陕西省人教版语文选修7《先秦诸子选读》第七单元第1课《郑人有且买履者》同步练习

1、陕西省人教版语文选修7先秦诸子选读第七单元第1课郑人有且买履者同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共32分)1. （2分） 下列加线词注音全都正确的一项是（ ）A . 果蓏(lu)蚌蛤()钻燧(su)B . 鲧禹(n)决渎(d)释耒(li)C . 郢(yn)人啜(chu)之曩(nn)D . 得麑(n)娱(y)腥臊(so)2. （2分） 下列加线的词解释有误的一项是（ ）A . 天下大水，而鲧、禹决渎 渎：大川B . 不期修古，不法常可 期：希望C . 论世之事，因为之备论：研究D . 卜子妻写弊裤也 写：书写3. （2分） 下列句子不含通假字的一项是（ ）A . 钻燧

2、取火，以化腥臊，而民说之。B . 卜子妻写弊裤也。C . 故先王有郢书，而后世多燕说。D . 先自度其足，而置之其坐。E . 其父不自罪于教子非也，而自知其益富。F . 其子所以反者，倍其所以嫁。4. （2分） 下列句子中的“说”字，分类正确的一项是（ ）钻燧取火，以化腥臊，而民说之。故先王有郢书，而后世多燕说。燕相受书而说之。燕相白王，王大说，国以治。此二人说者皆当矣。夫奚说书其不义以遗后世哉？A . /B . /C . /D . /5. （3分） 下列句子中的“后”字，意义相同的两项是（ ）A . 今有构木、钻燧于夏后氏之世者，必为鲧、禹笑矣。B . 子路从而后，遇丈人。C . 吾所以为此

3、者，以先国家之急而后私仇也。D . 绘事后素。E . 未有义而后其君者也。6. （3分） 下列句子中的“乐”字，意义相同的两项是（ ）A . 独乐乐，与人乐乐B . 寡人非能好先王之乐也C . 与少乐乐，与众乐乐D . 乐民之乐者，民亦乐其乐7. （2分） 下列句子中加线的虚词，意义相同的一项是（ ）A . 因释其耒而守株论世之事，因为之备B . 兔不可复得，而身为宋国笑厚者为戮，薄者见疑C . 以郑为亲己乐羊以我故而食其子之肉D . 郑人有且买履者其子而食之，且谁不食？8. （2分） 下列加线词的用法不同的一项是（ ）A . 风乎舞雩B . 而民悦之，使王天下。C . 故先以其女妻胡君，以娱

4、其意。D . 其家甚智其子，而疑邻人之父。9. （2分） 下列加线的词，用法相同的两项是（ ）A . 是故诸侯不相爱则必野战B . 越王亲自鼓其士而进之C . 大块载我以形，劳我以生D . 揖御寇而进之10. （2分） 下列句中加线词语活用方式不同类的一项是（ ）A . 而民说之，使王天下B . 天下大水，而鲧、禹决渎C . 然则今有美尧、舜、汤、武、禹之道于当今之世者D . 号之曰有巢氏11. （2分） 下列有关选文尚贤内容分析解说不正确的一项是（ ）A . 墨子认为，对国家的贤良之士要“富之贵之”、“敬之誉之”，只有这样，才能吸引更多的贤良之士参与国家的管理与建设，这样国家才能更好地发展B

5、 . 其实，墨子在这里说的“贤良之士”就是指那些“国之善射御之士”，因此说墨子的人才观是有很大局限性的C . 在第二段里，墨子分别指出了富贵人、亲者、近者、远者等人不得不为义的情形，突出了君王“尚贤事能”的重要影响及意义，从而亮明了自己“尚贤”的观点D . 墨子为了证明自己观点的正确，运用了一连串的类比如文章开头用善射御之士的故事作比，说明举贤的途径；第二段又以修墙筑门作比，生动阐明了治理国家的有效方法，即“尚贤事能”12. （2分） 下列各项对选文内容分析解说不当的一项是（ ）A . 韩非子以古之圣贤为例，强调世事一直都在发展变化，没有任何一种政治措施可以永远有效，因此应“不期修古”、“不法

6、常可”B . “守株待兔”这则寓言也是在说明不要死守教条，要懂得事物发展变化的道理，适时变革在内容上与上文有重复之嫌，故可略去C . 韩非子在文中提出的“不法先王”的思想，符合社会发展、历史进步的规律，是韩非进步历史观的具体体现，对当今社会仍有很强的指导意义D . “守株待兔”的故事，贴近现实，具有浓厚的生活气息，虽然有点夸张的成分，但它确实能够起到启发人、教育人的作用，并能够为人们所接受13. （2分） 下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A . 平添缈远白篷船发祥地通宵达旦再接再厉B . 厘清福分掰腕子水蒸气色彩纷呈福寿绵长C . 赋予戏谑哈密瓜接地气春华秋实攻城掠地D . 沉疴熨帖金钢钻

