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文档简介
1、郑州高中中间语言论文a卷名称:_类3360_性: _ _ _ _ _ _ _ _类一、选择题(共3个问题;共6分)1.(2分钟)下面每个句子中使用带下划线的成语的适当的是()A.据悉,肖慈善在过去几年里捐赠了社会福利、慈善事业100亿港币以上。国内很多富人对慈善事业漠不关心,细心对待的做法形成了鲜明的对比。B.歌德将浮士德持续了60年后,曹雪珍将红楼梦写为“10年读,再删除5次”。所有优秀的作品都是创作者孜孜不倦地进行荒凉经营的结果。C.一些“编剧”为自己的名声挥舞旗帜,突破道德底线,“裁缝”编剧猖狂,“抄袭纠纷”、“介词风波”纷争不断。D.人生道路的选择都只是一瞬间的差异,但结果往往大不相同
2、。如果不后悔,不埋怨未来,就应该在那一刻慎重思考,慎重思考。2.(2分钟)以下句子中没有语病的是()A.从莫言的第一部处女作春夜雨霏霏发表在1981年河北保定文学刊物莲池上的情况来看,可以说保定以这种文学美德创造了今天的格言。B.中国共产党第十八次全国代表大会于2012年11月8日召开。参加这次党代会的代表有干部和青年,没有少女同志。C.“突破黄灯处罚6分”的“有史以来最严格的校规”引起了争议,原因是公安部有关部门制定该规则时没有广泛听取舆论,没有科学决策等。D.在人类非物质文化遗产保护作战中,中国民间文艺将抢救民间木板软化选为民间文化遗产抢救事业之一。3.(2分钟)依次填写下面水平线的句子,
3、最适合上下文的群体是那个春天的晚上,树上的花偶然进入我的眼睛,我的心不禁颤抖。令人惊讶的是,3年来,希望树木每天、鲜花每年、几天,安静地散发出生命的香气。美丽的花木,孤独的花木,使我意识到一句话:但是我从来没有注意到它附近的美对于靠近这里的美,我完全没有注意到。我怀着对不起的心情站在阳台上看着他们。我每天站在阳台上看着他们,感到内疚。像河一样。越深越沉默越漂亮A.B.C.D.第二,现代语言阅读(共3个问题;共28分)4.(6分)(2016年高2下西昌期间)读下面的文章,写完文章后解决各问题。人类要求装饰的动机,人类学家认为最原始。人类学家告诉我们,在大多数原始民族中,有不穿衣服的民族,没有不装
4、饰它的民族。我们人类小时候,喜欢在脖子上戴上草珠子、野花戒指等东西,在帽子上插上羽毛,在身体上涂上泥土或颜色。类人猿带着绳子、抹布、草或树枝走。他们用这种“布匹”方法来提高自己的快乐。毫无疑问,他们的这种行为与人类有相同的目的,是对装饰感兴趣的表现。喜欢装饰的人的倾向,不仅在增加自己的快感,还像玩一种游戏一样,刺激一些大众,获得同情。美化自己的这种行为,是引起别人赞赏的行为,是装饰的主要目的。但是,除了满足自己的快乐外,还包含了通过使人享受,促进与人的感情交流的作用。这种原始民族和年幼的孩子,为了荣耀金钱而无意的愉快情趣,是最初的艺术表现。这种装饰的动机,在逐渐作为一种社会现象普及时,会引起艺
5、术运动。威廉娜说:“有两种类型的艺术,静态的和动态的,一种是追求静态的快乐,另一种是追求动态的或变化的形式的快感。所以前者是通过静物的变形或结合来实现艺术家的目的,后者是通过身体的运动和时间的变化来实现艺术家的目的。”我们现在轮到在肃静的艺术造型艺术中的装饰艺术中进行讨论了。人都直立的话,可以用双手撕东西,同时东西的质量也很硬,可以感觉到形状的大小差异,可以用手叠东西,堆积,收集,分散。随着时间的推移,可以在坚硬的灵活性、大小、堆积、散布之间变形或结合。另一方面,人的双手发展了拥抱、推拉、攀登、进攻的能力,只要有节奏,这种动作就能引起运动的快感。我们现在要研究的是用手在物品的坚硬灵活性、大小、
6、堆积、散布之间变形或结合的艺术。我们知道老虎和老鹰可以用爪子拉东西、类人猿和熊,也可以用脚拥抱、推、爬、攻击、移动。有意识地,不能根据美的规律变形或结合,不能创造更自主的有节奏的运动。人与人不同。除了生存,还要求自由幸福地生活。为了狩猎和日常操作的训练,从劳动到力量平衡和肌肉的有节奏的运动,我想在工作停止后身体积累的力量向四面散发的时候摇晃身体,跳舞,享受平衡和节奏的乐趣。仅仅用手跳舞并不能充分满足“自我扩展”的心理需要,只有美丽的形状和甜美的声音,才能显示出自然界中人的伟大。所以在装饰方面,第一步是让自己的身体满足这个要求。起初,用动物的毛皮等修补了心灵的缺陷。但是,人的自尊心,所以他没有展
