黑龙江省高一上学期语文期中联考试卷B卷

1、黑龙江省高一上学期语文期中联考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题；共16分)1. （2分） (2016长兴模拟) 下列词语中划线的字，注音全都正确的一组是（ ） A . 踮脚（din）牵累（li）系鞋带（j）量体裁衣（ling）B . 消散（sn）挫折（cu）胳肢窝（g）丢车保帅（j）C . 估衣（g）懵懂（mng）撒手锏（s）螳臂当车（dng）D . 锁钥（yu）旋转（zhun）挑大梁（tio）白发皤然（p）2. （2分） (2017高二下望都期末) 下列词语书写错别字最多的一项是（ ）A . 惦量辩护噩梦通霄达旦B . 晦气发泄撮合唉声叹气C . 精萃销勇绊倒心荒意

2、乱D . 慷概杂揉枯躁弥天大谎3. （2分） 下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（ ）A . 中国人民银行行长周小川在第三轮中美战略与经济对话的吹风会上表示，中国对近年来外汇市场上主要货币的剧烈波动已经感到习以为常。B . 为了营造浓厚的文化氛围，文学社的成员们决心以无所不为的勇气，努力克服重重困难，开展文学活动，拓展学生的文学视野，丰富学生的课余生活。C . 喜欢石头体现了他坚强不屈的性格，不同流俗的思想和坚若磐石的个性，当然也寄托了他向往晨夕风露、阶柳庭花、餐云卧石的生活的理想。D . 在微博等网络舆论大力监督下，在有关部门的周密调查下，“表哥”“房叔”等人光鲜外表下隐藏的腐败本质被暴

3、露得具体而微。4. （2分） (2016高三上海南月考) 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A . 哈大高铁施行新的运行计划后，哈尔滨至北京、上海等地的部分列车也将进一步压缩运行时间，为广大旅客快捷出行提供更多选择。B . 根据数据显示，如今苏州市范围内共有养老机构221家、机构养老床位57915张，千名老人拥有机构养老床位384张，供求极不平衡。C . 纪录片牡丹将由中央电视台纪录频道和洛阳电视台联合摄制完成；日前双方的各项准备工作正有序展开，相信不久我们就可以看到一场有关牡丹的视觉盛宴。D . “寻找最美乡村医生”公益摄影活动，旨在通过镜头展现乡村医生常年扎根农村、服务农民、奉献青春，呼吁

4、社会各界帮助贫困农村地区改善医疗条件。5. （2分） (2017高三拉萨月考) 对下列句子的理解分析有误的一项是（ ）A . 石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。”这句话运用了比喻和对偶的修辞方法，生动形象地写出了水绵长平静的特点，同时又使表意凝练，音韵和谐。B . “开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”一句中“镶嵌”一词很有表现力，让人觉得老王是门框的一部分，逼真地写出了老王步履维艰、身体僵直的特点。C . “这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖”运用了打比方的说明方法，说明柱头上雕刻的狮子神态逼真。D . “小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的

5、，绿绿的”运用了描写的表达方式，生动形象地写出了小草破土萌发的情态，突出了春天的勃勃生机。6. （2分） (2019高二上北仑期中) 下列句子中，标点使用正确的一项是（ ） A . 由于这种理由，我把“摘要”的第一章用来专门讨论“在家养状况下的变异”。B . 不认识到这一点就有可能使我们生物资源流失，将会使生物产业失去源头与上游，建立的生物技术也会成为无米之炊（如基因克隆、转基因等）。C . 旧籍记载荔枝，说到有的品种皮粗厚，刺尖，唐代徐夤诗云：“龙绢壳绽红纹粟”，就已观察到这种构造。D . 沾满了铜丝的铜胎是一件值得惊奇的东西。一个二尺半高的花瓶，掐丝就要花四、五十个工。7. （2分） 对下

6、列句子中加线词语的解释，不正确的一项是（ ）A . 文正不讳言之 讳：忌讳B . 载于此编者，备矣 备：齐备C . 更千五百年 更：经过D . 学者徒诵其言而忘味 徒：白白的8. （2分） (2019高三上扬州月考) 下列诗句涉及的传统节日，按农历一年内先后排序正确的一项是（ ） 凉风遥夜清秋半，一望金波照粉田。月色灯山满帝都，香车宝盖隘通衢。雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。万物迎春送残腊，一年结局在今宵。A . B . C . D . 二、 句子默写 (共1题；共2分)9. （2分） (2017高二下朔州月考) 补写出下面名句中的空缺部分。（1） _，海不厌深。_，天下归心。（2） 引壶觞以

