青海省高三上学期语文12月份月考试卷D卷

1、青海省高三上学期语文12月份月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语言文字运用 (共5题；共6分)1. （1分） 下列各组词语中没有错别字的一项 （ ）A . 笙萧阙疑陨命未雨绸缪B . 漫溯阑珊瞋目宵衣旰食C . 阴庇通谍噩梦不假思索D . 戊戌作缉搽粉泣下沾衿2. （2分） (2019高一上临安期末) 阅读下面的文字，完成下列小题 论语中，君子有着极高的内心修养，极好的行为准则。君子内心的人格修养来自不断地学习和思考。学习和思考是君子实现其人格理想、成为人格典范的前提和基础。【甲】“学而不思则罔，思而不学则殆”，只有通过学习和思考，才能拥有立身处世的能力，拥有洞穿宇宙人生的犀利眼光

2、与广阔视野。孔子重视学习儒家典籍，强调在政治实践中贯穿礼乐教化的原则，以实现儒家的社会理想。【乙】子曰：“兴于诗，立于礼，成于乐。”这表明，诗在孔子时期是君子修身的重要项目。正是通过学诗，君子才更具有人生美学意义上的价值仁义，知礼。【丙】“君子喻于义，小人喻于利。”君子是精神化的人，他追求的不是物质和名利，而是一种崇高的道德感，其核心就是仁义。仁者，爱人；义者，宜也。但很多时候，人总要面临仁义与利益的选择。里仁篇对此表达了明确的看法：“富与贵，是人之所欲也。不以其道得之，不处也。”（1） 文段中的划线词语，运用不正确的一项是（ ） A . 典范B . 立身处世C . 贯穿D . 正是（2） 文

3、段中划横线的甲、乙、丙句，标点误用的一项是（ ） A . 甲B . 乙C . 丙3. （1分） (2017高二下汕头月考) 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A . 这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。B . 由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。C . 根据公司的战略发展规划，需要引进大批优秀人才，包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位。D . 在“人类非物质文化遗产保护行动”中，中国民间文艺家协会确定将抢救民间木版年画列为民间文化遗产抢救工程之一。4. （1分） (2016高三

4、上潮州期中) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字（含标点符号）。音大体可分为乐音与噪音：振动起来是有规律的、单纯的，是乐音；_。这种分类强调的不仅仅是音的客观物理属性，_。举个简单例子：中午我在睡觉，邻居家的小孩就开始大声弹钢琴。钢琴曲很动听，对他而言是乐音。但是，动听的钢琴曲打扰了我，让我困倦，厌恶，所以对我而言就是噪音。可见，_，在同一时间、同一地点会因不同的人而发生改变。5. （1分） (2019高三上和平月考) 阅读下面两则材料，按要求完成以下问题。 材料一:2019年11月份的一个周日，天津海河边狮子林桥下聚集着一些放生

5、人士，他们抬着几个大塑料箱准备放生，打开箱子，里面满是草鱼、锦鯉、北美雀鳝、巴西龟和一些不曾见过的水生生物。他们不顾管理员的劝阻，将一箱箱生物倒入河中材料二：任何组织和个人将野生动物放生至野外环境，应当选择适合放生地野外生存的当地物种，不得干扰当地居民的正常生活、生产，避免对生态系统造成危害。随意放生野生动物，造成他人人身、财产损害或者危害生态系统的，依法承担法律责任。（中华人民共和国野生动物保护法第三章第三十八条）（1） 根据材料二的内容，用一句话对材料一中的放生行为做一个评判。 （2） 为避免材料一中的事件再次发生，海河景区计划在河边立一块标语牌作为提示，请拟写一条标语，不超过20字，至少

6、使用一种修辞手法。 二、 现代文阅读 (共2题；共7分)6. （3分） (2017高二下哈尔滨期中) 阅读下面的文字，完成小题。刘东生：阅读黄土高原这部大书刘世昕旁人眼里普普通通的黄土却是中国科学院资深院士刘东生心中的宝贝。这位“面朝黄土背朝天”达半个世纪的87岁老人，获得2003年度国家最高科学技术奖、他的贡献在于通过“阅读”中国的黄土，翻开了百万年前地球古气候、古生态变迁的历史。地理学界有这样的说法：目前人类了解地球的自然历史有三本书，一本是深海沉积物，一本是极地冰芯，第三本便是中国的黄土。国际上认为，把黄土这本书念得最好的是中国科学院地质与地球物理研究所研究员刘东生。从1804年以来，国

