高三语文模拟考试（二模）试卷

1、高三语文模拟考试（二模）试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分） (2020高二上柯桥期末) 下列各句中，划线的词语运用不恰当的一项是（ ） A . 哈佛大学的校训：“以柏拉图为友，以亚里士多德为友，更以真理为友。”正是基于这样的校训，哈佛大学培养了大量杰出的哲学家、科学家和作家。B . 我的同事老吕收藏报纸，细大不捐 ， 甚至连广告版在他眼里都具有一定的收藏价值，说他是“老报童”，毫不为过。C . 今天，当我们向这些无私奉献的科学家致敬时，我们更希望包括汽车在内的所有中国制造业都能具体而微 ， 学习大师身上的大国匠心。D . “物以类聚，人以群分。”秉性

2、不同关系不大，还能互补，价值观不一样很难交为朋友。许多人觉得薛宝钗最配贾宝玉，宝玉偏不喜欢。无它，话不投机半句多。2. （2分） (2016高一上哈密期中) 下列各项中，没有语病的一项是（ ）A . 沁园春长沙一词是毛泽东在革命蓬勃发展的形势下，为革命者高声吟唱了一首昂扬乐观的励志之歌。B . 雨巷是早期戴望舒的成名作和代表作，该诗发表后产生了较大影响，诗人也因此赢得了“雨巷诗人”的美誉。C . 再别康桥是“新月派”诗人徐志摩的经典名作。赏读这首诗，我们能够咀嚼出“新月派”诗歌绘画美的丰富意蕴。D . 不仅大堰河我的保姆一诗描述了大堰河悲惨的一生，还通过对大堰河不幸身世的讲述，抒发了诗人对劳动

3、人民的同情。3. （2分） (2019高三下石家庄月考) 下列交际用语使用得体的一项是（ ） A . 推荐信：兹有我校黎明同学，拟参加贵校自招考试，望该生能得到贵校垂青。B . 书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！C . 某领导给下级的批示：这个问题事关重大，望你组织群众讨论后再行钧裁。D . 请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，将于府上备下薄酒，恭请光临。二、 现代文阅读 (共3题；共38分)4. （6分） (2017高一上沈阳开学考) 阅读下面的文字，完成下列小题。“龙城”还是“卢城”秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度

4、阴山。这首传诵千古的出塞，抒发了王昌龄追昔抚今的感慨。一般认为，诗中的“飞将”指西汉名将李广，他长期戍守北部边境，以勇敢善战著称，匈奴呼之为飞将军，一听到他的名字就畏惧、惊退。那么，诗中的“龙城”又指何处呢？历来唐诗集多作“但使龙城飞将在”。清朝沈德潜唐诗别裁集也持此说，认为“唐人边塞诗中所用的地名，有但取字面瑰奇雄丽而不甚考地理方位者”。此处的“龙城飞将”，“乃合用卫青、李广事。指扬威敌境之名将，更不得拘泥地理方位。而诗中用龙城字，亦有泛指边关要隘者。”就是说，“龙城”不过是象征性的地名，并非特指某一具体城邑。宋朝王安石唐百家诗选，将“龙城”改为“卢城”。为何做此改动呢？阎若璩潜邱札记作了解

5、释：“李广为右北平太守，匈奴号曰飞将军，避不敢入塞。右北平，唐为北平郡，又名平州，治卢龙县。唐时有卢龙府、卢龙军。”所以龙城就是右北平，应为卢城。中国社会科学院文学研究所编写的唐诗选即取此说，将“但使龙城飞将在”改作“但使卢城飞将在”，认为卢城即现今河北卢龙。但是，无论汉朝还是唐朝，右北平从来就没有称过卢城，只有汉书西域传中有一个无雷国，其国王“治卢城，去长安九千九百五十里”。显然，此卢城不是右北平。况且，汉书卫青霍去病传记载的那次威震敌胆的龙城大捷是卫青指挥的，并未提及与李广有关。清朝孙洙唐诗三百首引晋书张轨传的记载：匈奴曾筑姑臧城，“地有龙行，故曰龙城”。据此说，“龙城”是指姑臧城，即今天