7、自酌，_。（3） _，烟光凝而暮山紫。（4） _，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，_。（5） _，鸟倦飞而知还。_，抚孤松而盘桓。（6） 渔舟唱晚，_；雁阵惊寒，_。（7） 老当益壮，_；穷且益坚，_。三、 文言文阅读 (共1题；共11分)10. （11分） (2019普陀模拟) 阅读下面文言文，完成下列各题。 朱晖字文季，南阳宛人也。家世衣冠。晖早孤，有气决。年十三，王莽败，天下乱，与外氏家属从田间奔入宛城。道遇群贼，白刃劫诸妇女，略夺衣物。昆弟宾客皆惶迫，伏地莫敢动。晖拔剑前曰：“财物皆可取耳，诸母衣不可得。今日朱晖死日也！”贼见其小，壮其志，笑曰：“童子内刀。”遂舍之而去。后为郡吏，太守阮况

8、尝欲市晖婢，晖不从。及况卒，晖乃厚赠送其家。人或讥焉，晖曰：“前阮府君有求于我，所以不敢闻命，诚恐以财货污君。今而相送，明吾非有爱也。”帝欲严宿卫，以晖为卫士令。再迁临淮太守。晖好节概，有所拔用，皆厉行士。吏人为之歌曰：“强直自遂，南阳朱季。吏畏其威，人怀其惠。”数年，坐法免。晖刚于为吏，见忌于上，所在多被劾。自去临淮，屏居野泽，布衣蔬食 ， 不与邑里通，乡党讥其介。建初中，南阳大饥，米石千余，晖尽散其家资，以分宗里故旧之贫羸者，乡族皆归焉。晖与同郡陈揖交善揖早卒有遗腹子友晖常哀之。及司徒桓虞为南阳太守，召晖子骈为吏，晖辞骈而荐友。虞叹息，遂召之。其义烈若此。（节选自后汉书）（1） 写出下列划

9、线词在句中的意思。 童子内刀_有所拔用_（2） 为下列句子中划线词选择释义正确的一项是（ ） 强直自遂A . 进荐B . 深远C . 前进D . 成功（3） 为下列句子中划线词选择释义正确的一项是（ ） 乡党讥其介A . 坚定B . 特异C . 耿直D . 孤傲（4） 第段画线部分断句正确的一项是（ ） A . 晖与同郡陈揖交/善揖早/卒有遗腹子友/晖常哀之B . 晖与同郡陈揖交/善揖早/卒有遗腹子友晖/常哀之C . 晖与同郡陈揖交善/揖早卒/有遗腹子友/晖常哀之D . 晖与同郡陈揖交善/揖早卒/有遗腹子友晖/常哀之（5） 把第段画线部分翻译成现代汉语。 晖刚于为吏，见忌于上，所在多被劾。自去

10、临淮，屏居野泽，布衣蔬食（6） 对第段中朱晖形象理解不正确的一项是（ ） A . 慷慨大方B . 刚正不阿C . 恪守职责D . 讲求道义（7） 第段中运用了多种描写方法，请对此加以分析。 四、 诗歌阅读 (共1题；共7分)11. （7分） (2019高二下长春期中) 阅读下面这首宋词，完成小题。 水调歌头焦山吴潜铁瓮古形势，相对立金焦。长江万里东注，晚吹卷惊涛。天际孤云来去，水际孤帆上下，天共水相邀。远岫忽明晦，好景画难描。混隋陈，分宋魏，战孙曹。回头千载陈迹，痴绝倚亭车。惟有汀边鸥鹭，不管人间兴废，一抹度青霄。安得身飞去，举手谢尘嚣。【注】铁瓮：镇江古名铁瓮城。金焦：金山和焦山。（1） 下

11、列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ） A . 词的开篇写古城镇江的地理形势，长江滚滚东流，金山、焦山相对屹立，读来气势雄伟。B . 上片中“孤帆上下”写行船在浪涛中起伏，通过视觉感受写出了长江壮阔苍茫，亦有孤立无助之感。C . 下片高度概括地陈述了历史事件，说明了镇江在历史上的重要地位，引出后面对人间兴废的议论。D . 这首词题为“焦山”却不是只写焦山，上片写景，视野开阔高远，下片怀古，感情深沉而不失洒脱。（2） 吴潜任镇江知府时写下了这首词，在他之前，辛弃疾任镇江知府时曾写下永遇乐京口北固亭怀古，请对出两首词的结尾，分析内容及情感差异。 五、 现代文阅读 (共2题；共21分)12. （12

