采访的步骤-新闻采访

1、采访技巧论采访的步骤,采访步骤一览,明确采访目的 进行背景调查 采访预约 策划采访 打破僵局 提第一个问题 建立轻松和谐的采访氛围 提出敏感问题 总结此次采访,一、明确采访目的,见到采访对象，你可能首先会面对的一个问题是：“为什么偏要采访我呢？” 这时，你必须向对方明确交代你的采访目的 交代什么呢？ 你是谁？ 你是哪个媒体的？ 写一篇什么样的稿件？ 你需要对方提供什么？,例如：,你试图就婚姻失败的问题，采访几位警察。 对方问：“离婚的警察多了，干嘛来刺探我的生活？”,这时你要告诉他：警察作为高压人群，婚姻失败的现象越来越引起注意。我来采访您并不是要刺探您个人的隐私，而是希望通过采访探讨工作压力

2、与婚姻失败之间的关系。所以，希望能听听您关于这个问题的看法，如果您乐意，也不妨谈谈您个人的亲身经历。,为什么交代采访目的那么重要？ 1、扫除对方的不信任 2、帮助对方知道你需要什么，以便于对方提供信息 3、表明你是来倾听、了解的，不是来找茬的、也不是来质问的。,二、进行背景调查,采访一分钟，准备十分钟,资料准备,搜集跟采访话题/事件有关的资料,熟悉采访对象,准备采访问题,案例实操：,例如，11月8日是记者节，某报策划写作一组关于记者工作压力大的深度报道。,采访前，首先要掌握一些相关的资料和数据。 在百度中输入“记者寿命”，得到以下方面信息： A 韩国圆光大学保健系教授金钟仁，从三十多年来报纸刊

3、登的讣告中，将死者的身份和寿命进行分析研究，结果发现新闻界人士平均寿命只有65岁，是最短寿的一群。 B 有一种说法，当今社会最危险的职业有三种：第一是矿工，第二是警察，第三就是记者了。台风、洪水、地震、烈火等灾害袭来时，总少不了记者奋不顾身、冲锋在前的身影。 C 雅典奥运期间，北京电视台记者郑立在雅典拍片时猝死，俄罗斯著名体育摄影记者尤里贝科夫斯基猝死在雅典，沈阳球报的资深编辑在收看奥运会比赛时猝死 D 在新华社江苏分社新闻信息中心主办、某制药公司协办的一场新闻从业人员营养与健康专题研讨会上，医学专家公布称记者平均年龄为45.7岁。,你可以着手做一下方面的进一步采访： 记者的寿命真的那么短吗？

4、 现有的对记者寿命的统计调查是否科学，主要是在什么范围内对多大的人群实施的？例如，某调查是专门针对战地记者来做的，那么它得出的记者寿命肯定比一般记者要短。如果是中国全国范围内抽样调查的结果，那么可信度就高了。 采访对象：中国记协这些调查都是由什么机构来做的？采访参与调查统计的医生专家,记者的工作压力大吗？ 听听记者的说法：可以采访各类媒体的记者 电视台新闻部的、专题部； 杂志社； 机关报； 都市报的 具体问：一个月完成的工组量、质量考评、淘汰机制、休闲时间、在媒体工作的时间长短、患病次数。 你打算做多长时间的记者？ 在媒体工作多久了？ 是否愿意持续这种生活？ 想过改行吗？记者工作的好处与坏处？

5、,熟悉采访对象（一） 从文字资料中熟悉 法拉奇： “每次采访前都像个小学生准备大考一样”，用几个星期或者几年时间，进行资料准备和研究。有人说，法拉奇认识采访对象从见面前就开始了。,了解采访对象应该从三个方面着手： 采访对象的简介。 包括性别、年龄、职务、家庭情况、主要社会关系、基本的政治态度等等。 采访对象的专长、主要贡献或专著,曾产生过什么影响，在同行中的地位，别人有过什么评价等等。 采访对象的特点。 包括性格、爱好、目前的心理状态、是否健谈、对接受采访是否习惯、有何忌讳等等。 此外，还要分析采访对象与所采访的问题有何利害关系，是否愿意回答问题，会不会隐瞒事实真相等。,从交谈中熟悉 例如，法

6、拉奇对邓小平的二次采访 通常连续进行两次 第一次相互熟悉，第二次深入交谈 第一次回来之后整理笔记， 第二次根据第一次的遗漏或 不深入的地方补充采访。,三、采访预约,别人没有义务接受你的采访，打电话预约时脑子里要有这个概念。 预约内容：表明身份、解释你的需求、提出采访要求，安排时间地点。,课堂实操：预约采访 1、请根据职业压力和婚姻幸福度之间的关系这个话题，预约采访昆明学院心理咨询室的老师,示例： “我是昆明电视台的记者，我刚刚开始研究一个有趣的话题，它有关职业压力和婚姻失败的关系。我阅读了一些资料、也请几位警察谈了他们自己的经历，现在我想得到一些来自专家的评述，因而准备了几个问题请教您。”,课

7、堂实操,2、就本学年新生报道情况 预约采访人文学院院长詹七一老师，,四、策划采访,策划越充分，实际采访越轻松 我们策划什么？ 1、在见到采访对象时，再次解释采访目的。 我如何产生了对这个问题的兴趣，目前采访进行到哪一步了，今天来是为了什么 2、策划怎样和首次见面的客人打招呼，策划一些微不足道的打破僵局的语言开始采访。 先闲聊一会儿，也许带点见面礼。 3、记下你提问要涉及的话题。 4、让对方举一些例子、轶事和总结性的评论（重要的是，策划你的反应）,五、与采访对象见面：打破僵局,1、谈他感兴趣的话题 2、问他最近在忙什么 3、仔细观察对方的工作或家居环境，从环境中找出话题。 4、谈共同的熟人：老乡