6、的甘肃武威。张际在“龙城”考中则认为，据史记汉书等多处记载，龙城是匈奴祭祀龙神、祖先之地，地方并不固定，但在匈奴境内统称为“龙城”。汉代史籍往往采用音译，分别写成“龙城”“笼城”“龙庭”，“龙城”可能是音近而误讹为“卢城”，两词实为同义。西汉初年，匈奴连年犯境，汉朝无力抵御，直到汉武帝时，国力强盛起来，才命卫青、霍去病等实施反击。元光六年的龙城一战，首战告捷，一扫汉朝70多年的屈辱，大大振奋了军心民心。龙城之战成为汉朝军民心目中扬威敌境、雪耻大胜的象征。李广是屡建战功、威震敌胆的英雄，是汉家大将的杰出代表。因此，王昌龄将大捷的象征龙城，冠于西汉名将的象征李广头上，将卫青和李广的业绩糅合在诗中，

7、表达杀敌制胜、扬威敌境的意思。王昌龄取“龙城”一词，还出于音律的需要，而且字面又瑰奇雄丽，选用了它，使诗句达到了音、义、色俱佳的境地。（1） 唐诗选不取“龙城”而用“卢城”，以下不属于其依据的一项是（ ） A . 宋朝王安石在唐百家诗选中将“龙城”改为“卢城”。B . 李广曾做右北平太守，右北平在唐为北平郡，治所卢龙县就是“龙城”。C . 中国社会科学院文学研究所的编写者们认为，“卢城”就是今河北卢龙。D . 汉代史籍采用音译，“龙城”与“卢城”音近而生误讹，两词实为同义。（2） 从体会“但使龙城飞将在”寓意的角度看，以下表述中不含象征意味的一项是（ ） A . 唐人边塞诗中所用地名，有但取字

8、面瑰奇雄丽而不甚考地理方位者。B . 诗中用“龙城”字，亦有泛指边关要隘者。C . “龙城”是指姑臧城，即今天的甘肃武陵。D . 将卫青和李广的业绩糅合在诗中，表达杀敌制胜、扬威敌境的意思。（3） 下列表述符合原文意思的一项是（ ） A . 沈德潜认为，“龙城飞将”是把卫青的事迹加到了李广身上，不能过于拘泥。B . 无论汉朝还是唐朝，从来就没有任何一个地方被称为“卢城”。C . 张际认为，龙城是匈奴祭祀龙神、祖先的地方，因其地点并不固定，故而在匈奴内统称为“龙城”。D . 王昌龄用“龙城”一词，除着眼于诗句的深刻寓意、字面的瑰奇雄丽，也是出于诗歌音律的需要。5. （12分） (2019高三上商

9、南模拟) 阅读下面的文字，完成小题。 每个木桶里都有一个美丽的月亮徐方圆车从平原一路驶向高原，青杨望着车窗外出神，这次的目的地是西藏，她要去一个地图上找不到的村寨支教。其实，与其说是支教，倒不如说是一场心灵的朝圣。青杨打开自己的双肩包，拿出装有工作介绍信的信封，上面写着几个字：木桶希望小学。看着这校名，她笑了。从拉萨下火车，换了各种各样的交通工具，青杨终于来到了木桶希望小学。几年前，青杨来西藏旅游时，记得高原上鲜有树木，而这里却有许多高大的白桦树，让青杨甚为欢喜。青杨要带一个复合班，班上有大大小小20个学生。上课时，孩子们都很乖；下课了，孩子们围在青杨身边，用生涩的汉语问个不停。青杨也问他们：

10、“这里为什么叫木桶小学？”小女孩梅朵最健谈：“因为我们这里产木桶。老师您看到白桦林了吗？我们手工做白桦木桶。”“这些木桶都是做什么用的？”青杨又问。“听阿爸阿妈说，我们这里做的木桶要卖到城里去，都是做浴桶的。小的洗脚，大的洗澡。一个木桶要花很长时间才能做好，可以卖不少钱。我们自己舍不得用，都用塑料桶。”听到洗澡，青杨忽然觉得自己有不适感了。从出发到今天，已经一周了，却一直没有痛痛快快地沐浴。也没办法，这里打水比较困难，从学校出门要走将近1公里，才能到村寨的公用井。孩子们善良懂事，从青杨来的第一天起，每天都帮她打水。但井水不是很充足，每天只能打一桶，洗澡在这里便成了一种奢望。日子一天天过去。白天

