石家庄市高一上学期语文期中联考试卷（II）卷

1、石家庄市高一上学期语文期中联考试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高一上江门期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。 这几年特色小镇在发展过程中，因为概念不清、定位不准，出现了_、缺乏特色的现象，一些特色小镇在规划建设上，没有独到的创意，只是拿别人现成的模板_，失去了自己的特色。特色小镇需有产业驱动，没有产业就失去了血肉。（ ）；或者即便有一些产业，也因为盲目引进、_，并无深厚的产业基础，导致一些特色小镇失去了可持续发展的条件，造成资源浪费，一些房地产企业不遗余力建设商品房，特色小镇建设就成了房地产开发，失去了“特色”初衷，失去了靠

2、实体经济实现可持续发展的机会，_。概而言之，建成一个真正的特色小镇，关键靠的是耐心与决心取得的，切忌不要浮躁与功利。本质上，特色小镇是一种高品质的生产生活综合体，是一项需要长期建设的系统工程，必须坚持因地制宜、因产业制宜、因文化制宜的基本原则。（1） 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） A . 大而无当按图索骥焚膏继晷百不失一B . 徒有其表照猫画虎揠苗助长得不偿失C . 大而无当照猫画虎揠苗助长百不失一D . 徒有其表按图索骥焚膏继晷得不偿失（2） 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A . 不少特色小镇既看起来外表光鲜，实际上又缺乏特色的产业支撑B . 特色小镇

3、不少看起来外表光鲜，只是实际上缺乏特色的产业支撑C . 特色小镇不少不仅看起来外表光鲜，实际上还缺乏特色的产业支撑D . 不少特色小镇看起来外表光鲜，但实际上缺乏特色的产业支撑（3） 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A . 一个真正的特色小镇的建成，关键靠的是耐心与决心取得的，切忌浮躁与功利。B . 建成一个真正的特色小镇，关键靠耐心与决心，切忌不要浮躁与功利。C . 建成一个真正的特色小镇，关键靠耐心与决心，切忌浮躁与功利。D . 一个真正的特色小镇的建成，关键靠耐心与决心取得，切忌不要浮躁与功利。二、 现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分） (2019高二上友

4、好期中) 阅读下面的文字，完成各题。 自然科学理解世界是对象化的理解，探求的是“客观性真理”，重在利用厚生；人文学科理解世界则是生命气息的互动感通，所探寻的是“启示性真理”，重在树德立人。人文学科研究一靠生活，二靠思想，三靠学问，其中关键在于是否“有我”，是否能站到精神领域最前沿，兴味充沛地回答时代之问，谈论学术发现。人文研究的治学类型大概可分三种：一是职业的，二是事业的，三是趣味的。职业的研究一般有学院学术训练背景，专业基础扎实，对于各种新潮理论熟稔于心，运用自如；其研究多是“因题为文”，如课题的设置、刊物的策划、会议的研讨、市场的约请等；其笔力多集中于某一点，发掘细密，心态上是“完成任务”

5、。职业化有其必要，但满足于这一状态，就往往屈己从人，疲于奔命，很难施展才华；且过于单一，容易自我重复，也常使研究蜕变为一种批量制作，困于“套路”。收集、整理、甄别、归纳所有材料，借助一定理论把材料重新装置、分配、知识化，提出些观点和看法。不乏识见，却也易为成见、俗见。这类研究者不少，其中固然有“我”，只不过还未走出“小我”“私我”，难以推动学术大发展。事业的研究是将治学视为全身心投入的名山之业。这类学者往往数十年如一日，筚路蓝缕，心无旁骛，苦行深学，视学术为生命；既高屋建瓴，质疑问难，又一砖一石，扎实筑基；对时代精神特具感知能力，鸿篇巨制粲然可观，识见规模远高同辈，引领当代学术思想潮流。其佼佼

6、者强强联手，在保留学术个性前提下，构建实力雄厚、结构合理的团队，秉持核心学术理念，斟酌古今，打通中西。其特出者孜孜于学科体系、话语体系、学术体系的学理性建构，独创一格，其事业之发达与否关乎学科发展之盛衰。趣味的研究则是有灵性的精神劳动，是关乎生命价值、系乎人生况味的生活方式，因而研究者能够不慕虚荣，不从流俗；豁朗深邃，不拘一格，极具创造性和生命力。此类研究不从事功上着想，价值与意义却甚为重大，因为这种自动的工作不忮不求，总是竭尽了心力，决不模糊敷衍；总是蕴藏大量尖新学术创见，这是世间顶好的妙文，可惜凤毛麟角。上述三种治学类型，后两种研究有“我”，有“大我”，能将阅世、说理、论学三者合而为一，卓

