯的研究重点则是空间植物栽培研究，曾在国际空间站上完成了豌豆的连续世代循环栽培，以及成

19、功种植超矮小麦、白菜和油菜等植物。自1987年以来，在“国家863高科技计划”的推动下，我国先后13次利用返回式卫星和5次利用飞船及多次高空气球搭载了70多种植物的2000多种品种的种子，涉及到粮、棉、油、蔬菜、花卉、牧草及中药材等多个方面。已进行的项目有：小麦、水稻、玉米等粮食作物；大豆、绿豆、黑豆等豆类作物；棉花、烟草、香蕉、莲子等经济作物；油菜、番茄、黄瓜、甜椒、西瓜、甜瓜等蔬菜作物；曼陀罗、兰花、玫瑰等花卉，红豆草、紫花苜蓿等牧草，人参、甘草等中药材。比如说，经卫星搭载处理后获得的博优721亚种间杂交水稻新组合，大面积亩产量达700多公斤，比当地主栽品种增产15%以上；优质、高产的水稻

20、华航1号、芝麻新品种航芝1号、食用菌太空金针菇等受到农业生产者的普遍欢迎。同时，利用航天诱变技术创造了一批目前利用传统育种手段难以获得的罕见材料，如特早熟小麦、特大粒莲子太空莲3号、特大粒红小豆突变系等，将对作物产量和品质等主要经济性状的遗传改良产生重大影响。航天育种是个接地气的行业，已经有多个地区利用这一技术实现了收益。早在1994年，广昌县白莲科学研究所就与空间技术研究院合作，将白莲种子送上太空，以提高白莲的产量。2002年、2004年又先后开展了第二、第三次航天搭载，先后选育出太空莲、星空牡丹、太空娇容等一批白莲新品种。自此，广昌白莲具有了生育期长、花多、蓬大、结实率高、颗粒大等特点，其

21、中太空莲36号品种平均亩产量提高到80100公斤，比常规品种高出一倍多，使莲农经济效益增长了一倍以上，目前已成为我国白莲产区的主栽品种。可见，航天育种的研发与应用，有很大的空间。就社会经济效益而言，航天育种业在我国具有巨大的需求和广阔的发展前景。材料三：航天育种是带有公益性质的事业，不可能一投资就赚钱。也正是因为如此，航天育种产业的现状与未来并不容乐观。从航天育种的发展历史来看，航天育种一直不是航天飞行的主要任务，而是在保证其它任务成功的前提下，“顺便”搭载一下航天育种材料，我国仅在2006年发射了世界上唯一一颗专门用于航天育种的卫星“实践八号”。到目前为止，我国还没有建立起一个完整的航天育种

22、空间搭载机制。目前我国航天育种缺乏龙头企业，大部分企业规模小，经营分散，有的企业或者研究机构不管有没有力量和条件，“赶时髦”进行航天搭载，低估了航天育种工作的难度，选择搭载的农作物品种和材料素质不够高，导致经卫星搭载诱变后，又经历4-5年定向选择后育成的品种在产量、品质和抗性上缺乏竞争力，选育不出好的种质材料，在生产上难以推广，大大浪费了资源。航天育种品牌自身的保护力度也不够，目前社会上存在着许多大大小小的航天育种企业，仔细探究发现，其中部分企业打着“航天育种”的幌子进行炒作，他们从国内外找来一些与众不同的品种，贴上“航天育种”的标签，利用老百姓对“航天品质”的信赖，从中获利，这些企业严重影响

23、了航天育种的声誉。因此，就航天育种业的未来而言，中国的发展之路还任重而道远。我们必须通过长期不断地努力，让科研成果更好地为百姓生活、社会发展服务。（1） 下列关于航天育种的表述，不符合文意的一项是（ ） A . 航天育种对搭载上天的种子数量、质量都有严格要求。B . 我们现在吃到的优质蔬菜瓜果全都是航天育种的产物。C . 太空环境的主要作用是促使植物种子产生基因变异。D . 航天育种并不能保证所有的种子都生成优质的基因。（2） 下列关于航天育种的表述，不符合文意的一项是（ ） A . 航天育种对搭载上天的种子数量、质量都有严格要求。B . 我们现在吃到的优质蔬菜瓜果全都是航天育种的产物。C .

24、 太空环境的主要作用是促使植物种子产生基因变异。D . 航天育种并不能保证所有的种子都生成优质的基因。（3） 下列关于中国航天育种事业的描述，不正确的一项是（ ） A . 着重于将改良品种应用于农业生产。B . 得到国家有规模、有计划的大力推动。C . 以花卉、药材的品种改良为主要方向。D . 在育种和实践应用方面都看到了成效。（4） 下列关于中国航天育种事业的描述，不正确的一项是（ ） A . 着重于将改良品种应用于农业生产。B . 得到国家有规模、有计划的大力推动。C . 以花卉、药材的品种改良为主要方向。D . 在育种和实践应用方面都看到了成效。（5） 根据上述三个材料，中国航天育种事业

25、在未来发展中还需要做出哪些努力？请简要概括出其中的三条。 （6） 根据上述三个材料，中国航天育种事业在未来发展中还需要做出哪些努力？请简要概括出其中的三条。 三、 文言文阅读 (共1题；共4分)5. （4分） (2019高三下安徽模拟) 阅读下面的文言文，完成小题。 李壁字季章。父焘，典国史。壁少英悟，日诵万余言，属辞精博。孝宗尝问焘：“卿诸子孰可用？”焘以壁对。召试，为正字。宁宗即位徙著作佐郎时韩侂胄专国建议恢复用师意方锐壁言进取之机当重发而必至毋轻出而苟沮大臣或以沮兵议忤侂胄得罪贬，壁论待敌先发，然后应之。侂胄意不怿。壁度力不能回，乃入奏：“自秦桧首倡和议，使父兄百世之仇不复开于臣子之口。