11、过得充实快乐，但一到夜晚，青杨就会想家。她常常做梦，梦见自己在远方的家里沐浴，还唱着幼稚的洗澡歌。可是醒来，青杨看到的却是陌生的灰墙。一天，青杨悄悄问梅朵，这里的人平时都去哪里洗澡。梅朵说，离学校不远的地方有个圣泉，泉水是从雪山上流下来的，平时水很少，一年中只有半个月时间才会有许多水，会形成一个湖泊，这时候人们就会去圣泉沐浴祈福。青杨又问：“到底有多远？”“没多远，七八里路吧。”梅朵平静地说。说完，梅朵看了青杨一会儿，抿着小嘴不再说话。第二天一放学，孩子们就都走了，平时他们会在学校多待一会儿。夜晚，月亮升起来了，月光洒在白桦树上，把叶子变成了亮闪闪的星。青杨想，圣泉边的月色一定也很美吧。忽然，

12、她听到了孩子们的声音，回头一看，她被眼前的情景惊呆了：她看到了孩子们，还有木桶。对，20个木桶，每个孩子都双手掂着一个盛满水的木桶。梅朵端着木桶，站在队伍里，她对青杨说：“老师，我们去接圣泉了，只是这时候圣泉的水流太小了。这些木桶都是我们家里新做的。”说完，梅朵放下木桶，变戏法似地拿出一大束格桑花送给青杨，她趴在青杨的耳边说：“老师，您可以洗澡啦，这样您就不会离开我们了。”木桶还带着天然的白桦树的清香，孩子们把盛满水的木桶摆在青杨的宿舍门前。月亮越升越高，每个木桶里都有一个美丽的月亮。（选自中国教师报）（1） 下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（ ） A . “看看这校名，她笑了”

13、，是因为“木桶希望小学”的名字太搞笑，青杨从来没听过用“木桶”给学校取名的。B . “这里却有许多高大的白桦树，让青杨甚为欢喜”，既交代了环境，又表现了人物心理，还为下文故事发展埋下了伏笔，可谓“一箭三雕”。C . “一到夜晚，青杨就会想家”，这是因为她觉得那里十分清苦，生活很是无聊，于是产生了结束支教生活的想法。D . “月亮越升越高，每个木桶里都有一个美丽的月亮”。这个景物描写很有诗情画意，含蓄地表现了青杨能够痛痛快快洗个澡的愉悦心情。（2） 小说开头所说“与其说是支教，倒不如说是一场心灵的朝圣”这名话，在文中有何作用？请简要分析。 （3） 对孩子们提水给老师洗澡的举动，小说前面有不少暗示

14、。请结合小说内容进行具体分析，并说明这样写有什么效果。 6. （20分） (2018广东模拟) 阅读下面的文字，完成下列小题。材料一：有别于传统意义上的出版业、教育业广义知识付费的概念，本文中的“知识付费”主要指将知识信息加工为产品、服务并将其通过互联网售卖的行为（即狭义的知识付费）。互联网时代也是信息爆炸的时代，随着越来越多的信息被采集、被发布、被传播，消费者面对的信息数量呈几何级增长。但是，面对海量信息，人类的思维模式还远未达到能够自如接收的程度，由此产生的一系列紧张心理，被称为“知识焦虑症”。同时，工作压力大、竞争激烈等，都会加强这种焦虑感，而这种焦虑往往会给人带来强烈的学习意愿。随着人

15、们生活节奏的不断加快，大量碎片化的时间需要被有效利用以获取知识信息。目前知识付费领域主要分为内容平台与第三方支持类服务商。前者提供专业生产或用户生产的内容供消费者购买。用户生产内容的平台，普通用户也能够以自身掌握的知识实现变现。第三方支持类服务商则是为内容平台或有变现需求的自媒体人提供技术支持。相比传统的出版业与教育业，移动互联网时代兴起的知识付费领域因其参与方减少，制作周期大幅缩短，因此内容生产者的获利周期也随之缩短。此外，知识付费能够为内容生产者带来更高的利润率，助其扩大收入规模。（摘编自中国知识付费市场研究报告）材料二：据有关教据，某知名知识付费产品在2016年10月单月收入超过1800

16、万元，达到峰值。有观点认为，知识付费实则是在满足人“好像是在获取知识”的虚荣。有用户认为，买了一门课之后，才发现这门课的内容没什么深度。报道显示，上述知名知识付费产品除在2017年3月和下半年开学季成绩有回升外，其他时段的单月参与人数和单月收入都在下滑。（摘编自胡宁、张均斌知识付费，2018年将是怎样的姿势）材料三：2016年以来，知识付费呈火爆趋势。2017年8月，知识付费用户超过5000万，但据了解，当下，消费过知识付费产品的人很多，但持续学习和付费的用户少之又少。在知识需求方面，终生学习还没有成为一种习惯，持续为知识付费的习惯有待形成；在知识供给方面，提供的内容或方法不对路，学一次就不想