7、示这些装饰品,最大的动物,和主人的气魄,而是发明了知性艺术家、裸漆的颜色技术,虽然还没有兽羽毛、标记、颜色,但完全没有模仿,而是改变和结合原型。人类的狂热理想,超越了自然的限制,用火石贝壳等锋利的东西在皮肤上划出鞘,创造出思想和曲线的浮动形象。这种惊人的装饰方式体现了人类克服自然的强烈意志和有意识的创作力量。这种为了装饰而愿意忍受痛苦的欲望可以说是人类对自然环境的演示的一种傲慢的暴露。人没有野兽般美丽的皮革或羽毛是人的缺点。有了这样的缺点,才能引起装饰的欲望,发展到最好的理想。如果我们人类没有这样的理想,我们的生活方式就是,到目前为止,黑暗的墙洞,汝茂饮血,作为永远的野蛮人,所以人类的装饰,人
8、类进化的样子。(摘自雷奎媛图案与人生)(1)以下与“装饰”有关的说明,与原文意思不符的是()A.人类学家认为人类要求装饰的动机是最原始的,这在大多数原始民族中可以从各民族都装饰的行为中得到证明。B.人类喜欢装饰的倾向不仅能增加自己的快感,还能起到像玩一种游戏一样的作用,刺激一些群众,获得同情。C.最初的艺术表现本来是民族和年幼的孩子无意于名誉钱的愉快感情。装饰的动机逐渐演变为一种社会现象,艺术运动爆发了。D.装饰起到了让人欣赏的作用,从而引发人们之间的感情交流。其目的是美化自己,引起别人的赞赏。(2)不符合以下理解和分析,原文意思的是。A.老虎、鹰、类人猿、熊等动物可以做人类的某些动作,但不能
9、根据美的规律有意识地变形或结合,所以不能自主产生某种有节奏的运动。B.美术运动是静物画的变形或结合,实现艺术家目的的两种形式的运动和静物画的装饰艺术。C.类人猿使用“布匹悬挂”方法增加自己的快乐。这个动作表示与人类相同的目的,即对装饰的兴趣。D.为了满足平衡和节奏的快感,工作停止后身体积累的力量不能散发,人们就想跳舞。(3)根据原文的内容,正确理解和分析以下内容之一是A.艺术家们并没有完全模仿兽的羽毛、斑纹和颜色,而是把原型改造并结合起来,但用这种裸体上色的手法还没有表现出主人的气概。B.只有能展示人类伟大的美丽的紫色、甜美的声音,不能充分满足“自我扩张”的心理需要。在装饰方面,首先是让身体满
10、足这个要求。C.为了向自然环境示威,人类愿意忍受痛苦,用火石贝壳等锋利的东西在皮肤上划鞘,形成思想和曲线的伤害。D.人类拥有装饰是人类进化的表征,人类对装饰的最高理想是人类社会发展和进步的条件之一。5.(12分钟)(2019年南昌期末经)阅读下面的文章,完成下面的传闻制。一颗子弹也没有丁玲“娃娃,不要害怕,我们是孤独的老太婆,会伤害你吗?”老妇人深情地看着前面那张皇失措的孩子。“你是.嗯,我知道。”这孩子大约十三岁,犹豫了老妇人。远处无边无际的原野上没有一个人影,连树影也看不见。“还和我们一起去吧,天黑了,去哪里,如果落在别人手里”窑里漆黑一片,他不敢动,听见她摸。“不要害怕,圣巴!她点了灯。
11、内部的灯光舔着他们的脸,锅里冒着热气。陕北冬天,孤月那荒凉的光线复盖了大片荒地,但活着的孩子拥抱了甜蜜的梦:他和他的新郎,继续同师士兵玩.孩子跟在老妇人后面割草。在满是灰尘的沙地上,找不到肮脏的马蹄铁和人脚的痕迹。他定睛注视着远方。他们-大军走了多远?他烦死了自己。在现场飞马的那天,突然飞机来了,躲在小洞里,听到了外面接连的爆炸声。洞口塌了。他好不容易爬出来,只剩下他一个人了。他大呼小叫,一路冲向感觉,却没有遇见认识的人.后来遇见了老妇人。有人送了补谷做的年糕,还有人送了羊毛浸出液。五星帽子还在怀里,他不敢拿出来。大家都很幸福,问:“像你这样的娃娃也是红军,你认识艾比吗?”天真热情的笑容浮现在