7、然而为学问大家。这些学术大家既有敏锐过人之思力，又有气劲神完之文笔；他们不仅是学问家，而且是文章家。他们的学术作品往往都是美文，不单能把理说圆，还有一种“余情”贯穿其中，显得从容、澹泊、丰饶，有余味，有气象。譬如，冯友兰、任继愈关于中国古代哲学的研究，陶行知、林汉达的教育学研究，顾准、孙冶方的经济学研究这些学术大家各自以完整的人对应完整的文化，是所谓“专家之上的文人”。（节选自吴子林提升人文研究境界）（1） 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A . 人文学科理解世界的方式与自然科学不同，它探寻的是“启示性真理”，重在树德立人。B . 人文学科通过生命气息的互动感通来理解世界，

8、它的研究依靠生活、思想、学问三方面。C . 人文学科研究要“有我”，要能站在精神领域的最前沿来回答时代之问，谈论学术发现。D . 人文学科可分为职业的、事业的、趣味的三种不同的治学类型，这三者间没有高下之别。（2） 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A . 文章着重介绍了人文研究的治学类型、治学方法，采用了“总分总”的论述结构。B . 文章第二段指出人文研究治学类型的“职业的研究”的特点，并且指出它的不足之处。C . 文章在论述“事业的研究”时，既分析了这类学者的共性，又具体分析了其中两种人。D . 文章论述了“趣味的研究”不求功利，极具创造性和生命力，是自动的、常见的工作。（3

9、） 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ） A . 职业的研究大都是专业基础扎实，笔力集中，但仅满足于“完成任务”的心态，困于“套路”，因无 “我”而难以推动学术大发展。B . 事业的研究会全身心投入治学，专业钻研，感知时代精神，引领当代学术思想潮流，实现学理性建构，独创一格，推动学科蓬勃发展。C . “趣味的研究”不从事功上着想，价值与意义甚为重大，是自动的工作，不忮不求，竭尽全力，认真负责，蕴藏着大量尖新学术创见。D . “事业的”“趣味的”治学类型能够将阅世、说理、论学合而为一。研究者不仅是学问家，而且是文学家，以完整的人对应完整的文化。3. （9分） (2017高三湖南月考) 阅读下

10、面的文字，完成下面小题。白桦：文学是我的生命舒心白桦，1930年出生于河南省信阳市。文学成为他寻找人生道路的火炬“我最初接触的是坊间的线装书，其中有经典，也有史籍。我既希望文学照亮自己，也希望文学照亮别人。”1942年至1945年，白桦离开家乡去潢川就读初中，晚上在姐姐家的织布作坊帮忙织布。作坊里什么人都有，白桦目睹难民们所受的苦难，创作了第一首诗歌织工，发表在豫南日报。那一年，白桦15岁。他热心参加爱国学生运动，激愤的文字和尖锐的言谈，引起了特务的注意与跟踪。1947年，白桦逃离国统 区，参加了中国人民解放军。白桦参军后，写一些报道，把战斗故事刻印成画，发给下面的连队；但宣传用的快板，离文学

11、还是比较远。新中国成立初期，白桦随军驻守云南边境；1952年，任昆明军区创作组组长，在部队开始了诗歌和小说创作。1953年，白桦的短篇小说山间铃响马帮来被改编成电影剧本。第二年，白桦的无铃的马帮又被拍成电影神秘的旅伴。王晓棠饰演女一号，由此而一举成名。1953年5月，白桦和胡风初次相识。两年后，他曾约另一位朋友一起去看望过胡风，为此，在后来的“肃反运动”中，他解释了几十次都没法交代清楚。1955年，白桦成为解放军总政治部创作室的创作员。其间先后出版了边疆声音等小说集，金沙江的怀念等抒情诗集，成为20世纪50年代前期知名的部队作家之一。1957年，27岁的白桦被划为“右派”，打入另册，当过好几年

