河南省高考语文一模试卷(II)卷_第1页
河南省高考语文一模试卷(II)卷_第2页
河南省高考语文一模试卷(II)卷_第3页
河南省高考语文一模试卷(II)卷_第4页
河南省高考语文一模试卷(II)卷_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、河南省高考语文一模试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 现代文阅读 (共3题;共36分)1. (6分) (2015高一上仙游期中) 阅读下面的文字,完成小题。太史公书问世至今已两千多年,随着这部巨著的流传,项羽自杀于乌江似是无疑的了。其实,这是历史上的讹误。项羽真正的殉难地不是乌江而是东城,即今安徽定远东南(距乌江约三百里)。史记项羽本纪论赞中就曾点明,项王“五年卒亡其国,身死东城”。只不过一般人不去注意这点罢了。汉书灌婴传也记载:“项籍败垓下去,婴将车骑追项籍至东城,破之,所将卒五人共斩项籍。”那么,司马迁何以在史记中有“于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待”一段生动的描述呢?这段

2、描述仅为民间传闻,理由有三。一,项王垓下被围时已兵疲食尽,“至东城,乃有二十八骑”,又“汉军围之数重”。当时,项羽已“自度不得脱”,又何以能忽而来到三百里之外的乌江呢?再说,项羽垓下之败,其势是急转直下的,纵乌江亭长有救籍之心,又何以会料事如神,预先舣船以待?二,史记项羽本纪通篇叙事谨严而缜密,尤其是对战事的描述,双方渡江涉河、斩关夺隘时的地理形势,都能于回旋曲折之中,给人以条理分明、江山如望之感。东城之后却为何三百里沙场竟无所交代,情节亦淡然松弛了呢?司马迁只说“于是项王乃欲东渡乌江”,巧借一“欲”字将流传在乌江的一段民间佳话与东城真实的血战情节缝缀弥合了。这就是江淮一带的专家、学者多年来频

3、频质疑并做出种种臆度误解的根源所在。三,项羽崛起于吴中,“与江东子弟八千人渡江而西”,在南征北战中,吴中子弟以及江东父老与项羽是建立了感情的。因而,在他死后即传说起“项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待”的佳话。司马迁曾游历过此地,自然有充分的机会采撷到这些民间传闻,以完善这个英雄形象,也实在是十分自然的。其实,项羽“身死东城”,从来有史迹为证。高达数丈的虞姬墓至今犹在,定远县志载:“虞姬墓即嗟虞墩,县南六十里近东城。”阴陵、东城两地,定远县志记载则更为明确:“阴陵城,县西北六十里,莫邪山南,周围二里。羽溃围南驰,汉骑将灌婴追羽过淮,羽过阴陵迷失道即此。”“东城,县东南五十里。项羽至阴陵迷失道,汉

4、追及之,羽复引而至东城即此。”项羽殉难前在定远县境内留下的遗址遗迹,除阴陵、东城,至今仍存十余处。从霸王寨(项王迷路处)到刘会桥(为汉军追及处),从下马铺到嗟虞墩,构成了项王在这块土地上与汉军周旋的一条完整路线。(原文题目为项羽究竟死于何地)(1) 从文中看,下列不属于项羽殉难于东城的证据的一项是( )A . 史记汉书等史书中都有项羽兵败并死于东城的记载。B . 据史料记载来看,项羽东城突围的可能性极小。C . 定远县内的许多遗址、遗迹均证实项羽“身死东城”。D . 项羽崛起于吴中,兵败垓下,愧对江东父老,无颜东渡乌江。(2) 下列各项不属于对项羽同情或肯定的一项是( )A . 史记中有“项王

5、乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待”的生动描写。B . 乌江一带流传着项羽欲东渡,乌江亭长舣船待的佳话。C . 江淮一带的专家、学者频频质疑并做出种种臆度误解。D . 作者认为司马迁是利用民间传闻来完善项羽这一英雄形象的。(3) 下列表述不符合原文意思的一项是( )A . 司马迁知道项羽真正的殉难地不在乌江而在东城。B . 项羽从嗟虞墩到阴陵,再到东城,最后死在东城。C . 史记记述项羽败至东城和从东城到乌江的细致程度不一样。D . 项羽战死前的主要活动在安徽定远县境内。2. (18分) (2016南宁模拟) 阅读下面的文字,完成下列各题。周汝昌:为芹辛苦见平生卫毅1947年秋天,周汝昌的命运被一只

