高考物理一轮复习：20 机械能 机械能守恒定律

1、高考物理一轮复习：20 机械能 机械能守恒定律姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2019高一下黑龙江期末) 下面各个实例中，机械能守恒的是（ ） A . 物体沿斜面匀速下滑B . 物体从高处以0.9g的加速度竖直下落C . 物体沿光滑曲面滑下D . 拉着一个物体沿光滑的斜面匀速上升2. （2分） (2019江苏模拟) 请阅读下列材料，回答第下列小题 辽宁舰走向深蓝2016年12月20日，我国辽宁舰航母编队首赴西太平洋海域开展远海训练编队由辽宁舰和数艘驱护舰，及多架歼-15舰载战斗机和多型舰载直升机组成，由青岛航母军港出发后，航迹跨越渤海、黄海、东

2、海和南海等海区，航经宫古海峡、巴士海峡、台湾海峡等海峡水道据报道，继成功解决了舰载机的阻拦索高速拦停和滑跃起飞等关键技术后，辽宁号在此次远航期间开展了全甲板放飞训练，歼-15还与空中加油机完成了加受油训练，同时发射了空对空、空对舰和舰对空等十余枚各型导弹（1） 在下列研究中，能够将研究对象视为质点的是（ ） A . 在远航期间开展了全甲板放飞训练时的辽宁号B . 研究歼-15外形对所受空气阻力的影响C . 确定辽宁舰在渤海的位置D . 研究歼-15进行滑跃起飞技术训练时的姿势调整（2） 在下列研究中，能够将研究对象视为质点的是（ ） A . 在远航期间开展了全甲板放飞训练时的辽宁号B . 研究

3、歼-15外形对所受空气阻力的影响C . 确定辽宁舰在渤海的位置D . 研究歼-15进行滑跃起飞技术训练时的姿势调整（3） 歼-15在辽宁舰甲板上滑跃加速起飞技术训练过程中，歼-15重力势能和动能的变化情况是 A . 重力势能增加，动能增加B . 重力势能减少，动能增加C . 重力势能增加，动能减少D . 重力势能减少，动能减少（4） 歼-15在辽宁舰甲板上滑跃加速起飞技术训练过程中，歼-15重力势能和动能的变化情况是 A . 重力势能增加，动能增加B . 重力势能减少，动能增加C . 重力势能增加，动能减少D . 重力势能减少，动能减少（5） 歼-15在辽宁舰甲板上滑跃加速起飞技术训练过程中，

4、歼-15的飞行员对座椅的压力为F，飞行员的重力为G此过程中飞行员处于A . 失重状态，此时FGB . 失重状态，此时FGC . 超重状态，此时FGD . 超重状态，此时FG（6） 歼-15在辽宁舰甲板上滑跃加速起飞技术训练过程中，歼-15的飞行员对座椅的压力为F，飞行员的重力为G此过程中飞行员处于A . 失重状态，此时FGB . 失重状态，此时FGC . 超重状态，此时FGD . 超重状态，此时FG（7） 如图所示，歼-15在空中沿曲线MN向上爬升，速度逐渐减小，图中画出表示歼-15在P点受到合力的四种方向，其中可能的是A . B . C . D . （8） 如图所示，歼-15在空中沿曲线MN

5、向上爬升，速度逐渐减小，图中画出表示歼-15在P点受到合力的四种方向，其中可能的是A . B . C . D . 3. （2分） 如图所示，轻杆AB长l，两端各连接一个小球（可视为质点），两小球质量关系为 ，轻杆绕距B端 处的光滑固定O轴在竖直平面内顺时针自由转动。当轻杆转至水平位置时，A球速度为 ，则在以后的运动过程中（ ） A . A球机械能守恒B . 当B球运动至最低点时，球A对杆作用力不等于0C . 当B球运动到最高点时，杆对B球作用力等于0D . A球从图示（和O轴等高点）位置运动到最低点的过程中，杆对A球做功等于- mgl4. （2分） (2019高一下福建月考) 忽略空气阻力，下

