语文人教版五年级上册15 落花生

1、课程标准实验教科书五年级上册,15 落 花 生,贵州省安顺市开发区风雷学校 许莹,打一植物,自造房屋自安家。,地上开花不结果，,地下结果不开花。,根根胡须入泥沙，,15.落花生,花生是一种草本植物，花是黄色。花垂落在地面，花落以后，在地下结果的作物，所以也叫“落花生”。,许地山：我国现代著名的作家、学者。他出生于台湾一个爱国志士家庭。许地山小的时候，父亲曾以“落花生”作比喻教育子女，给许地山留下了深刻的印象。1921年许地山开始创造时，就以“落华生”作为自己的笔名。,走进作者 了解作者,（18931941）,半亩 开辟 吩咐 榨油 石榴 便宜 品尝 茅亭 居然 分辨 爱慕 体面,开辟 （ ）

2、居然（ ） 吩咐（ ） 便宜（ ）,开拓,叮嘱,竟然,居然（ ） 便宜（ ） 爱慕（ ）,果然,昂贵,廉价,嫌弃,这篇文章是围绕落花生讲了哪几件事情？主要讲了什么？哪些事情是详写？哪些事情是略写？然后完成这个填空：（按课文顺序填空） （ ）（ ） （ ）（ ）,小组活动（一）,浇水,播种,翻地,买种,2、说说种植花生的过程。,种花生的过程,我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。,为什么居然收获了呢？,1、没想到可以收获果实,强调了大家那种惊喜的心情。,2、“我们”的栽种水

3、平不高，花生却成活了，说明花生的生命力顽强。,小组活动（二）,思考：那天晚上父亲和我们在一起围绕好事都谈了什么？ 哥哥、姐姐和我谈的是（ ）。 父亲谈的是（ ）。,花生的味美,花生可以榨油,花生的价钱便宜， 谁都可以买来吃， 都喜欢吃， 这就是它的好处,谁能把花生的好处 说出来？,父亲说：“花生的好处很多；有一样是很 可贵的：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、 苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头 上，使人一见就生爱慕之心。你们它矮矮地长 在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它 有没有果实，必须挖起来才知道。,父亲的第一次话,读读第自然段，说说花生最可贵的是什么，和同学交流自己的体会。填

4、写下表：,花生,桃、石榴、苹果,位置,外表,印象,埋在地里 高高地挂在枝头,矮矮地长 鲜红嫩绿,挖起来才知道 一见就生爱慕之心,埋在地里,高高地挂在枝头,一见就生爱慕之心,矮矮地长在地上,挖起来才知道,鲜红嫩绿,对 比,高高地挂在枝头,矮矮地长在地上,父亲说: “花生的好处很多，有一样最可贵: 它 的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把 鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生 爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才 知道。”,看看谁读得最好,“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”.,父亲的话,-,第二次,借物喻人,读句子，

5、说说你体会到了什么？,回答问题,“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 1、什么叫有用？ 2、对谁有用？ 3、 “体面”是什么意思？ 4、“讲体面”是什么意思?,（有真才实学）,（别人、社会、国家）,（外表）,（讲究外表）,许地山这样说，也是样做的，他长大后埋头苦干，默默奉献，成为著名的教授和作家，他也因此取了个笔名叫落花生，这就是他笔名的由来。在抗日战争中，他为抗日奔波劳累过度而去世，他的确是一位具有花生精神的人。让我们一起来读读他说过的这句话：“我要像落花生一样，踏踏实实地做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生，为中华而贡献。”,起早贪黑的清洁工人，你们辛苦了！,风雨中的送报人,父亲的话,-,第三次,对，这是我对你们的希望,“你们”指谁？,“希望”又指什么？