7、际上对于黄土的成因有两种学说“风成说”和“水成说”。从20世纪50年代起，刘东生对黄土高原进行了大量的野外考察和实验分析，完成了黄河中游黄土中国的黄土堆积等多部专著，提出了有重要突破的“新风成说”。1909年国外学者提出的第四纪四次冰期理论，主导了20世纪前半叶的古气候学研究。1958年，刘东生根据黄土中古土壤的多旋回特点，发现第四纪气候冷暖交替远不止四次，对经典的四次冰期理论提出挑战，最终建立了环境变化的多旋回理论，成为全球环境变化研究的一个重大转折。当时刘东生提出，240万年前开始堆积的黄土高原中保存着非常完整的古土壤系列，它们的时间和空间分布规律有明显的区域性特征，可以揭示古气候信息。黄

8、土中那些丰富的生物遗迹，就像一部非常丰富的典籍，使人了解200多万年来黄土高原地区，乃至欧亚大陆所发生的重大地质事件，包括生物气候环境变迁、新构造变动、人类文化的发展历史等。为了探究青藏高原隆起对全球环境变化的影响，从1964年起，刘东生先后参加了希夏邦马峰、珠穆朗玛峰、托木尔峰、南迦巴瓦峰的登山科学考察，多次登上海拔6000米以上的高峰。“在那种境界，人类可以领略一览众山小的韵味，陶醉于对大自然壮丽景观的畅想。只有被自然打动，才能不断地有兴趣去探寻自然的奥秘。”每每回忆起那些贴近自然的日子，刘东生总是很动情。1964年至今，刘东生还致力于青藏高原隆起与东亚环境演化研究，把青藏高原研究同黄土高

9、原研究结合起来，把地球固体岩石圈的演化同地球表层圈的演化结合起来，开辟了地球科学一个新的研究领域。20世纪90年代以来，地球系统各圈层相互作用已成为国际学术界的研究热点。上个世纪80年代初期，刘东生带领研究小组运用古地磁年龄测定、同位素分析等多种手段建立了完整的黄土沉积序列资料，并开始与深海沉积物序列对比，使中国黄土成为古气候变化记录的最重要档案库，由此拉开了将中国黄土纳入研究全球环境演化框架的序幕。1991年，74岁的刘东生随中国科考队远征南极，在南极进行了为期一个月的科学考察。5年后，快80岁的老人禁不住北极的诱惑，又远征那里的斯瓦巴德岛，并不畏险阻，登上一座冰川。他说，去两极不是想创造什

10、么纪录，只是作为一个科学工作者，什么东西都想亲自看看。刘东生的脚步就是停不下来。2001年这位耄耋老人居然在南海科考船上度过了一个多月。家中客厅里那张他最喜欢的以布达拉宫为背景的照片，是他85岁去西藏考察时拍的，对他来说，青藏高原、中国黄土还有太多的故事。熟悉刘东生的人都听他讲过这样一则典故：19世纪一位西方地质学家在他的中国之行后说，中国学者喜欢在窗明几净的书斋中吟诗作画，不喜欢跋山涉水到野外观察大自然，若干年后其他科学领域或可发展，惟有地质学不可能有多大进展。刘东生偏要证明，中国学者不仅懂风花雪月，更吃得起野外科研的苦。受刘院士影响最深的是搞古生物研究的老伴，她回忆说：“我们夫妇俩的青春都

11、献给了野外考察。攀高崖、越鸿沟、睡野外、忍饥饿都是家常便饭。年轻的时候，家里常常连续好几个月都大门紧闭。”2002年，有“环境科学诺贝尔奖”之称的“泰勒环境奖”授予了刘东生和美国哥伦比亚大学教授华莱士布洛克。两人都致力于研究全球环境变化，刘东生研读的是中国黄土，布洛克的“书”是深海沉积物。（摘编自中国青年报）（1） 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） A . 在半个多世纪对中国黄土的研究中，刘东生揭示了百万年前地球古气候、古生态变迁的历史，使中国跻身于国际地球自然研究的先进行列。B . 刘东生一生都在为地球环境变化进行科学研究，黄土高原、青藏高原、南极、北极冰川、南海等地都留下了他探