6、装着书的篮子改变。他的名字从此与红楼梦相联,直到他于2012年5月31日去世。几十年中,人们想到他时,头脑里浮现的第一个词是:红学家。作为大学生的周汝昌,那年秋天来到燕京大学图书馆,他想借阅敦敏所著的懋斋诗钞。馆员把他填好的书单放到篮子里,传至楼上书库。当篮子中的书传下来时,周汝昌发现书上附着的借书卡一片空白这么多年来,从未有人借过。对于“红学”来说,这是意义非凡的瞬间。“新红学”自1921年以后,已有多年波澜不惊。胡适的红楼梦考证和俞平伯的红楼梦辨分别于1921年和1923年出版。这是红楼梦研究进入新阶段的标志。然而,两人对红楼梦的评价并不高。胡适认为红楼梦不及儒林外史,俞平伯则认为红楼梦在

7、中国小说史上只是二等。在遇到懋斋诗钞之前,周汝昌与红楼梦似乎并无多少缘分。他1918年生于天津咸水沽,家境殷实,家中有草火园子。小时候,母亲常给他讲园中旧事,每次言及都感叹,那真像红楼梦啊。母亲藏有石头记,周汝昌找来翻阅;但他看了开头便无再读下去的兴趣,“沉闷乏味”是他彼时感受。1940年,周汝昌考入燕京大学。次年,太平洋战争爆发,周汝昌失学回家。1947年,已是三个孩子父亲的他重返燕园。“旧地重游,我已身世沧桑,年华老大。朝气难回,伤情易触。我心绪总带着凄凉的滋味。”此时,四哥周祜昌,失业在家,读红楼梦时发现有胡适所写之序言。胡适说他发现了曹雪芹友人敦诚的四松堂集,但敦敏的懋斋诗钞尚未找到。

8、周祜昌看到这句话,便给弟弟去信,让他到燕大图书馆找一找,看能否寻得懋斋诗钞。周汝昌细读懋斋诗钞,对曹雪芹的生卒年有了自己的思考,随后写出曹雪芹生卒年之新推定懋斋诗钞中之曹雪芹并发表,引起了轰动。胡适看到文章后,给素昧平生的周汝昌写信,称赞他并说“懋斋诗钞的发现,是先生的大贡献”。胡适的鼓励对周汝昌投身“红学”起了重要作用。半年里,两人多次书信往来。更让人惊讶的是,周汝昌写信向胡适借其珍藏的甲戌本石头记,胡适立即托人送至其家。该珍本价值连城,胡适借给周汝昌后,何时归还都不过问,好像忘了有这回事,这让周汝昌非常感叹。几十年后,周汝昌回忆平生所交鸿儒硕学,认为唯有胡适够得上一个“大”字。1953年冬

9、,12岁的刘心武在北京读初一。一天,他从家对面书店里的红楼梦新证书中看到“红楼梦人物想象图”,大吃一惊,因为这与他自己头脑中想象的人物有很大不同。刘心武认为此书是他对红学感兴趣的来源。此时,周汝昌已举家赴蜀,在四川大学任教。红楼梦新证出版后,很快脱销,出版社在3个月内加印3次。周汝昌在书里回顾了对红楼梦的种种贬低言论,指出红楼梦是一部石破天惊的伟著,曹雪芹是旷世天才。红楼梦新证让周汝昌名声大噪。一年后,他奉调回京,进人民文学出版社工作。不久,“批俞”“批胡”运动开始。周汝昌与胡适之间的交往,成为“污点”。随后多年,他一次次被“思想改造”。1969年,他下放到湖北咸宁五七干校。干不了重活,就被分

10、配去挑粪,与杨霁云同组。从茅坑到菜园,有一段路程,路上无人监督的时候,他们就停在树下,在大粪旁漫谈红楼梦。1970年8月,他再被调回京城。2004年,他写的石头记会真出版。红楼梦新证与石头记会真,被人们认为是他红学研究的两大高峰。56年前,他向胡适借得甲戌本石头记,并向胡适提出建议:应当依据甲戌本,加上庚辰本和戚序本,精核整订出一部接近曹雪芹原著真手笔的好版本。这个愿望的实现,用了56年。胡适早已辞世,石头记会真成书时,周汝昌心情非常复杂:“我不知以何言辞表达我的心情,悲喜二字,是太简单太无力了。”周汝昌服膺曹雪芹之言:“愧则有余,悔又无益。”这也是他的人生感叹。不是不悔。若真的不悔,那愧又何

