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文档简介

1、第十四课 难忘九一八,学习目标： 1、掌握九一八事变的经过、结果；东北人民的抗日斗争；西安事变的背景、经过；西安事变的和平解决及意义。 2、中共力促西安事变和平解决是从全民族利益出发的，同时也是依据当时实际情况，推动国民党向停止内战、联共抗日的方向转化。 3、九一八事变使中华民族陷入严重危机，反抗日本帝国主义的侵略成为中华民族的历史责任。对于当年日本帝国主义的野蛮侵略和蒋介石“绝对不抵抗”政策，必须进行历史清算。 学习重点：九一八事变，西安事变 学习难点：西安事变的和平解决,1、九一八事变 时间：1931年9月18日 地点：沈阳 借口：日本制造“柳条湖事件” 结果：东北三省沦陷 影响：中国人民

2、的局部抗战开始了 2、西安事变 时间：1936年12月12日 发动人：张学良、杨虎城 原因：九一八事变后，全国人民抗日情绪高涨。蒋介石推行不抵抗政策，反而命令张学良、杨虎城进攻陕北的红军。张学良、杨虎城劝说蒋介石联共抗日无果，被迫逼蒋抗日。 经过：1936年12月12日，张学良、杨虎城联合行动、扣押蒋介石，并通电全国，要求停止内战，联共抗日。 结果：蒋介石接受停止内战、联共抗日的主张。张、杨释放了蒋介石，西安事变和平解决。 影响：十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。,1、71页“文献资料”说明蒋介石对日寇的进攻实行什么政策？ （不抵抗政策。） 2、不抵抗政策造成什么后果？ （只有四个多

3、月时间，东北三省100多万平方公里的锦绣山河沦陷。） 3、东北沦陷后，中国人民怎样展开局部抗战？ （东北人民和未撤走的东北军部队组成抗日义勇军抵抗日军侵略；中共派杨靖宇等建立东北抗日游击队，开展抗日游击战争。） 4、在中华民族生死关头，中共提出什么主张和要求？ （主张建立抗日民族统一战线，要求停止内战，一致抗日。）,1、小华是辽宁沈阳某初级中学二年级学生，每逢第一学期开学第三周的一天，都能听到长长的警报声。这是警醒人们，不要忘记 （ ） A鸦片战争 B甲午中日战争 C八国联军侵华战争 D九一八战争 2、为发动九一八事变，日本侵略军有预谋地制造了 ( ) A四一二事变 B七一五事变 C柳条湖事件 D西安事变 3、九一八事变爆发后，蒋介石对日本的态度是 （ ） A不抵抗 B片面抗战 C顽强抵抗 D不表态 4、张学良、杨虎城发动西安事变主要是为了 （ ） A要求蒋介石停止内战 B要求蒋介石联共抗日 C与中国共产党友好相处 D打回东北去 5、材料：“九一八”事变前，蒋介石密电张学良：“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方

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