12、钳工。在“文革”中他的作品还一律作为毒草加以批判斗争。“挫折使我发誓放弃文学，甚至把所有的笔记、日记全部毁掉，扔掉所有的笔。”白桦说。但是，“文革”结束的第二天，白桦只用一周时间就写出话剧曙光。1980年底，根据白桦的电影剧本苦恋摄制成的太阳和人，又引起一场全国性的大震荡。故事讲述黄永玉等一大批劫后余生的中国艺术家，经历了各种生活的折磨，但对祖国的爱始终不渝，表达了对祖国的爱，是苦苦的爱恋。1981年，对于白桦来说，是沉重的一年，举国上下卷入这场沸沸扬扬的批苦恋的事件。“苦恋有自己经历种种波折后悲凉的情绪。今天回想起来，这场批判是一场观念的较量，是文革后最为激烈的一次，它检验了很多人的观念和勇

13、气。”白桦说。1982年，白桦写了一部话剧吴王金戈越王剑。这部作品因其以全新的角度重新审视吴越争霸历史，引起了巨大思考和争议。33年后，这部作品得以重排，作为自己的导演处女作，89岁的蓝天野终于看到了作品重新上演。数十年来，白桦的家庭由于他的缘故屡遭不幸。1984年他的儿子曾劝他改变生活方式。白桦复信说：“我不能，因为文学是我的生命。一个有生命的人怎么能不重视自己生命的意义呢！”2009年，长诗从秋瑾到林昭的发表是白桦看重的事情，因为这首诗他花费了十年的心血。在云南玉溪开颁奖会时，白桦激动地流泪说：“流了八十年的眼泪，泉水依然涌动，这八十年的泪水，把我这双眼睛洗涤得像儿童那样明亮。”（选自光明

14、日报，有删改）（1） 下列对材料有关内容的分析和概括，不符合原文意思的一项是（ ）A . 白桦是一位军人，解放初期，随军驻守云南边境，后任昆明军区创作组组长，开始诗歌和小说创作。B . 本文没有写白桦在文革时期六七十年代，及九十年代的创作，这是因为这期间由于政治的原因白桦没有进行创作。C . 本文的选材十分集中，把焦点聚集在白桦的文学创作上，而对于白桦其他方面的事情则很少提及。D . 本文在叙述白桦所经历的事件时基本上写出了具体的时间，还多次引用其本人的话语等，体现了传记的真实性 这一特点。（2） 下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）A . 白桦的短篇小说山间铃响马帮来被改编成

15、电影剧本，无铃的马帮被拍成电影神秘的旅伴，白桦由此一举成名。B . 白桦读初中时，在她姐姐家的织布作坊帮忙织布，因创作发表反映难民们所受的苦难的织工而引起国民党特务的注意与跟踪。C . 白桦的作品饱受争议，1981年举国上下都卷入了沸沸扬扬的批苦恋的事件；话剧吴王金戈越王剑也引起了巨大的思考和争议。D . 白桦和胡风相识，曾约另一位朋友一起去看望过胡风，在“肃反运动”中遭到刁难，白桦的家庭由此而在数十年间屡遭不幸。E . 长诗从秋瑾到林昭花费了白桦十年的心血，于2009年发表，白桦非常看重这件事，在云南玉溪开颁奖会时，他流下了激动的泪水。（3） 白桦写过电影剧本苦恋，有人说，“苦恋”又何尝不是

16、其文学人生的写照！请结合材料谈谈你的理解。4. （12分） (2019高三上莱州月考) 阅读下面的文字，完成下列小题。 一条短裙张春燕晴进医院大门的时候，嘴角闪现出不易被人察觉的笑意，是自得其乐、自品滋味的那种意思。她腿上的丝袜在夜光下闪着俏丽的色彩，短裙游鱼般摇摆着。此前，晴很少穿短裙，几条牛仔裤悠闲地打扮着她青春健美的双腿。还是7号病床的老伯，用病入膏肓却还跳跃着激情的目光盯着她说，晴护士，你的腿真美，应该穿裙子。晴的脸红了。没有恋爱过的她，第一次对自己双腿直白赞美的人，竟是这位行将入土、目光渐渐枯萎的老人。自己平时太孤傲，那些平庸而稚嫩的同龄男孩的目光就不敢在傲视一切的美少女身上流连忘返