6、列几种运动中满足机械能守恒的是（ ） A . 电梯匀速下降B . 子弹射穿木块的运动C . 物体自由下落运动D . 物体沿斜面匀速下落5. （2分） (2018禅城模拟) 如图所示,一异形轨道由粗糙的水平部分和光滑的四分之一圆弧部分组成,置于光滑的水平面上,如果轨道固定,将可视为质点和物块从圆弧轨道的最高点由静止释放,物块恰好停在水平轨道的最左端。如果轨道不固定,仍将物块雄圆弧轨道的最高点由静止释放,下列说法正确的是（ ） A . 物块与轨道组成的系统机械能不守恒，动量守恒B . 物块与轨道组成的系统机械能守恒，动量不守恒C . 物块仍能停在水平轨道的最左端D . 物块将从轨道左端冲出水平轨道

7、6. （2分） (2018高一下内蒙古期末) 在下面各实例中，机械能守恒的是（ ） A . 树上飘落的树叶B . 在空中匀速下降的跳伞运动员C . 在空中做平抛运动的铅球D . 草坪上滚动的足球7. （2分） (2019高一下滁州月考) 如图所示，要定的倾斜光滑杆上金有一个质量为m的圆环，圆环与竖直放置的轻质弹簧一端相连，弹簧的另一端固定在地面上的A点，弹簧处于原长h，让圆环沿杆滑下，圆环滑到杆的底端时速度恰好为零，则在圆环下滑过程中（ ） A . 圆环机械能守恒B . 弹簧的弹性势能先增大后减小C . 当圆环的动能最大时弹簧的弹性势能最大D . 当圆环滑到杆的底端时弹簧的弹性势能为mgh8.

8、 （2分） (2017高二上泰州开学考) 下面的实例中，系统机械能守恒的是（ ） A . 小球自由下落，落在竖直弹簧上，将弹簧压缩后又被弹簧弹起来B . 拉着物体沿光滑的斜面匀速上升C . 跳伞运动员张开伞后，在空中匀速下降D . 飞行的子弹击中放在光滑水平桌面上的木块9. （2分） (2017高一下南安期中) 在下列情况下机械能守恒的有（ ）A . 在空气中匀速下落的降落伞B . 起重机吊着加速上升的重物C . 做自由落体运动的物体D . 沿斜面匀速下滑的物体10. （2分） 实验“用DIS研究机械能守恒定律”的装置如图 所示，标尺盘中A、B、C、D为摆锤的四个位置，各点与最低点D的高度差已

9、由计算机默认 某组同学在实验中，得到的图象如图 所示 图象的横轴表示摆锤距D点的高度h，纵轴表示摆锤的重力势能 、动能 或机械能 下列说法错误的是 A . 光电门传感器要分别放在D，C，B点进行重复操作B . 摆锤每次释放的高度要保持不变，且必须保证让摆锤的直径宽度遮挡红外发射孔C . 图线甲表示摆锤的机械能ED . 图线乙表示摆锤的机械能二、 多选题 (共6题；共18分)11. （3分） (2019高一下南昌月考) 如图所示，轻弹簧一端固定在O1点，另一端系一小球，小球穿在固定于竖直面内、圆心为O2的光滑圆环上，O1在O2的正上方，C是O1O2的连线和圆环的交点，将小球从圆环上的A点无初速度

10、释放后，发现小球通过了C点，最终在A、B之间做往复运动。已知小球在A点时弹簧被拉长，在C点时弹簧被压缩，则下列判断正确的是（ ） A . 弹簧在A点的伸长量一定大于弹簧在C点的压缩量B . 小球从A至C一直做加速运动，从C至B一直做减速运动C . 小球机械能最大的位置有两处D . 弹簧处于原长时，小球的速度最大12. （3分） (2019高三上安徽月考) 如图所示，质量相等的物块A、B放在光滑的斜面上，中间用轻弹簧连接，物块B与斜面底端的挡板接触，A、B处于静止状态，现用恒力F拉物块A，当物块B刚要离开挡板时，物块A达到最大速度，在此过程中，下列说法正确的是（ ） A . 物块A的加速度先增大

11、后减小B . 弹簧的弹性势能一直增大C . 物块A的机械能一直增大D . 全程拉力做的功等于物块A机械能的增量13. （3分） (2019济宁模拟) 如图甲所示，静止在水平地面上的物体，在竖直向上的拉力F作用下开始向上运动，在运动过程中，物体的动能Ek与位移x的关系图象如图乙所示，0h过程中的图线为平滑曲线，h2h过程中的图线为平行于横轴的直线，2h3h过程中的图线为倾斜直线，不计空气阻力，下列说法正确的是（ ） A . 在0h过程中物体的机械能增加B . 物体上升到h处时，拉力的功率为零C . 在h2h过程中物体的机械能不变D . 在2h3h过程中物体受到的拉力始终为零14. （3分） (2