12、索的足迹。C . 刘东生及其带领的科研小组运用现代科技手段建立了完整的中国黄土沉积序列资料，使中国黄土成为研究全球环境演化的重要资料和依据。D . 中国学者不仅能吃得起野外科研的苦，还懂得风花雪月，刘东生卓越的科研成果和他在世界高峰上“一览众山小”的豪情就是最好的例子。（2） 下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ） A . 20世纪50年代，在对黄土高原进行了大量的野外考察和实验分析后，刘东生提出了“新风成说”理论，它比“水成说”理论更能解释黄土高原的成因。B . 1958年，刘东生根据黄土中古土壤的多旋回特点和时空分布的地域性特征，创建了全球环境变化的多旋回理论，否定了国外学者

13、一直奉行的第四纪四次冰期理论。C . 刘东生认为，研宄黄土以及其中丰富的生物遗迹，不仅能够揭示古气候信息，而且还能了解200多万年来黄土高原乃至欧亚大陆地区所发生的重大地质事件。D . 刘东生结合青藏高原与黄土高原的研究，把地球固体岩石圈的演化和地球表层圈的演化相结合，使地球各圈层相互作用的研究成为国际学术界的热点。E . 刘东生在黄土研究、第四纪冰期理论、地球各圈层相互作用以及青藏高原、南北极考察等科研领域中取得了大量成果，有力地推进了全球环境科学研究。（3） 刘东生院士身上有哪些精神品质？请结合文本简要分析。 7. （4分） (2019高三上南京月考) 阅读下面两段关于“雨”的文字，完成下

14、面小题。 （一）他是一个对大自然特别敏感的人，大自然的任何细微变化都会在他的心灵世界引起反应，在他的诗中留下精妙回响。若要从唐代选一个诗人来作写雨的探花郎，那么我真心推举他韦应物。和朋友分别时，“”；和友人不能见面的时候，他会有“”的念头；等到相逢时，“ ”，这是对友人身上隐士之风的赞美；在大宴宾客的盛宴上，“”，何等雍容，极有身份。到了宋代，苏东坡写雨总是令人 。他用诗写雨：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”将夏天的雨写得 ， 也是一派大家风度。他用词写雨：“归去，也无风雨也无晴。”这风雨自然不只是自然界的风雨。到了的境界，人，已经活在了风雨之上。（二）雨不但可嗅，可观，更可以听。听听那冷

15、雨。听雨，只要不是石破天惊的台风暴雨，在听觉上总是一种美感。大陆上的秋天，无论是疏雨滴梧桐，或是骤雨打荷叶，听去总有一点凄凉，凄清，凄楚，于今在岛上回味，则在凄楚之外，更笼上一层凄迷了。饶你多少豪情侠气，怕也经不起三番五次的风吹雨打。一打少年听雨，红烛昏沉；二打中年听雨，客舟中，江阔云低；三打白头听雨在僧庐下，这便是亡宋之痛，一颗敏感心灵的一生：楼上，江上，庙里，用冷冷的雨珠子串成。十年前，他曾在一场摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。雨，该是一滴湿漓漓的灵魂，窗外在喊谁。（1） 根据文意（一），依次填入第一段横线处的诗句，最恰当的一组是（ ） 相送无限情，沾襟比散丝海上风雨至，逍遥池阁凉客从东方来，

16、衣上灞陵雨欲持一瓢酒，远慰风雨夕A . B . C . D . （2） 依次填入文段（一）第二段横线处的词语，最恰当的一组是（ ） A . 无与伦比淋漓尽致超然物外B . 无法企及穷形尽相超然物外C . 无与伦比穷形尽相随心所欲D . 无法企及淋漓尽致随心所欲（3） 文（二）中“雨，该是一滴湿漓漓的灵魂，窗外在喊谁”这句话中包含多种修辞，下列诗句中修辞手法与之完全相同的一项是（ ） A . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干B . 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀C . 泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去D . 边庭流血成海水，武皇开边意未已（4） 文（二）中所述下列听雨场景，与下图意境最吻合的一项是（

17、 ）A . 疏雨滴梧桐B . 骤雨打荷叶C . 江阔云低客舟中D . 白头听雨僧庐下三、 古代诗文阅读 (共4题；共14分)8. （5分） (2017高一上扶余期末) 阅读下面文言文，完成下列小题。大铁椎传【清】魏禧戌十一月，予自广陵归，与陈子灿同舟。子灿年二十八，好武事，予授以左氏兵谋兵法，因问“数游南北，逢异人乎？”子灿为述大铁椎，作大铁椎传。大铁椎，不知何许人，北平陈子灿省兄河南，与遇宋将军家。宋，怀庆青华镇人，工技击，七省好事者皆来学，人以其雄健，呼宋将军云。宋弟子高信之，亦怀庆人，多力善射，长子灿七岁，少同学，故尝与过宋将军。时座上有健啖客，貌甚寝，右胁夹大铁椎，重四五十斤，饮食拱揖