12、孩子的脸上。他暂时忘记了忧虑,重复了小组会学的话。“红军是革命的军队,是为大部分工人农民谋利益,团结一切不愿意成为亡国奴的人,企图打击日本”整个晚上,嘈杂的狗吠声在院子里回荡,哑马的声音、脚步声、叫喊声一齐涌了出来。烧着着火的孩子,心里乱跳:“难道不是自己人来了吗?”“砰!”窑门被枪口打开了。突然进来,一边骂一边去灶洞,说:“哼,锅里应该准备了老子的晚饭吧。”孩子偷看一眼就认出了那顶帽子的样子,那顶帽子的徽章是不同的。他的心一时紧缩。有人扫了老妇人的脸。她蜷缩在地下,掩护她身后的孩子。“这个老死去的幽灵为什么总是贴在那里,隐藏着什么!单击老妇人看着孩子躲在那里,一动不动。孩子被抓住在一旁。一个
13、士兵打了他的耳光。“老子拿枪先崩了你!”孩子大声喊叫。因为愤怒,反而一点也不怕,眼里燃着火焰。“你从哪里来的!”拳头又落在他身上了。“听口音,他不是这里的人!孩子一声不响,咬紧牙关。门突然开了,门前站着一个人,房间里突然安静了下来。“报告连长,有个小间谍!单击连长进来看孩子,默默地坐在低矮的椅子上。“真可怜,我们是这个孙子。我们得看他了。”老妇人开始嚎啕大哭。几个旁观者鼓起勇气对垒。“是她的孙子。单击延长线凝视着阳光直射,说:“搜索他吧!”的命令数十双眼睛集中在连长的手里。一把小阳刀,两张纸票,一顶黑帽子。纸票背面有一行字:“中国苏维埃人民共和国国家银行”。帽子上闪耀着五颗灿烂的红星。看到它,
14、孩子的心更亮了,静静地等待审判。“这么小的东西也成了贼!”“请叫我!”连长问他。“什么都不招,你杀了它!但是红军不是土匪。我们不欺负老百姓,到处受欢迎。我们对东北部的士兵也有好处。我们要和你们一起打日本。总有一天你们会明白的!”围观的人在层层增加,有多少人手里捏着汗。连长没有任何迹象,平静地说:“那给我一颗子弹吧!”老妇人又哭了起来。很多人的眼皮重重地垂下,有些人走了。但是没有人,甚至那些激烈的人,要求立即处死。“不。”孩子平静地说。“连长,把那把枪放在日本打,你可以用刀杀了我。”忍不住的连长跑来,用力抱住这个孩子,这样叫。“大家的良心在哪里?日本人占据我们的家园,杀害父母的妻子,我们不报仇,
15、但总是在这里杀死中国人。看这个小红军,我们有资格和他为敌,有资格和他为敌吗?谁还想杀他,先杀了我.”声音慢慢地嘶哑,窒息了。孩子感到热东西落在他的手里,衣角上。他的眼睛也慢慢地模糊了,越过一层水雾,那五星浮动的羊,渐渐地走高了,他也抬起来了!(有删除)(1)以下对小说相关内容或艺术特征的分析鉴赏不正确的是。A.小说的环境描写很有表现力。没有一个人影子的田野支撑着孩子和大军离开后的彷徨,孤独寒冷的月亮反映着孩子们在做梦时的温暖。B.“5颗红星”的帽子先隐藏起来,后来被发现,最后多次出现“5颗红星”“越来越高”“5颗红星”,暗示了暗示人物的心理变化。C.老妇人从一开始就知道孩子的真实身份,但照顾好
16、他,百姓也乐于接近这个小红军,为他掩护,这些都反映了人民对红军的信任和拥护。D.小说的结尾好像在弹跳,但在理性上。连长和他的东北军一开始就排斥红军和抗日,儿女的死也回来了,英勇无比,完全改变了连长的立场。(2)在文章上画线的句子是理解“小红军”形象的关键,也是理解小说标题的关键。结合对作品的简要分析。3)老妇人的形象在本文中发挥什么作用?(?结合对作品的简要分析。6.(10分钟)(2017年高二包头月考)读下面的文章,完成后面的传闻制。郑哲民学者:中国力学领域的建设与发展孙子法在中国力学学科的建设和发展中不遗余力的著名力学是郑哲民学者,中国科学院和中国工程院两院院士、美国工程院外国学者、中国爆炸力学的创始人、先驱者之一,中国力学学科建设发展组织兼领导人之一。他赋予祖国力量,祖国授予他国家最高科学技术奖的荣誉。郑哲民1943年进入西南联合大学电机系,第二年进入机器系。1946年,有郑哲民的工科大学回到北京清花园。同年从美国回到清华大学的钱伟昌,第四代郑哲民首次接触到弹性力学、流体力学等近代力学理论,钱伟昌严谨生动的理论分析引起了郑敏的极大关注。郑哲民1947年毕业后留在清华大学,担任钱伟昌教授的助教。多年后,郑哲民回忆说:“钱伟昌重视数学和物理等基础学科对自己产生了巨大的影响,确立了研究力学的道路。”19
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