11、来?其愧既又有余,则其悔之深可想而知矣。然而,悔到底是个“马后炮”,比及知悔能悟,事情早已明日黄花,成了“历史”,故曰无益。呜呼,岂不可悲,岂不可痛!周汝昌曾请人在自己的石质镇纸上刻下两句诗,这也是他一生的写照:借玉通灵存翰墨,为芹辛苦见平生。(选自南方人物周刊,有删改)(1) 下列对文章有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )A . 文章第一自然段从两个角度点出了周汝昌与红楼梦之间的关联,一是写他与“红学”结缘,二是由对他的称呼可以看出其“红学”成就。B . 文章主体部分是按倒叙的顺序来写周汝昌的事迹,但文章第五自然段的内容则是插叙,补充说明周汝昌到图书馆寻找懋斋诗钞的来由。C . 胡适看

12、到周汝昌所写的文章,称赞这是大贡献,并认为周汝昌对于“红学”的贡献超过了俞平伯,这对周汝昌无疑是极大的鼓励。D . 作者认为,周汝昌觉得红楼梦是一部伟著,而胡适、俞平伯虽是大师,但对红楼梦的评价不高,可见,周汝昌的水平比这两人高。E . 石头记会真成书时,周汝昌心情复杂,高兴的是56年的愿望终成真,悲的是胡适已经过世,其中的滋味不是悲喜二字所能概括的。(2) 作者为什么说周汝昌借到了懋斋诗钞,对于“红学”来说,这是意义非凡的瞬间?(3) 文中第三自然段写了什么内容?有什么作用?请概括分析。(4) 结合文本和现实,谈谈你对“愧则有余,悔又无益”这句话的认识。3. (12分) (2017邯郸模拟)

13、 阅读下面文字,完成下列各题。乡下佬的劝告美威廉萨洛扬有一年,我的叔父美立克从弗莱斯诺到纽约去旅行。在他上火车之前,他的叔父迦洛看望了他一次,告诉他旅行上的种种危险。“你上了火车,”那老人说道,“仔细拣定你的座位,坐下来,不要东张西望。”“唔,叔叔。”我叔父说道。“几分钟之后,火车开动了,”那老人说道,“两个穿制服的人会从夹道上走过来,向你要车票。不要睬他们,他们会是骗子。”“我怎么会知道呢?”我叔父说道。“你会知道的。”老人说道,“你不再是小孩子了。”“唔,叔叔。”我叔父说道。“你旅行了不到二十英里,一个讨人喜欢的年轻人会走到你跟前来,递给你一支香烟。告诉他你不抽烟,香烟上会有麻药的。”“唔

14、,叔叔。”我叔父说道。“在你到餐车去的路上,一个很美丽的女郎会故意和你撞个满怀,而且差不多抱住你,”老人说,“她一定极其陪小心而且动人,你自然的冲动便是要和她做朋友。抛撇了你那自然的冲动,一直进餐车去吃东西;那女人会是女冒险家。”“什么?”我叔父说道。“婊子!”老人喊道,“一直进去吃东西,点最好的食品。如果餐车人满了,那美丽的女人坐在你同桌的对面,不要对着她的眼睛看。如果她讲话了,装做聋子罢。”“唔,叔叔。”我叔父说道。“装做聋子,”老人说道,“这是唯一摆脱的方法。”“摆脱什么?”我叔父说道。“摆脱全部邪恶的花把戏,”老人说道,“我旅行过的,我懂得我谈着的问题。”“唔,叔叔。”我叔父说道。“这

15、我们不要多谈了。”老人说道。“唔,叔叔。”我叔父说道。“我们不要再讲这问题了。”老人说,“这完结了。我有着七个小孩子,我的生活一向是圆满正经的生活。我们不要再想到它罢。我有着地呀,葡萄呀,树木呀,牛羊呀,和钱呀。人是不能一切齐备的除非什么时期有一天两天是如此。”“唔,叔叔。”我叔父说道。“在你从餐车回到你的座位的路上,”老人说道,“你会经过吸烟间。你在那儿会发现一批人打着纸牌,赌客们会是三个中年人,指头上套着看上去很值钱的戒指。他们会向你笑嘻嘻地点头,他们中间的一个会邀你入局。告诉他们,你不会讲英语。”“唔,叔叔。”我叔父说道。“这就好了。”老人说道。“谢谢你。”我叔父说道。“还有一件,”老人

