黑龙江省2020年高一下学期开学物理试卷D卷

1、黑龙江省2020年高一下学期开学物理试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题 (共9题；共18分)1. （2分） (2019高一上天津期中) 质点做直线运动的位移x和时间t2的关系图象如图所示，则该质点（ ） A . 质点的加速度大小恒为1 m/s2B . 02 s内的位移是为1 mC . 2末的速度是 4 m/sD . 物体第3 s内的平均速度大小为3 m/s2. （2分） (2017高一上太原期末) 如图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平面上的A处滑上传送带若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的vt图象（

2、以地面为参考系）如图乙所示已知v2v1 则 （ ）A . t2时刻，小物块离A处的距离达到最大B . t1时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大C . t2t3时间内，小物块受到的摩擦力方向向右D . 0t2时间内，小物块受到摩擦力的大小和方向都不变3. （2分） (2016高一上姜堰期中) 如图所示，为一轻质弹簧的长度L和弹力F的关系图线，根据图线可以判断，下列说法中不正确的是（ ）A . 弹簧的原长为10cmB . 弹簧的劲度系数为200N/mC . 弹簧伸长15cm时弹力大小为10ND . 弹簧压缩5cm时弹力大小为10N4. （2分） (2016高三上南通期中) 一小船在静水中的速度

3、为3m/s，它在一条河宽150m，水流速度为4m/s的河流中渡河，则该小船（ ）A . 能垂直到达正对岸B . 渡河的时间可能少于50 sC . 以最短时间渡河时，它沿水流方向的位移大小为200 mD . 以最短位移渡河时，位移大小为150 m5. （2分） (2017高二上绍兴期末) 一木箱放在电梯的水平底板上，随同电梯在竖直方向运动，运动过程中木箱的机械能E与位移x关系的图象如图所示，其中Ox1过程的图线为曲线，x1x2过程的图线为直线，根据该图象，下列判断正确的是（ ）A . Ox1过程，电梯可能向下运动B . x1x2过程，木箱可能处于完全失重状态C . x1x2过程，电梯一定做匀加速

4、直线运动D . Ox2过程，木箱的动能可能在不断增大6. （2分） (2017高一上兴化期末) 一位外国探险家到中国探险，有一次，他对所到目的地的地形情况不了解，因此慢慢前行由于走进了沼泽地，突然这位探险家往下沉，下列说法正确的是（ ）A . 因为此时人在下沉，所以人受到的支持力小于人对沼泽地的压力B . 在突然下沉时，由于人只受到重力与支持力，所以这两个力平衡C . 人下沉的原因是重力大于人受到的支持力D . 在人慢慢行走的过程中，存在两对作用力与反作用力7. （2分） (2017高二下昆都仑期末) 如图所示，倾角为30，重为100N的斜面体静止在粗糙水平面上一根弹性轻杆一端垂直固定在斜面体

5、上，杆的另一端固定一个重为20N的小球，斜面体和小球处于静止状态时，下列说法正确的是（ ）A . 斜面有向左运动的趋势，受到水平向右的静摩擦力B . 弹性轻杆对小球的作用力大小为20N，方向沿杆斜向上C . 地面对斜面的支持力为100N，方向竖直向上D . 球对弹性轻杆的作用力为20N，方向竖直向下8. （2分） (2017高一上成都期末) 如图所示，水平桌面上平放有一堆卡片，每一张卡片的质量均为m用一手指以竖直向下的力压第1张卡片，并以一定速度向右移动手指，确保第1张卡片与第2张卡片之间有相对滑动设最大静摩擦力与滑动摩擦力相同，手指与第1张卡片之间的动摩擦因数为1 ， 卡片之间、卡片与桌面之

6、间的动摩擦因数均为2 ， 且有12 ， 则下列说法正确的是（ ）A . 任意两张卡片之间均可能发生相对滑动B . 上一张卡片受到下一张卡片的摩擦力一定向左C . 第1张卡片受到手指的摩擦力向左D . 最后一张卡片受到水平桌面的摩擦力向右9. （2分） 压敏电阻的阻值会随所受压力的增大而减小，一同学利用压敏电阻设计了判断升降机运动状态的装置，如图甲所示，将压敏电阻平放在升降机内，受压面朝上，在上面放一物体m，升降机静止时电流表示数为I0。某过程中电流表的示数如图乙所示，则在此过程中（ ） A . 物体处于失重状态B . 升降机一定向下做匀加速运动C . 升降机一定向上做匀加速运动D . 升降机可

7、能向下做匀减速运动二、 多项选择题 (共5题；共14分)10. （3分） (2016高一上福建期中) 如图甲所示，重为G的物体在水平向右的压力F作用下静止在竖直墙上，F随时间t均匀减小，如图乙所示，物体与墙的最大静摩擦因数为，物体始终静止设墙对物体的弹力为N、物体与墙的最大静摩擦力为fm、物体受到的摩擦力为f，下列图象能正确表示各力随时间变化的是（ ）A . B . C . D . 11. （3分） (2018高一上河池期末) 下列所涉及的物理量的单位中，属于国际单位制中基本单位的是（ ） A . kgB . NC . m/sD . s12. （2分） 两个质量相同的小球用不可伸长绝缘的细线连