8、、校友 黄金“四分钟”,六、提第一个问题,聪明优秀的记者有一种峰回转路，润物细无声的技巧。 把最初的“小话题”在对方意想不到的情况下转换到严肃正式的话题,六、提第一个问题,示例一：用昵称,杨澜：罗罗，非常感谢你接受我的访问。罗罗，我可以这样叫你吗？从小家里人也是这么叫你的吗？ 罗雪娟：没有，家里人叫我娟娟。 杨澜： 哦？娟娟。 罗雪娟：自从进入专业队之后，我的队友啊、师兄啊、师长啊全都称呼我罗罗。,2004年岁末，中国足球队在世界杯预选赛中出局，此时，34岁的郝海东却成功地转会英甲谢菲尔德联队。 杨澜：有人说，郝海东到了34岁还在踢国家队的主力前锋，就是中国足球不行的标志，说早就应该有年轻人把

9、他换下来。他裹着纱布还要跑到上面去踢，这就说明我们人才不足嘛。 郝海东：我34岁了，我如果再去英国踢球，难道英国的舆论也会说这是英国的悲哀，是吗？英国的足球有没有这么评论：为什么我们要请一个34岁的球员来？他们有38、39、40岁的人还在踢。现在西班牙科鲁尼亚还是瓦伦西亚，有个40岁的后腰。这跟悲不悲哀没关系。他有竞技能力，或者有俱乐部愿意让他踢，他就踢了。,示例二,经验二：可以引入一个看法，让采访对象评价，激发他回答。,示例三：给出选择，引起对方谈话兴趣,2002年，中国的姚明当选了NBA状元秀，7月杨澜采访他时这样开场： 有人说这个世界上有很多种病，其中有一种叫选秀综合征。就是说，选秀之后

10、一个是可能会感觉到压力很大，因为媒体过于集中的宣传。还有就是怕受到伤害而刻意跟人保持一定的距离，等等。这些现象在你身上有没有发生？,准备采访问题 为何要事先准备采访问题？ 1、采访时间有限，记者只能在采访对象答应的谈话时间里完成任务。 2、为了圆满完成策划好的选题，不跑题 3、有些政府部门和公司要求记者先提供采访提纲，如果有兴趣回答这些问题，才会答应接受采访。,什么问题才是好问题？ 那些能够引起谈话对象回答兴趣的问题。 那些鲜有人提的问题 那些受众关心的问题 要求记者换位思考： 如果是你回答，你愿意多谈吗？,怎么设计好问题？,示例一 威廉罗切斯特 采访肯尼迪，之前查阅了肯尼迪特别助理和内阁顾问

11、的名单，发现他们当中80的人都比肯尼迪年轻，因此他在采访中问肯尼迪，是不是年纪沙文主义者？ 肯尼迪从未想到过这一点，于是他饶有兴味地与记者探讨起来。这次采访原定只谈三分钟，结果持续了3个半小时。,经验一：问话应该是新颖的、前所未有的，应该显示出你对他生涯的了如指掌。,示例二： 从嘉宾手中的东西产生联想 杨澜：你小时候除了球杆有什么玩具吗？ 丁俊晖：没有，睡觉的时候抱着娃娃。,七、建立轻松、和谐的采访氛围,1、谈话越不正式，收获越大 2、倾听越认真，得到的回应越热情，收获越大 3、好奇心表现得越突出，提问时准备得越充分，收获越大,八、提出敏感问题,敏感问题和令人难堪的问题一般放在采访后半部分提出

12、 例如：洪晃说“爱与情” 记：作为女人，什么让你感觉最幸福？ 洪：有人爱。我说的这个爱不仅仅指爱情，包括很多种感情。我觉得自己一直很幸运，从小到大都有很多人喜欢。,记：爱情在你的生活里处在什么样位置？ 洪：我不相信有很持久的爱情。我始终觉得维持婚姻的是感情，但我认为有婚姻才能有孩子。当你觉得能跟这个人过一辈子了再要孩子，这是一种负责任的态度。我自己不太想要孩子，主要是我太忙，也不太会照顾别人。 记：你认为男女之间存在真正的友谊吗？ 洪：存在。我从小到大跟男性交往就比跟女性交往多，男性朋友非常多，我想这也是招致别人议论的原因之一。,记：你认为性是男女交往的底线吗？ 洪：这个问题是什么意思？什么叫

13、底线？跨过去了怎么样？不跨过去又怎么样？ 记：在你心中，优秀男人的标准是什么？ 洪：聪明、诚实、乐观、心胸宽广。,九、总结此次采访,1、主动按时停止谈话，如果对方意犹未尽，可适当延续一小会儿。 2、表现你最终的意图，再核实一下做过的记录。 “我看时间差不多了，我能花点时间过一下采访记录吗？ 3、询问采访对象，要不要再补充点什么 4、留下你的名片。“如果您又有想法了，请给我打电话。” 5、索要采访中所提及的资料。 不要让资料代替采访,6、告别谢谢您的合作 7、等待“最后的晚餐”最有价值的言论往往出现在站在门口说再见时。,课堂练习题一,1、沉默采访 仔细观察你的任课老师，然后把对下列问题的想象性回答写在一张纸上。 （1) 你的老师喜欢什么音乐和图书？ （2）你的老师喜欢到什么地方度假？ （3）你的老师的宗教信仰？政治态度 （4）你的老师对人生和事业最主要的特点？ （5）你的老师个人爱好是什么？,2、有声的观察,观察你的老师，并提问 观察内容包括 衣服 鞋袜 手表 手机 身上的其他物品 包 发型,课堂练习二,小组讨论：