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1、,数学广角-排列,数学广角第一课时,姓名：赵丽娜 学校：巩义市第五小学,小学三年级数学人民教育出版社2011课标版,出发咯！,他几岁了?,我的年龄是由3、7两 个数字组成的两位数,学习目标: 1、通过实践操作能找出稍复杂事物的排列数，并能说出找事物排列数的基本方法。 2、会有序、全面的思考问题，并能用所学知识解决生活中的一些实际问题。,数学广角-排列,用1、3、5能组成多少个 没有重复数字的两位数？,数学乐园,要求:,1、动手摆一摆，由1、3、5四个数字可以摆出哪些两位数？边摆边记录下来，比一比，谁写得更全面。 2、摆完后，同桌交流，你摆了哪些数？你是怎么摆的？怎样摆能做到不重复,也不遗漏?,

2、动手操作,用1、3、5能组成多少个 没有重复数字的两位数？,固定十位法,236（个）,答：能组成6个没有重复数字的两位数。,用1、3、5能组成多少个 没有重复数字的两位数？,固定个位法,236（个）,答：能组成6个没有重复数字的两位数。,用1、3、5能组成多少个 没有重复数字的两位数？,交换位置法,236（个）,答：能组成6个没有重复数字的两位数。,数学乐园,用0、1、3、5可以组成多少个没有重复数字的两位数？,要求:,1、同桌合作摆一摆，用0、1、3、5摆出没有重复数字的两位数.边摆边记录下来。 2、摆完后，同桌互相交流，摆了哪些数？怎样摆能做到不重复、也不遗漏？在摆数的时候,要注意什么?,

3、合作探究,答：能组成9个没有重复数字的两位数。,用0、1、3、5能组成多少个 没有重复数字的两位数？,十位上不能是0。,照相吧,糖果屋,数字游戏宫,1. 拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。,数字游戏之一 ：顽皮纸条,23,26,28,1. 拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。,23,26,28,1. 拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。,43,46,48,23,26,28,1. 拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。,43,46,48,93,96,98,3、用2、5、7、9组成没有重复数字的两位数，能组成多少个个位是单数的两位数？,一共可以组成9个,2能放在个位 上吗？个位上 可以是,？,数字游戏之二：巧组单数,给唐僧师徒4人坐在椅子上拍照，如果唐僧的位置不变，其他人可以任意换位，一共有多少种拍法？,照相吧,把5块巧克力

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