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文档简介

1、拦马庄中学 杨喆,寻找注意的密码,积极地参与 真诚地分享,同学们，敢接受我喜羊羊的挑战吗？,第1关,一心二用,请你们数一数，画面中出现了几次“寻找注意的密码”？,第1关,一心二用,寻找注意的钥匙,寻找注意的钥匙,寻找注意的密码,寻找注意的密码,寻找注意的密码,寻找注意的密码,寻找注意的钥匙,寻找注意的钥匙,寻找注意的钥匙,寻找注意的密码,寻找注意的密码,寻找注意的密码,寻找注意的密码,寻找注意的钥匙,不错哦！ 继续闯关吧！,第2关,快速竞答,1、同学们在小组内自由报数（123456），记住自己的号数，集中精力听清老师出的题目。 2、如果老师出了一道“8-3”的算术题，答案是 5，这时各队“5”

2、号的同学就要马上站起来答“等于5”；或者答案尾数是5（例：18-3），同样是各队5号回答“等于15”。 3、第一个站起来回答正确的队伍加一分。,游戏规则,10 - 8,6 + 7,7 - 2,5 - 2,15-4,8 + 7,3 + 11,21 - 10,真是太棒了！我都自愧不如，嫉妒你们呢！,不过我仍会为 你们呐喊助威 的！加油！,能谈谈你成功的秘诀吗？,请帮帮我吧！,我每次上课的时候，一开始都是很认真的听村长讲课。可是每当听到外面有声音，都会抬头向外望或者被其他的事情吸引。所以，总被村长批评，成绩也不好，我该怎么办啊？帮帮我吧！,1、交流过程中，选派代表将组员的观点进行整理、总结。 2、交流时请小声，不要影响到其他小组。,温馨提示,提高注意力的小方法：,上课及时记笔记的方式，紧跟老师的讲课思路。 积极举手回答问题，思考课堂上的每个问题。 做好预习，带着问题听课。 他人监督,舒尔特方格,25 个方格里任意填写着从1 25的阿拉伯数字。训练时，练习者按 1 - 25 的顺序依次指出数字位置，并读出声，同时记录完成所用时间。,三、科学训练可以提升注意品质,分享收获,良好的注意力，

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