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文档简介
1、第一节 系统的结构,通用技术课程(苏教版)教学课件,系统的基本特性,第三章 系统及其设计,想一想,人类为什么要发明汽车这一交通工具?,卡尔本茨和他的单缸三轮汽车,戴姆勒驾驶着他的单缸四轮汽车,系统的目的性,任何系统的诞生都具有某种目的,都是 为了要实现一定的功能。,系统的目的性是用来区别不同系统的标 志。即:不同的系统有着不同的存在和发展 的目的。,目的性:任何系统都具有某种目的,都 要实现一定的功能。,想一想,为什么旧汽车在年检时更易发现安全质量问 题,更需要维护,甚至淘汰?,想一想,“每天的太阳都是新的” 这句话,有无道理?,系统的动态性,世间万物都是在不断发展、变化的。,运用系统的动态观
2、点,不仅有助于我们 看到系统的现状,而且还要看到系统的变化 和发展,从而预测系统的未来从而掌握系统 的发展规律。,动态性:任何一个系统也都是处在运动变化 和发展之中,呈现着一个始终动态 的过程之中。,你知道吗?,春捂与秋冻,系统的环境适应性,系统与环境之间不断地相互作用。,一个系统与其所处的环境之间通常都有 物质、能量和信息的交换,外界环境的变化 会引起系统特性的改变,并相应地引起系统 功能和系统内各部分相互关系的变化。,系统的动态性,任何系统的诞生都具有某种目的, 都是为了要实现一定的功能。,系统的目的性是用来区别不同系统 的标志。,即:不同的系统有着不同的存在和 发展的目的。,课堂小结,系统的基本特性,整体性? 相关性? 目的性? 动态性? 环
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