17、再学了。在互联网刚刚普及之时，多数内容是免费的，付费内容似乎天方夜谭。而现在作为一种商业模式，不是不收费，是知识不按产品来收费，按服务使用来收费。其实，知识产品不收费而知识服务收费是高级的业态。在我国，知识的产品业态还没发育好，又迎来了服务升级。这就是当前知识付费面临的实际情况。更特殊之处在于，知识产品不收费是初级业态中不发达状态形成的习惯。知识付费会向哪个方向发展？一方面，知识产品业还要大发展。知识的“制造业”要从以自我为中心转向以用户为中心，要更有针对性地给用户提供所需的知识。另一方面，知识服务业后浪推前浪，不断以创新业态帮助用户解决问题。从续订产品升级为续订服务，要做的事情很多，如完善知

18、识服务平台功能，通过自媒体与社交网络增加交互等，都可以使知识服务发展得更好。（摘编自姜奇平知识该付费还是免费）（1） 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A . 知识付费内容平台不仅可以让提供专业知识的特殊用户获得收益，也可让普通用户通过自身掌握的知识获得收益。B . 2016年，某知名知识付费产品在知识付费方面的收益有突出表现，但2017年，单月参与人数和单月收入总体上呈现下滑趋势。C . 消费过知识付费产品的人很多，但能持续下去的人不多，关键在于消费者自身建设不足，如终生学习还没有成为一种习惯。D . 知识产品不收费是初级的业态，知识服务收费是高级的业态，在我国，前者现象

19、的出现是因为知识产品业态发展不够充分。（2） 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A . 知识付费内容平台不仅可以让提供专业知识的特殊用户获得收益，也可让普通用户通过自身掌握的知识获得收益。B . 2016年，某知名知识付费产品在知识付费方面的收益有突出表现，但2017年，单月参与人数和单月收入总体上呈现下滑趋势。C . 消费过知识付费产品的人很多，但能持续下去的人不多，关键在于消费者自身建设不足，如终生学习还没有成为一种习惯。D . 知识产品不收费是初级的业态，知识服务收费是高级的业态，在我国，前者现象的出现是因为知识产品业态发展不够充分。（3） 下列对材料相关内容的概括和

20、分析，正确的两项是（ ） A . 狭义知识付费项目的完成，既需要知识内容的制造者，也需要知识付费的消费用户，还需要第三方支持类服务商提供服务。B . 与传统意义上出版业、教育业的知识付费的概念不同，狭义的知识付费，主要指通过线上或线下售卖加工过的知识信息产品、服务。C . 网民在课外、工作外的学习，对音频类、视频类知识付费产品的兴趣呈增长趋势，而对文字类知识付费产品和线下论坛讲座的兴趣不高。D . 知识付费的发展方向是向知识服务业发展，帮助用户解决问题，通过完善知识服务平台功能等，使客户从续订产品升级为续订服务。E . 中国移动支付用户规模的发展，让人们因生活节奏的加快，大量碎片化的时间需要得

21、到有效利用以获取知识信息成为可能。（4） 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（ ） A . 狭义知识付费项目的完成，既需要知识内容的制造者，也需要知识付费的消费用户，还需要第三方支持类服务商提供服务。B . 与传统意义上出版业、教育业的知识付费的概念不同，狭义的知识付费，主要指通过线上或线下售卖加工过的知识信息产品、服务。C . 网民在课外、工作外的学习，对音频类、视频类知识付费产品的兴趣呈增长趋势，而对文字类知识付费产品和线下论坛讲座的兴趣不高。D . 知识付费的发展方向是向知识服务业发展，帮助用户解决问题，通过完善知识服务平台功能等，使客户从续订产品升级为续订服务。E . 中国移

22、动支付用户规模的发展，让人们因生活节奏的加快，大量碎片化的时间需要得到有效利用以获取知识信息成为可能。（5） 知识付费火热的原因有哪些？请结合材料简要分析。 （6） 知识付费火热的原因有哪些？请结合材料简要分析。 三、 文言文阅读 (共1题；共19分)7. （19分） (2019高一下金山期末) 阅读文言文，完成各题。 张君名彻，字某，以进士累官至范阳府监察御史。长庆元年，今牛宰相为御史中丞，奏君名迹中御史选，诏即以为御史。其府惜不敢留，遣之，而密奏：“幽州将父子继续，不廷选且久，今新收，臣又始至孤怯，须强佐乃济。”发半道，有诏以君还之，仍迁殿中侍御史，加赐朱衣银鱼。至数日，军乱，怨其府从事，

