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文档简介

1、看图猜成语,守株待兔,拔苗助长,亡羊补牢,守株待兔,拔苗助长,亡羊补牢,寓言故事,扁鹊真名叫秦越人，古代四大名医之一。他所创的“望”、“闻”、“问”、“切”四大诊法，直到今天还被中医沿用。,活动任务：思考“扁鹊几次拜见蔡桓公，每次蔡桓公的病情有什么变化？如何治疗？蔡桓公是怎样表示的？结果怎样？” 活动流程： 1自主学习：默读课文，思考问题。 2小组讨论：小组合作填表。 3展示分享：小组代表展示，并组织分享。 活动要求：认真思考，积极交流。,活动一：理清故事情节,皮肤,热水敷烫,非常不高兴,很不高兴,服汤药,肠胃,皮肉,扎针,皮肤,热水敷烫,活动二：品味人物形象,活动任务：思考“你觉得扁鹊是一个

2、什么样的人？蔡桓公是一个什么样的人？” 活动流程： 1自主学习：默读课文，思考问题。 2小组讨论：小组内交流个人学习成果。 3展示分享：小组代表展示，并组织分享。 活动要求：认真思考，积极交流。,扁鹊：医术高明，为人机警。,桓公：固执、傲慢、自以为是。,人物形象分析,活动三：体会故事寓意,活动任务：思考“从扁鹊治病这则寓言故事，你明白了什么道理？” 活动流程： 1自主学习：默读课文，思考问题。 2小组讨论：小组内交流个人学习成果。 3展示分享：小组代表展示，并组织分享。 活动要求：认真思考，积极交流。,从扁鹊治病这则寓言故事，你明白了什么道理？,防微杜渐,讳疾忌医,活动四：小练笔,活动任务： 选择下面2个话题中的一个，写一写。 1.续写课文。 扁鹊他虽然逃往秦国，心里却仍是不安，他对自己说：；他又多么想对蔡桓公说： 2.跨越时空，我和蔡桓公对话。 我：蔡桓公啊！虽说您是国君，现在又生命垂危，可我还是忍不住要说您两句 蔡桓公：唉，您批评得现在我只希望,防微杜渐,悔不听神医扁鹊金玉言,叹桓公吃亏丧命在眼前,好书推荐：,古希腊的伊索寓言有狐狸和葡萄、徒劳的寒鸦等等。 中国的古代寓言故事如：狐假虎威、滥竽充数

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