12、019高一下桂林期末) 关于机械能是否守恒，下列叙述中正确的是（ ） A . 做匀速直线运动的物体的机械能一定守恒B . 做匀变速运动的物体机械能可能守恒C . 做平抛运动的物体机械能一定守恒D . 只有重力对物体做功，物体机械能一定守恒15. （3分） (2019高一下内江期末) 如图所示，在水平光滑地面上有A、B两个木块，A、B之间用一轻弹簧连接。A靠在墙壁上，用力F向左推B使两木块之间弹簧压缩并处于静止状态。若突然撤去力F，则下列说法中正确的是：（ ） A . 木块A离开墙壁前，若A，B和弹簧组成的系统动量守恒，机械能也守恒B . 木块A离开墙壁前，若A，B和弹簧组成的系统动量不守恒，但

13、机械能守恒C . 木块A离开墙壁后，若A，B和弹簧组成的系统动量守恒，机械能也守恒D . 木块A离开墙壁后，若A，B和弹簧组成的系统动量不守恒，但机械能守恒16. （3分） (2019高三上吉林月考) 如图所示，一光滑细杆固定在水平面上的C点，细杆与水平面的夹角为 ，一原长为L的轻质弹性绳，下端固定在水平面上的B点，上端与质量为m的小环相连，当把小环拉到A点时，AB与地面垂直，弹性绳长为2L，将小环从A点由静止释放，当小环运动到AC的中点D时，速度达到最大。重力加速度为g，下列说法正确的是（ ） A . 在下滑过程中小环的机械能先减小后增大B . 小环刚释放时的加速度大小为gC . 小环到达A

14、D的中点时，弹性绳的弹性势能为零D . 小环的最大速度为 三、 综合题 (共4题；共45分)17. （10分） (2019延庆模拟) 如图所示，MN是半径为R=0.8m的竖直四分之一光滑圆弧轨道，竖直固定在水平桌面上，轨道末端处于桌子边缘并与水平桌面相切于N点。把一质量为m=1kg的小球B静止放于N点，另一完全相同的小球A由M点静止释放，经过N点时与B球发生正碰，碰后粘在一起水平飞出，落在地面上的P点。若桌面高度为h=0.8m，取重力加速度g=10m/s。不计阻力，小球可视为质点。求： （1） 小球A运动到N点与小球B碰前的速度v0的大小 （2） 小球A与小球B碰后瞬间的共同速度v的大小 （3

15、） P点与N点之间的水平距离x 18. （10分） (2019高一下宿迁期末) 从离地面高h5m的平台上，以 10m/s的初速度斜抛出一质量m3kg的小球，小球到达最高点时速度 5m/s，以水平地面为零势能面，不计空气阻力，g10m/s2 求： （1） 小球到达最高点的高度； （2） 小球落地时速度的大小； （3） 小球离地面多高时，小球的动能和重力势能相等。 19. （10分） (2019黄陵模拟) 如图，“冰雪游乐场”滑道上的B点左侧水平而粗糙，右侧是光滑的曲面，左右两侧平滑连接质量m=30kg的小孩从滑道顶端A点由静止开始下滑，经过B点时被静止的质量为M=60kg的家长抱住，一起滑行到C

16、点停下（C点末画出）已知A点高度h=5m，人与水平滑道间的动摩擦因数=0.2，g取10m/s2 ， 求； （1） 小孩刚到B点时的速度大小vB； （2） B、C间的距离s。 20. （15分） (2019高二下石嘴山月考) 如图所示为竖直放置的四分之一圆弧轨道，O点是其圆心，半径R=0.8m，OA水平、OB竖直.轨道底端距水平地面的高度h=0.8m，从轨道顶端A由静止释放一个质量m=0.1kg的小球，小球到达轨道底端B时，恰好与静止在B点的另一个相同的小球发生碰撞，碰后它们粘在一起水平飞出，落地点C与B点之间的水平距离x=0.4m.忽略空气阻力，重力加速度g=10m/s2.求： （1） 两球从B点飞出时的速度大小V2；（2） 碰撞前瞬间入射小球的速