8、结，置于场强为E的匀强电场中，小球1带正电,电量为2q,小球2带负电，电量大小为q。将细线拉直并使之与电场方向平行，如图所示。若将两小球同时从静止状态释放，则释放后细线中的张力T为（不计重力及两小球间的库仑力）（ ）A . B . C . D . 13. （3分） (2016高一上济南期中) 关于摩擦力与弹力，下列说法中正确的是（ ）A . 两物体间有弹力作用时，物体间一定也有摩擦力B . 两物体间有摩擦力作用时，物体间也一定有弹力C . 两个物体间的弹力和摩擦力的方向总是相互垂直的D . 受到滑动摩擦力的物体一定是运动的，受到静摩擦力的物体一定是静止的14. （3分） (2017高三上宝应开

9、学考) 如图所示，一块橡皮用细线悬挂于O点，用铅笔靠着线的左侧水平向右匀速移动，铅笔运动速度大小为1m/s，运动中始终保持悬线竖直（不计一切阻力），则（ ）A . 橡皮做的匀速直线运动，速度大小约为1.41m/sB . 橡皮做的是圆周运动，速度大小不变，方向不断改变C . 如果铅笔从静止开始做匀加速直线运动，则悬线依然始终保持竖直D . 如果铅笔从静止开始做匀加速直线运动，则悬线不能始终保持竖直三、 实验题 (共2题；共15分)15. （9分） (2017高一上徐州期中) 小明同学在做“互成角度的两个力的合成”实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧测力计拉力的大小，如图（a）

10、所示（1） 试在图（a）中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示，并用F表示此力（2） 有关此实验，下列叙述正确的是A . 两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大B . 橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力C . 两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O，这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同D . 若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可（3） 如图（b）所示是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个实验比较符合实验事实？（力F是用一只弹簧测力计拉时的图示）_（填李明或张华）16. （6分） (

11、2016高二上吴忠开学考) 某实验小组利用图1所示的装置探究加速度与力、质量的关系（1） 下列做法正确的是 A . 调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行B . 在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮栓在木块上C . 实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源D . 通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木块倾斜度（2） 为使砝码桶以及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码桶以及桶内砝码的总质量_木块和木块上砝码的总质量，（选填“远大于”，“远小于”或“近似等于”）（3） 甲乙两同学在同一实验室，各取一套图示装

12、置放在水平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a与拉力F的关系，分别得到图2中甲、乙两条直线，设甲、乙用的木块质量分别为m甲、m乙，甲乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为甲、乙，由图可知，m甲_m乙，甲_乙（选填“大于”，“小于”或“等于”）四、 计算题 (共3题；共40分)17. （10分） (2017高一上遵义期末) 如图所示，一木板静止在光滑的水平面上，木板的质量M=4kg，长度L=5m；木板右端放着一小滑块，小滑块的质量m=2kg，其尺寸远小于L已知小滑块与木板之间的动摩擦因数=0.25，现在给木板施加水平向右的拉力F，使小滑块掉下来取g=10m/s2 （1）

13、 小滑块在运动的过程中加速度大小是多少？（2） 要使小滑块在2s内滑下长木板，则力F至少是多大？18. （15分） (2017高二下射洪开学考) 如图所示，一带电荷量为+q、质量为m的小物块处于一倾角为37的光滑斜面上，当整个装置被置于一水平向右的匀强电场中，小物块恰好静止重力加速度取g，sin37=0.6，cos37=0.8求：（1） 水平向右电场的电场强度；（2） 若将电场强度减小为原来的 ，小物块的加速度是多大；（3） 电场强度变化后小物块下滑距离L时的动能19. （15分） (2019高一上广东期中) 在刚刚过去的“坑口嘉年华”省实体育节上， 接力赛是田径比赛中一个激烈的比赛项目，甲、

14、乙两运动员在训练交接棒的过程中发现：甲经短距离加速后能保持 的速度跑完全程：乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的。为了确定乙起跑的时机，需在接力区前适当的位置设置标记。在某次练习中，甲在接力区前 处作了标记，并以 的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令。乙在接力区的前端听到口令时起跑，并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上，完成交接棒。已知接力区的长度 ，求： （1） 此次练习中乙在接棒前的加速度a； （2） 在完成交接棒时乙离接力区末端的距离。 （3） 某次训练中s0=12米，甲以8米每秒的速度匀速运动，而乙静止开始匀加速的最大速度可达6m/s，并可以维持这个速度较长的时间，要使甲、乙能在接力区内完成交接棒，且比赛成绩最好，则乙在接棒前加速阶段的加速度应为多少