26、愚以为宜亟贬秦桧，示天下以仇耻必复之志，则君臣上下奋励振作，拯溃民于残虐，湔祖宗之宿愤。在今日举而措之，无难矣。”疏奏，秦桧坐追王爵。议者谓壁言虽公，特以迎合侂胄用兵之私而已。金遣使来，微示欲和意。丘以闻，壁贻书，俾遣小使致书金帅求成。金帅报书以用兵首谋指侂胄，侂胄大恚，不复以和为意。壁言：“苟利社稷，固难执一。”侂胄不听，用兵之意益急。壁方与共政，或劝其速去，毋与侂胄分祸，壁曰：“嘻，国病矣，我去谁适谋此？”后侂胄被诛，御史叶时论壁反复诡谲，削三秩 ， 谪居抚州。越四年，复除知遂宁府，未至，而溃兵张福入益昌，戕王人，至遂宁，壁传檄谕之，福等读檄泣下，约解甲降。会官军至挑贼，贼忿，尽燔其城。顾

27、府治曰：“李公旦夕来居，此其勿毁。”壁驰书大将张威，使调兵士来战。威夜遣人叩门，言曰：“贼垒坚不可破，将选死士，梯而登，以火攻之。”壁曰：“审尔，必多杀士卒，盍先断贼汲路与粮道，使不得食，即自禽矣。”以长围法授之，威用其谋，贼遂平。壁嘉定十五年六月卒，谥文懿。壁嗜学如饥渴，群经百氏搜抉靡遗，于典章制度尤综练。为文隽逸，所著有雁湖集一百卷、涓尘录三卷等。（选自宋史李壁传，有删改）【注】丘，人名，指丘宗山。（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 宁宗即位/徙著作佐郎/时韩侂胄专国/建议恢复用师/意方锐壁/言/进取之机/当重发而必至/毋轻出而苟沮B . 宁宗即位/徙著作佐郎/时

28、韩侂胄专国/建议恢复/用师意方锐/壁言/进取之机/当重发而必至/毋轻出而苟沮C . 宁宗即位/徙著作佐郎时/韩侂胄专国/建议恢复用师/意方锐/壁言/进取之机/当重发而必至毋轻出/而苟沮D . 宁宗即位/徙著作佐郎时/韩侂胄专国/建议恢复/用师意方锐壁/言/进取之机/当重发而必至/毋轻出而苟沮（2） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 卿，是古代对男子的尊称，也可以是君对臣的称谓或夫妻、朋友间的爱称。B . 爵是君主国家贵族封号，爵位、爵号，是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。C . 秩，指官吏的俸禄，也指官吏的官阶、品级，文中“削三秩”指李壁被贬官三级。D . 嘉定，孝宗

29、都是年号，是古代历代帝王用以纪年的名号，往往也是时运变化的标志。（3） 下列对原文有关内的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 李壁聪颖好学，著作颇丰。他年轻时每天诵读一万多字，所写的文章精当广博；求学如饥似渴，涉猎广泛，撰有多部著作。B . 李壁审时度势，随机应变。他先是反对韩侂胄草率用兵，后因估计自己的力量不能挽回出兵局面，又建议贬斥秦桧以振奋人心。C . 李壁勇于担当，不怕担责。他和韩侂胄共同执掌朝政，韩侂胄执意用兵，他不顾他人劝阻，与韩侂胄一起出兵，兵败后被贬居抚州。D . 李壁精于谋略，平定贼兵。平定贼兵的过程中，他调兵遣将，反对火攻，建议采取断汲路与粮道的长围之法，最后贼兵被平

30、定。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 金遣使来，微示欲和意。丘以闻，壁贻书，俾遣小使致书金帅求成。审尔，必多杀士卒，盍先断贼汲路与粮道，使不得食，即自禽矣。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共2分)6. （2分） (2019潮阳模拟) 阅读下面一首词，回答下列各题。 点绛唇县斋愁坐作葛胜仲秋晚寒斋，藜床香篆横轻雾。闲愁几许，梦逐芭蕉雨。云外哀鸿，似替幽人语。归不去，乱山无数，斜日荒城鼓。【注】公元1108年（宋徽宗大观二年），葛胜仲因故被贬到歙州休宁县（今安徽休宁），这首词便作于此时。县斋：县衙斋室。（1） 下来对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）A . 首句“秋晚寒斋”，点出了词人愁坐的时

31、间、地点，不待言情而情已十分。B . 香篆，一种香，因焚香时所起的烟缕曲折似篆文而得名。室内燃香，室外薄雾，迷茫之感油然而生。C . “梦逐芭蕉雨”，芭蕉雨是个愁意象，在梦幻中仿佛觉得淅沥的雨不是滴在叶上，而是敲击着他的心头，增添几许愁绪。D . 词的上阙和下阙，不管描景还是抒情，都围绕着题目中的“愁”而写。（2） 结合全词，简要分析“闲愁几许”中“愁”的内涵。 五、 情景默写 (共1题；共3分)7. （3分） (2018高一上会泽月考) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 出师表篇目中，诸葛亮向君主提的诸多建议中，表明要自信、说话要合乎道理的两句话是_，_。 （2） 出师表篇目中，诸葛亮向君主提的诸多建议中，表明要自信、说话要合乎道理的两句话是_，_。 （3） 氓中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：_，_。 （4） 氓中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：_，_。 （5） 成语“沧海一粟”由苏轼赤壁赋中的_，_演化而来。 （6） 成语“沧海一粟”由苏轼赤壁赋中的_，_演化而来。 六、 语言表达 (共2题