12、分） (2018高三上永春开学考) 阅读下面的文字，完成文后各题，奔走的大树刘江小区外的一块公共绿地，不知道什么时候成了大树的驿站。这驿站来过伟岸的松树，来过繁花似锦的野海棠，还来过秋叶如金蝶翻飞的银杏，但长则一年短则几个月就都走了。不知他们从哪里来，也不知奔向何处去。我对树的记忆就是从奔走开始的，但那时候奔走的不是树，是我。小时候最怕一个人走路，但偏偏有些路却非你一个人走不行，从那时候起，我对树就有了一种无由的依赖和信任。每每提心吊胆地在那山与山、村与村之间奔跑时，只要远远地望见一棵大树，就有一种莫名其妙的安全感，似乎那在风中哗哗摇曳的树们真在呼喊：来，到我身边来。所以当我奔向那一棵棵大树时

13、，好像那树也迎着我奔来。也只有跑到那树下，我才敢歇一口气，擦一把头上的热汗。那时候的树是不走的。等过上三年五载，我也长高了，胆大了，再走小时候走过的路时，发现那些树还在，就有一种老朋友重逢的感觉。我们村最大的一棵槐树得十个孩子才能合抱，树冠能占三亩地。站在远处找我们村，那树就是标志。由于它长在一片坟茔里，所以就连那树下的灌木丛也没人敢动，密密扎扎连成一片，成了鹰鹞狐兔出没的地方。其实我们的村子基本处在槐树的包围之中，无论从哪个方向进村，迎接你的都是一棵大槐树。迎娶新媳妇进村时几班子吹手摆擂台在槐树下，送过世的老人搭路祭也是在槐树下；远行的人儿告别在槐树下，回家的游子团聚也是在槐树下。所以老人们

14、在讲述村里发生的大事时都离不开那些老槐树。经年累月，村里的老人一辈辈走了，但那槐树还在，它们见证着村子的历史，承载着村子的信息，护佑着一村的男女老幼。秋夜里，躺在谷场上，你能听见风经过每一棵大树的脚步，能听见树与树的对话。不只是村口，田间地头也是很有一些树的，或挺拔的白杨，或解馋的山杏，或苍劲的椿树，那树是田野的风韵。劳累时，擦一把汗，望一眼树，心头就会生出一种慰藉和希望。而在外人眼里，那以树为背景的劳作和歇息似乎都平添了几许田园的诗情画意。万万想不到，有一天攀上走过了千百遍的山峁抬头望去时，路边的槐树不见了。站在那槐树离去的地方再向村口望去时，村口的大树也都不知奔向了何方。没有了大树遮蔽的村

15、庄，就像失去了灵魂的人，散摊在那里，明晃晃地暴露在天地之间，任风吹雨打无遮无拦。沟畔上挂满了废弃的白色地膜，风起时像有一种悲切的呐喊，简直惨不忍暗。据说理由是分田到户了，一分地要有一分地的收入，树影响庄稼的生长。一家举斧，家家效仿，能伐的伐，能挖的挖，似乎一切只有变了现装进自己的腰包里才可靠。冤屈的树，带着村庄的信息和留恋远走他乡。一日出门，楼下停着一辆车，车上载着一棵大树，开车的是老家的一位相识。他说，那棵树卖了四万。我的心口一震，但又从另一方面幻想，若是各地进城的大树都能站成一道风景，对那些来自同一块土地的务工者来说未尝不是一件好事，想那劳苦之余他们若能指认自己家乡的树木，在它下面歇歇脚、

16、说说话，就是抹抹委屈的眼泪，也可以聊解乡愁。可惜的是人们尽管给那棵来自我们家乡的树叉是搭棚又是输液，很是享受了一番城市的待遇，但它只捱过了一个夏季，在一个夜间消失得无影无踪，不知以何种方式奔向了何方。人，找不到回家的路，树能够给你指引；但真到了路边连一棵树都没有的那一天，不知道人还能不能找到自己的家？（有改动）（1） 下列对文章有关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（ ） A . 文章以“小区外的一块公共绿地，不知道什么时候成了大树的驿站”开头，意在引出对大树的描写，说明树在城市发展过程中所起的重要作用。B . 文章写“我”在成长过程中对树的依赖和信任，并详细叙述人与树之间密不可分的联系

17、，以此来暗示作品的主题。C . 第段中的“另一方面的幻想”，是指那些大树被卖到城里后，能够慰藉进城务工者的乡愁，从而肯定大树进城的意义和价值。D . 文章运用拟人化的手法，成功刻画了那些从乡村“奔走”到城市里的大树形象，警示人们一旦失去树木，也就失去了人生的方向。（2） 这篇文章是怎样构思的？请简要分析。 （3） 文章以“奔走的大树”为题，有什么深刻内涵？请结合文本简要分析。 13. （9分） (2020高一上大庆期末) 阅读下面的文字，完成各题。 材料一运动对少年儿童的快乐有很大影响，越是不爱运动的孩子快乐得分越低。而且，不爱运动的孩子经常存在孤独、忧郁、注意力不集中焦躁、睡不着等不良情绪或