7、斑马线曲意逢迎震古烁今14. （2分） 下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是（ ）A . 推进生态文明建设，建设美丽中国，成为我们社会进一步发展的无可非议的议题，是对公民道德的考量，也是对各级政府和领导干部的能力的挑战。B . 一次次见到如此色、香、味俱全的菜肴，一次次大饱朵颐，却似乎再没有馋涎欲滴的感觉，更没有当初对一顿红烧肉就如盼过年般朝思暮想的心情。C . 宣城在市直单位推行的党员上岗戴党徽制度得到党员干部的积极响应，姚玉舟认为这样做不仅能约束广大党员干部的危言危行 ， 更方便群众监督。D . 年轻人有热血有豪情，充满对未来的想象，但这不是浮躁的理由，年轻人更应当脚踏实地而不是天马行空

8、地生活、工作，这样无悔青春，无悔时代。15. （2分） 下列句子中加横线的词的解释，不正确的一项是（ ） A . 居三月，复召以为其子傅居：居住B . 曩将罪之，今召以为子傅曩：过去C . 孟孙适至而求麑适：刚D . 其成居，幸也幸：侥幸二、 填空题 (共5题；共6分)16. （2分） “而民说之”一句中的通假字是_，它的意思是_。17. （1分） “则今有美尧、舜、汤、武、禹之道于当今之世者”一句中美的意思是_。18. （1分） “有购木、钻燧于夏后氏之世者”一句是句式类型是_。状语后置句式19. （1分） “今有构木、钻燧于夏后氏之世者，必为鲧、禹笑矣”一句的正确翻译是_。20. （1分）

9、 “是以圣人不期修古，不法常可，论世之事，因为之备”以及的正确翻译是_。三、 问答题 (共5题；共25分)21. （5分） 阅读下面的文字，回答问题：郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？ ”曰：“宁信度,无自信也。” 找出文中共有几处为笑?分别是什么?他们为什么会被耻笑呢?文章如何证明中心论点的?运用了怎样的论证方法?22. （5分） 阅读下面的文字，按要求回答问题：【甲】子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之此为何若

10、人？”王曰：“必为有窃疾矣。” 子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。” （选自公输） 【乙】子墨子自鲁即齐，过故人，谓子墨子曰：“今天下莫为义，子独自苦而为义，子不若已。”子墨子曰：“今有人于此，有子十人，一人耕而九人处，则耕者不可以不益急矣。何故？则食者众而耕者寡也。今天下莫为义，则子如劝我者也，何故止我？”（选自墨子）.墨子高超的劝说艺术往往体现在类比推理上，请结合【甲】【乙】两段文字说明。2

11、3. （5分） 阅读下面的文字，回答问题：孔奋字君鱼，扶风茂陵人也。奋少从刘歆受春秋左氏传，歆称之，谓门人曰：“吾已从君鱼受道矣。” 遭王莽乱，奋与老母、幼弟避兵河西。建武五年，河西大将军窦融请奋署议曹掾，守姑臧长。八年，赐爵关内侯。时天下扰乱，惟河西独安，而姑臧称为富邑，通货羌胡，市日四合，每居县者，不盈数月辄致丰积。奋在职四年，财产无所增。躬率妻子，同甘菜茹。时天下未定，士多不修节操，而奋力行清洁，为众人所笑，或以为身处脂膏，不能以自润，徒益苦辛耳。奋既立节，治贵仁平，太守梁统深相敬待，不以官属礼之，常迎于大门，引入见母。 陇蜀既平，河西守令咸被征召，财货连毂，弥竟川泽。惟奋无资，单车就路

12、。姑臧吏民及羌胡更相谓曰：“孔君清廉仁贤，举县蒙恩，如何今去，不共报德!”遂相赋敛牛马器物千万以上，追送数百里。奋谢之而已，一无所受。既至京师，除武都郡丞。 时陇西余贼隗茂等夜攻府舍，残杀郡守，贼畏奋追急，乃执其妻子，欲以为质。奋年已五十，唯有一子，终不顾望，遂穷力讨之。吏民感义，莫不倍用命焉。贼窘惧逼急，乃推奋妻子以置军前，冀当退却，而击之愈厉，遂禽灭茂等，奋妻子亦为所杀。世祖下诏褒美，拜为武都太守。 奋自为府丞，已见敬重，及拜太守，举郡莫不改操。为政明断，甄善疾非，见有美德，爱之如亲，其无行者，忿之若仇，郡中称为清平。（后汉书卷三十一）奋自为府丞，已见敬重，及拜太守，举郡莫不改操。用斜线为

13、下面语段划线部分断句。君子之言寡而实，小人之言多而虚。君子之学也入于耳藏于心行之以身君子之治也始于不足见终于不可及也。君子虑福弗及，虑祸百之，君子择人而取，不择人而与，君子实如虚，有如无。（说苑） 君 子 之 学 也 人 于 耳 藏 于 心 行 之 以 身 君 子 之 治 也 始 于 不 足 见 终 于 不 可 及 也24. （5分） 阅读下面的文字，回答问题：宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。-韩非子守株待兔就是本体，它比喻了什么呢?25. （5分） 阅读下面的文字，回答问题：豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖

14、，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得仙人之旧馆。层台耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，

15、彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。遥吟俯畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子安贫，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？呜乎！胜地不常，盛筵难再；兰亭已矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙怀，恭疏短引；一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔：滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