17、。于是面对病床上喘息的老人，晴有了些许的感激。她动作轻柔地为老人做静脉穿刺，老人的皮肤像冻伤的茄子又青又紫又厚又硬，针头难进，血管也枯萎了。老人虚弱地咳嗽了几声，看到晴脸上红润的光泽，好像看到了某种鼓舞，喘息中带着抑制不住的兴奋，说，当年我们在延安，条件那么艰苦，生存环境那么恶劣，可那些从南方来的有知识有文化的姑娘，太会展现女性美了，头发上扎块手帕，或绑段红丝带，那个美啊老人又虚弱地咳嗽起来，但迸发着激情的目光却像黑暗中的火炬。晴决定买一条长及膝盖的漂亮短裙，她想买了裙子后的第一件事就是穿给老人看。晴期望着再一次听到老人那些毫无修饰的赞美，她的脸就会再次红起来。晴知道自己脸红的样子，像两朵桃花

18、映在脸颊，烫烫的、爽爽的，升腾在心间的是云雾缭绕的感觉。晴知道自己这周是夜班，她不畏这个夜晚的秋意渐浓，她喜欢让凉风环绕自己的感觉。穿着短裙，踩着落叶，穿行在黑暗中的女孩晴，像精灵一样飘向那火炬般的目光。走进病房的晴被眼前的一幕击傻了。医生们默默地摇头退出病房，接着就传出家属此起彼伏的哭喊声。护士长急急地催促晴穿好工作服来做善后处理。晴明白了，7号病床的老伯走了。称赞她双腿秀美的老伯，没能看上一眼她穿裙子的婀娜样儿，就闭上了他激情燃烧的眼睛。晴穿着丝袜的双腿忽然像被子弹击中一样疼痛得战栗起来，裙子也在寒噤中摇摆着发出窸窸索索的呓语声，这给晴带来了不寒而栗的恐惧感。晴没有勇气走进病房，更不敢面对

19、躺在7号病床上已被称为遗体的老伯。可是护士长的催促声就在耳旁，晴在万分的惊恐中，委屈无助地哭泣起来。晴陷入了自己泪雨飞溅的惶恐中。她背靠墙，旁若无人、彻心彻肺、泪雨滂沱地恸哭。她心无杂念，只是有些委屈，有些害怕，有些莫名的恐惧。面对没有呼吸和体温的遗体，面对那曾经有过激情的眼睛和赞美过她的嘴巴，她害怕自己在料理的过程中，他突然有体温，他突然苏醒。但此时的老伯五官毫无血色，寂静而落寞地成为遗体的一部分，成为人们回忆中最生动的那个部分。这种东西折磨着晴，使她在这个瞬间痛不欲生。晴感到自己穿着丝袜的双腿上爬满了冰冷且蠕动的蚯蚓。忽然，她发现老伯微闭的眼睛似乎慢慢睁开了一些看着她，专注又有些焦急地看着

20、她，目光中有激情，有赞美，有鼓励，有安慰，还有无尽的留恋和莫名的忧虑（1） 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A . 小说一个突出的特点是多处运用了心理描写，在晴到医院的路上作者对她进行了丰富细腻的心理刻画，这与下文老伯去世后她的心情形成对比。B . 小说很擅长运用典型的场景烘托人物形象，如黑夜中的落叶烘托晴精灵般的形象，到了病房后家属的哭泣、众人的忙碌烘托出晴的无助与孤独。C . 晴不敢面对逝去的老伯的遗体，主要因为就在不久前这个还赞美自己的外表，鼓励自己的工作的老人，如今却天人永隔。D . 少女晴如此期待一个老人的赞美，看似不太正常，但作者恰恰以这样一种反常病态

21、的心理揭示了现实中大多数人对美好的事物的漠视和不敢面对的畸形心态。（2） 老伯这个人物在小说中有什么作用？请简要分析。 （3） 小说以写晴的幻觉结尾有怎样的艺术效果？请结合作品进行分析。 三、 文言文阅读 (共1题；共11分)5. （11分） (2019高一下临海期中) 阅读下面一段文言文，完成各题。 呜呼！予之及于死者，不知其几矣！诋大酋当死；骂逆贼当死；与贵酋处二十日，争曲直，屡当死；去京口，挟匕首以备不测，几自刭死；经北舰十余里，为巡船所物色 ， 几从鱼腹死；真州逐之城门外，几彷徨死；如扬州，过瓜洲扬子桥，竟使遇哨，无不死；扬州城下，进退不由，殆例送死；坐桂公塘土围中，骑数千过其门，几落