18、感受。数据显示，不爱运动的学生，各种不良情绪比例更高，尤其是体育成绩下等的学生，孤独、忧郁、神经敏感、情绪不稳定、焦躁、注意力不集中、想叫喊骂人等情绪的比例均高出体育成绩上等的学生20多个百分点。这说明，经常进行体育活动的学生、体育成绩好的学生更善于缓解不良情绪。因此，体育较差的学生应多增强运动，使各种不良情绪得到纾解。但是，数据也显示，有近半数（47.1%）的少年儿童表示自己运动量不够。而且随着年级升高，学生认为运动量不足的比例越来越高，从小学四年级到初三共上升了30.4个百分点。然而，有的家长、老师为了让少年儿童多学习，减少了运动量，占用了运动时间。这不仅仅是剥夺了孩子的运动，更是剥夺了他

19、们的快乐。同样，和谐的亲子关系也会使少年儿童的快乐指数更高。调查发现，有近六成少年儿童经常与父母聊天。年级越高，与父母经常聊天的学生比例越低。相关分析还发现，经常与父母沟通的孩子，快乐指数更高。但是，有超过三成的少年儿童“投诉”父母边玩手机边与自己聊天，近两成与孩子聊天时说没时间，近一成不愿听孩子说话。而且，父母与孩子聊天的主要内容是学校、日常生活、学习，聊兴趣爱好的比例仅有两成多（22.8%），聊朋友尚不足两成（18.7%），均排位比较靠后。然而，少年儿童成长的过程中，给他们的快乐带来深刻影响的因素往往并非只有学习，情绪、兴趣、朋友等这些在成年人看来不那么重要的事情，反而深刻影响着少年儿童的

20、快乐感受。（摘自孙宏艳影响孩子快乐的因素常被我们忽略，光明日报2017年9月）材料二：图表：男女生快乐指数比较（摘自孙宏艳、田丽我们的孩子快乐吗光明日报2017年9月）材料三：2012年，世界卫生组织（WHO）针对欧美3国青少年的健康与福祉进行调查，结果显示荷兰青少年最快乐，而且快乐程度超过美国同龄人。这项调查是针对11岁到15岁的青少年，共有39国约20万的青少年受访。调查发现，荷兰的青少年喜欢上学，结交很多朋友，且较少卷入打架和欺凌事件。他们与父母关系良好，自我感觉身心健康。更值得一提的是，不同于其他欧洲国家，荷兰青少年普遍都吃早餐。至于青少年模仿成年人抽烟酗酒的问题，调查也发现，在39国

21、的受访者中，荷兰青少年很少接触烟酒，只有极少部分的人吸食大麻。5年前WHO曾调查学龄儿童健康行为，荷兰儿童的表现也是名列前茅，而这次调查中，95%受访的荷兰青少年为自己的生活打及格分数。分析荷兰青少年身心健康、生活快乐的原因，负责这项调查的研究员佛雷博格说，青少年如何看待自己的生活，社会因素扮演非常重要的角色。她说，荷兰青少年普遍与父母、朋友关系良好，且荷兰的繁荣富裕与重视社会公平正义，也是青少年感到生活快乐的原因。相较于北美洲与欧洲其他国家的青少年，荷兰青少年不挑食，少生病，并且养成了运动的好习惯。（改编自中新网调查显示荷兰青少年生活最快乐赶超美国同龄人）（1） 下列对材料相关内容的梳理，不

22、正确的一项是（ ） A . 运动（影响）少儿快乐（经常运动）缓解不良情绪B . 家长（逼迫）孩子学习（减少运动量）剥夺孩子快乐C . 问卷（调查）男女学生（快乐水平）性别差异比较小D . WHO（采访）39国青少年（吃早餐）运动而且快乐（2） 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ） A . 材料一论述了中国少儿快乐的理念和实况，并指出了人际关系因素的重要性。B . 材料二与材料一、材料三相比，以图表的形式，用数据说话，具有较强的对比性。C . 亲友关系融，国家繁荣富裕，社会注重公平，都能直接促进青少年变得更快乐。D . 根据对欧美国家的调查，荷兰青少年身心健康程度较高，达到了世界一流的水准。（3） 根据上述材料，谈谈能够帮助青少年和儿童提高快乐指数的有益做法。 六、 其他 (共2题；共6分)14. （5分） (2016高三上宝坻月考) 阅读下面这段文字，按要求回答问题。改革开放以来，人们的幸福指数明显提高。要让人们不断增强幸福感，必须坚持发展，使财富更加丰饶充盈。人在社会中只有得到公正公平的对待，不受歧视，才会感到幸福。如果心理失衡，即使自己的经济收入比过去多，但看到在同样付出的情况下别人却拿得更多，也会感到不快乐。一个基本生活不愁的人，由于对钱财没有贪欲就会知足常乐；