18、不暂去。柄铁折迭环复，如锁上练，引之长丈许。与人罕言语，语类楚声。扣其乡及姓字，皆不答。既同寝，夜半，客曰：“吾去矣!”言讫不见。子灿见窗户皆闭，惊问信之。信之曰：“客初至，不冠不袜，以蓝手巾裹头，足缠白布，大铁椎外，一物无所持，而腰多白金。吾与将军俱不敢问也。”子灿寐而醒，客则鼾睡炕上矣。一日，辞宋将军曰：“吾始闻汝名，以为豪，然皆不足用。吾去矣!”将军强留之，乃曰：“吾数击杀响马贼，夺其物，故仇我。久居，祸且及汝。今夜半，方期我决斗某所。”宋将军欣然曰：“吾骑马挟矢以助战。”客曰：“止!贼能且众，吾欲护汝，则不快吾意。”宋将军故自负，且欲观客所为，力请客。客不得已，与偕行。将至斗处，送将军

19、登空堡上，曰：“但观之，慎弗声，令贼知也。”时鸡呜月落，星光照旷野，百步见人。客驰下，吹觱篥数声。顷之，贼二十余骑四面集，步行负弓矢从者百许人。一贼提刀突奔客，客人呼挥椎，贼应声落马，马首裂。众贼环而进，客奋椎左右击，人马仆地，杀三十许人。宋将军屏息观之，股栗欲堕。忽闻客大呼曰：“吾去矣。”尘滚滚东向驰去。后遂不复至。魏禧论曰：子房（张良）得力士，椎秦皇帝博浪沙中。大铁椎其人欤？天生异人必有所用之予读陈同甫中兴遗传豪俊侠烈魁奇之士泯泯然不见功名于世者又何多也岂天之生才不必为人用欤抑用之自有时欤？子灿遇大铁椎为壬寅岁，视其貌当年三十，然大铁椎今年四十耳。子灿又尝见其写市物帖子，甚工楷书也。（1）

20、 下列对文中画线部分的断旬，正确的一项是（ ） A . 天生异人/必有所用之/予读陈同甫中兴遗传/豪俊侠烈魁奇之士/泯泯然不见功名于世者/又何多也/岂天之生才不必为人用欤/抑用之自有时欤？B . 天生异人必有所/用之/予读陈同甫中兴遗传豪俊/侠烈魁奇之士泯泯然/不见功名于世者/又何多也/岂天之生才不必为人/用欤抑用之自有时欤？C . 天生异人/必有所用之/予读陈同甫中兴遗传/豪俊侠烈魁奇之士泯泯然/不见功名/于世者又何多也/岂天之生才不必为人/用欤抑用之自有时欤？D . 天生异人必有所/用之/予读陈同甫中兴遗传豪俊/侠烈魁奇之士/泯泯然不见功名/于世者又何多也/岂天之生才不必为人用欤/抑用之自

21、有时欤？（2） 下列对文中加线词语的解释，不正确的一项是（ ） A . 少同学，故尝与过宋将军 过：访问B . 时座上有健啖客，貌甚寝 寝：丑陋C . 扣其乡及姓字，皆不答 扣：扣留D . 今夜半，方期我决斗某所期：约定（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 大铁椎其人名不见经传，能吃、力大、寡言，一把四五十斤重的大铁椎片刻不离身，给人以种种神秘感，直到最后才知道他是一个身怀绝技、勇武过人的“异人”。B . 宋将军威名远播，雄健有加。大铁椎慕名而来，却发现他们“皆不足用”，既说明大铁椎有抱负，想寻找真正的英雄干一番大事，又表现他有知人之明，豪放而坦诚。C . 大铁

22、椎欣然答应了宋将军的请求，带着将军前去与响马贼决战，却让将军“登空堡上”，叮嘱他“但观之，慎弗声”。充分表现了他关心友人、敢作敢当的大丈夫气概。D . 大铁椎决战前后连续三次说出了“吾去矣”一语，这既是大铁椎向将军的告别之语，更是大铁椎对寻找到志同道合者之难，实现抱负、施展才能之难的沉重叹惋。（4） 翻译下列句子客初至，不冠不袜，以蓝手巾裹头，足缠白布，大铁椎外，一物无所持，而腰多白金。吾数击杀响马贼，夺其物，故仇我。久居，祸且及汝。9. （2分） (2017曲靖模拟) 阅读下面这首元曲，完成下列小题。双调殿前欢观音山眠松陈再思老苍龙，避乖高卧此山中。岁寒心不肯为栋梁，翠蜿蜒俯仰相从。秦皇旧日