23、尽杀之，而囚其帅。且相约：张御史长者，毋侮辱轹蹙我事，毋庸杀。置之帅所。居月余，闻有中贵人自京师至，君谓其帅：“公无负此土人，上使至，可因请见自辨，幸得脱免归。”即推门求出。守者以告其魁，魁与其徒皆骇，曰：“必张御史。张御史忠义，必为其帅告此，余人不如迁之别馆。”即与众出君。君出门，骂众曰：“汝何敢反！前日吴元济斩东市，昨日李师道斩于军中，同恶者父母妻子皆屠死，肉喂狗鼠鸱鸦。汝何敢反！汝何敢反！”行且骂。众畏恶其言，不忍闻，且虞生变，即击君以死。君抵死口不绝骂，众皆曰：“义士义士！“”或收收瘗之以俟。事闻，天子壮之，赠给事中。其友侯云长佐郓使，请于其帅马仆射，为之选于军中，得故与君相知张恭、李

24、元实者，使以币请之范阳，范阳人义而归之。以闻，诏所在给船舆，传归其家，赐钱物以葬。（节选自韩愈故幽州节度判官赠给事中清河张君墓志铭）【注】范阳府：即幽州节度使府。轹蹙：欺凌。（1） 写出下列划线词在句中的意思。 居月余_君抵死口不绝骂_（2） 为下列句子中划线词语选择释义正确的一项是（ ） 幽州将父子继续A . 连续不断B . 继承延续C . 接替前任D . 阻断后继（3） 为下列句子中划线词语选择释义正确的一项是（ ） 且虞生变A . 估计B . 预料C . 忧虑D . 欺骗（4） 下列句子中划线词意义和用法都相同的一项是（ ） A . 诏即以为御史即击君以死B . 置之帅所有诏以君还之C

25、. 必为其帅告此为之选于军中D . 而囚其帅范阳人义而归之（5） 把第段画线句翻译成现代汉语。 （6） 第段中“发半道，有诏以君还之”的原因是_。（用自己的话回答） （7） 第段对张彻形象的刻画十分传神，试作简要分析。 四、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)8. （8分） (2017高三上唐山期末) 阅读下面这首宋诗，完成下列小题。春尽郑獬春尽行人未到家，春风应怪在天涯。夜来过岭忽闻雨，今日满溪俱是花。前树未回疑路断，后山才转便云遮。夜间绝少尘埃污，惟有清泉漾白沙。【注】作者曾任翰林学士，后被新党所恶，宦途失意，屡遭贬谪。（1） 下列对这首诗的理解和鉴赏，不恰当的两项是（ ） A . 首句七个字，

26、便将时间（春尽）、人物（行人）、地点（未到家）一一交待得很清楚。B . 第二句游子浪迹天涯，离家日久，又逢春色，倍添惆怅，连春风也风趣地来责怪自己。C . 颔联写了正值小雨初霁，落花飘满山溪，生动的描绘了一幅恬静优美的晚春风景图。D . 颈联写行人在山间行走的感觉，山势险峻，云雾缭绕，以致行人找不到归乡的道路。E . 尾联写山间空气清新，景色宜人，行人洋溢着如羁鸟重返自然般的兴奋与喜悦之情。（2） 全诗最后一句的重点在哪两个字？请简要分析这两个字所包含的作者情感。 五、 情景默写 (共1题；共6分)9. （6分） (2018高三上鹤岗月考) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 宋濂的送东阳马

27、生序中“_，_”两句表明自己在同学中虽然穿着破旧，但并不羡慕他们。 （2） 赤壁赋中概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状“_，_。” （3） 屈原在离骚中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是：“_，_。” 六、 语言表达 (共2题；共13分)10. （3分） (2017高二下成都期中) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。酒是一种特殊的食品，是属于物质的，但酒_。酒文化作为一种特殊的文化形式，在传统的中国文化中有其独特的地位。在几千年的文明史中，酒几乎渗透到社会生活中的各个领域。首先，中国是一个以农业为主的国家，因此一切政治、经济活动都以农业发展为立足点。而中国的酒，_ ， 酒紧紧依附于农业，成为农业经济的一部分。粮