22、贼手死；贾家庄几为巡徼所陵迫死；夜趋高邮，迷失道，几陷死；质明，避哨竹林中，逻者数十骑，几无所逃死；至高邮，制府檄下，几以捕系死；行城子河，出入乱尸中，舟与哨相后先，几邂逅死；至海陵，如高沙，常恐无辜死；道海安、如皋，凡三百里，北与寇往来其间，无日而非可死；至通州，几以不纳死；以小舟涉鲸波出，无可奈何，而死固付之度外矣！呜呼！死生，昼夜事也。死而死矣，而境界危恶，层见错出，非人世所堪。痛定思痛，痛何如哉！（1） 下面四个选项中加下划线实词解释不正确的一项是（ ） A . 诋大酋当死辱骂B . 贾家庄几为巡徼所陵迫死通“凌”，欺侮C . 为巡船所物色盘查D . 道海安、如皋，凡三百里凡是（2）

23、下列各组句子中，加下划线字的意义和用法相同的一项是（ ） A . 予之及于死者此非孟德之困于周郎者乎B . 为巡船所物色师者，所以传道受业解惑也C . 以小舟涉鲸波出不赂者以赂者丧D . 而境界危恶披草而坐，倾壶而醉（3） 下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ） A . 本段中第一个“呜呼”表达了已将生死置之度外的感情；第二个“呜呼”表达了山河破碎、国事难为的伤痛。B . 本段历数了种种危险的遭遇，饱含着作者强烈的爱国情感，是在前面几段叙事基础上的间接抒情，行文至此郁结在内心的复杂情感自然喷发，不可遏止。C . 德祐二年，南宋形势严重，元兵逼到都城临安城门，国家命运岌岌可危。文天祥矢志报

24、国，不顾利害。D . 本段运用了一系列的排比句，气势磅礴，感情充沛，是不堪回首往事的悲歌，是悲愤情绪最深沉而又最强烈的倾泻。（4） 翻译文中画线句子。 死而死矣，而境界危恶，层见错出，非人世所堪。痛定思痛，痛何如哉！（5） 用斜线()给下面文言文中的画线部分断句。 观 足 下 所 为 文 百 余 篇 实 先 意 气 而 后 辞 句 慕 古 而 尚 仁 义 者 苟 为 之 不 已 资 以 学 问 则 古 作 者 不 为 难 到 古 者 其 身 不 遇 于 世，寄志于言，求言遇于后世也。自两汉以来，富贵者千百，自今观之，声势光明，孰若马迁、相如、贾谊、刘向、扬雄之徒，斯人也岂求知于当世哉。(选自杜

25、牧答庄充书，有删节)四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)6. （7分） (2017高二上铜陵月考) 阅读下面这首唐诗，完成下列小题。送进士下第归南海曹邺数片红霞映夕阳，揽君衣袂更移觞。行人莫叹碧云晚，上国每年春草芳。雪过蓝关寒气薄，雁回湘浦怨声长。应无惆怅沧波远，十二玉楼非我乡。【注释】南海：今广州佛山一代。上国：指京城。蓝关、湘浦：地名，均为朋友归南海必经之地。十二玉楼：传说昆仑山有五城十二楼，是仙人居住的处所，多指隐居之所。（1） 下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ） A . 首联写夕阳、红霞，点明了送别的时间，诗人挽着朋友的衣袖举杯相劝，这一联情景相生，表现了诗人对朋友的一片深情。B

26、. “行人莫叹碧云晚”是劝路上行人不要因为暮云而叹息，借此表达对朋友的惜别之情；同时翻出新意，使朋友体会到友谊的温情。C . “每年春草芳”一语双关，表面上写京城年年会有明媚的春光，暗含了京城科举考试每年举行，中举的机会还有很多。D . 诗歌颈联对仗工整，承接上句“春草芳”，实写送别时的环境，雪过蓝关寒气减弱，虚写朋友南归会途经湘浦，意味深长:E . “应无惆怅沧波远”一句，是说朋友远涉江河，应该没有惆怅之情，给读者以轻快之感，表达了丰富的情谊，别具一格。（2） 这首诗表达了哪些丰富的情感？请结合全诗简要分析。 五、 情景默写 (共1题；共3分)7. （3分） (2018淮安模拟) 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1） 鼎铛玉石，金块珠砾，_，秦人视之，亦不甚惜。（阿房宫赋） （2） 登斯楼也，则有去国怀乡，_，满目萧然，感极而悲者也。（岳阳楼记） （3） 蟹六跪而二螯，_，用心躁也。（劝学） （4） 腾跃而上，不过数仞而下，_，此亦飞之