23、封 ， 靖节何年种，丁固当时梦？半溪明月，一枕清风。【注释】观音山：指南京观音门外的观音山。避乖：远离尘世。乖，抵触。秦皇旧日封：秦始皇曾登泰山，在松下避雨，封其树为五大夫。丁固：三国吴人，任尚书时曾梦到松树生其腹上，语人云：“松字十八公也，后十八岁，吾其为公乎！”后封大司徒。（1） 下列对本曲的理解和赏析，不恰当的两项是（ ）A . “眠松”指睡卧状的松树，而“老苍龙”指古老的苍松。有文曰“松树皮极之粗厚，望之如龙鳞。”B . 松、竹、梅被称为岁寒三友，常以喻在困顿中保持高尚的节操。而“岁寒心”，指词人对现实不满，年年感到心寒，不肯为国效力。C . 本曲运用秦始皇封树为五大夫和丁固后被封大司

24、徒的典故，表明诗人渴望建功立业，加官晋爵，多为朝廷做事。D . “靖节何年种”中的“靖节”指陶渊明，世称靖节先生。其归去来兮辞中有“三径就荒，松菊犹存”、“抚孤松而盘桓”等语句。E . 末句“一枕清风”的“枕”字用得很特别，突出“眠松”形象，照应题目，这株苍松，眠卧山间，看明月，听清风。（2） 诗言声，该元曲表达了作者怎样的思想感情？又主要是通过什么表现手法来表达的？请联系全曲概括并分析。10. （2分） (2019高一上牡丹江期末) 阅读下面一段文言文，完成下面小题。 秦二世三年，楚怀王以沛公为砀郡长，封为武安侯，封项羽为长安侯。与诸将约，先入定关中者王之。汉元年十月沛公遂先诸侯至霸上秦王子

25、婴素车白马系颈以组封皇帝玺符节降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪杰曰：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃市。吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。与父老约法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。项羽遂西，

26、屠烧咸阳秦宫室，所过无不残破。秦人大失望，然恐，不敢不服耳。（高祖本纪有删改）春，汉五部五诸侯兵，凡五十六万人，东伐楚。项王自以精兵三万人大破汉军。汉军皆走而汉王乃得与数十骑遁去汉王道逢得孝惠、鲁元 ， 乃载行。楚骑追汉王，汉王急，推堕孝惠、鲁元车下，滕公常下收载之，如是者三。曰：“虽急不可以驱，奈何弃之？”于是遂得脱。当此时，彭越数反梁地，绝楚粮食，项王患之，为高俎，置太公其上，告汉王曰：“今不急下，吾烹太公。”汉王曰：“吾与项羽俱北面受命怀王，约为兄弟，吾翁即若翁，必欲烹而翁，则幸分我一杯羹。”（项羽本纪节选）【注】沛公，汉高祖刘邦。孝惠，刘邦的嫡子；鲁元，刘邦之女。本段史料在高祖本纪中没

27、有写双方军队的人数，第四处省略号后的故事在高祖本纪中没写。太公，此指刘邦的父亲。本段故事在高祖本纪中也没写。（1） 对下列划线词的解释，不正确的一项是（ ） A . 固以能宽容以：认为B . 父老苦秦苛法久矣苦：为而苦C . 乃以秦王属吏属：嘱咐D . 项王患之患：担忧（2） 下列对文中划线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 汉元年十月/沛公遂先诸侯至霸上/秦王子婴素车/白马系颈/以组封皇帝玺符节/降轵道旁B . 汉元年十月/沛公遂先诸侯至霸上/秦王子婴素车白马/系颈以组/封皇帝玺符节/降轵道旁C . 汉元年十月/沛公遂先诸侯至霸上/秦王子婴素车白马/系颈以组封/皇帝玺符节/降轵道旁D . 汉元年十月/沛公遂先/诸侯至霸上秦王子婴素车/白马/系颈以组/封皇帝玺符节/降轵道旁（3） 下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ） A . 不杀秦王子婴，说明刘邦宽厚仁德容人；但他也有极端自私、薄情的阴暗一面，比如为了自己逃命，几次从车上推下自己的亲生儿女。B . 与项羽