16、说道,“当你夜里上床的时候,把你袋子里的钱拿出来,放在你的鞋子里。把你的鞋子放在你的枕头底下,把你的头整夜搁在枕头上,不要睡熟。”“唔,叔叔。”我叔父说道。“这就好了。”老人说道。老人离开后,第二天我叔父美立克上了火车,便一直横过了美利坚旅行到纽约去。穿制服的两个人并不是骗子,带有上麻药的香烟的年轻人没有到来,美丽的年轻女人没有坐在餐车里和我叔父同桌的对面,吸烟室里也没有人打纸牌,我叔父把他的钱放在他的鞋子里,把他的鞋子放在他的枕头底下,第一夜整夜没有睡熟,但是第二夜,他却放弃了全部的规矩。第二天,他自己把一支香烟递给了另一个年轻人,那年轻人接受了。在餐车里,我叔父走到一边去,和一个年轻女郎同

17、桌坐了。他在吸烟间里发起了打扑克,还在火车开到纽约之前,我叔父认识了火车上的每个人,每个人也认识了他。有一次,当火车穿过俄亥俄州的时候,我叔父和那接过香烟的年轻人和到跋沙尔去的两个年轻女郎组成了四人合唱队。这次旅行是很愉快的旅行。当我叔父美立克从纽约回来的时候,他的老叔父迦洛又来看他了。“看光景你是一路平顺的,”他说道,“你遵守过我的教训了吗?”“唔,叔叔。”我叔父说道。老人远望着天空。“有人靠我的经验得到了益处,这在我是觉得高兴的。”他说道。(选自中外微型小说,有删改)(1) 下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的一项是( )A . 在美立克去纽约旅行前后,叔父迦洛特地来看望他,

18、给他说了一番话,可见叔父是一个非常热心的老人,也体现了他对后辈充满着关爱。B . 美立克在同叔父迦洛交谈时,态度一直恭恭敬敬,叔父每说一点,他都能积极地做出回应,表现出他很尊敬这位长辈,认为叔叔说的都是金玉良言。C . 从叔父迦洛叮嘱美立克的内容可以看出,在叔父迦洛的眼里,社会上充满了欺骗、伤害、邪恶、偷盗等害人的把戏,暗示了他们叔侄所处的社会环境的黑暗。D . 小说的结尾意味深长,一方面老人因为自己的经验能够帮到别人而欣慰,另一方面老人又为自己的经验在别人身上得到了验证而感到得意。(2) 当美立克返回后,被他的叔父问及是否遵守教训,他回答“唔,叔叔”,这反映了他怎样的内心世界?请结合文本分析

19、。(3) 小说为什么以“乡下佬的劝告”为题目?请结合文本简要分析。二、 古代诗文阅读 (共3题;共27分)4. (11分) (2016高一上成都期中) 阅读下面的文言文,完成小题。管仲夷吾者,颍上人也。少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之,不以为言。已而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠。及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。管仲曰:“吾始困时,常与鲍叔贾,分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也。吾尝为鲍叔谋事,而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有不利也。吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭

20、也。吾尝三战三走,鲍叔不以我为怯,知我有老母也。公子纠败,召忽死之,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节而耻功名不显於天下也。生我者父母,知我者鲍子也!”鲍叔既进管仲,以身下之。子孙世禄于齐,有封邑者十余世,常为名大夫。天下不多管仲之贤,而多鲍叔能知人也。管仲既任政相齐,以区区之齐在海滨,通货积财,富国强兵,与俗同好恶。故其称曰:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。上服度,则六亲固;四维不张,国乃灭亡。下令如流水之原,令顺民心。”故论卑而易行,俗之所欲,因而予之;俗之所否,因而去之。其为政也,善因祸而为福,转败而为功。贵轻重慎权衡于柯之会桓公欲背曹沫之约管仲因而信之诸侯由是归齐。(节选自史

21、记管晏列传)(1) 对文中画线部分断句,正确的一项是( )A . 贵轻重慎权/衡于柯之/会桓公欲背/曹沫之约管仲/因而信之诸侯/由是归齐。B . 贵轻重慎权/衡于柯之会桓公/欲背曹沫/之约管仲因而信之/诸侯由是归齐。C . 贵轻重/慎权/衡于柯之会/桓公欲背曹沫/之约管仲/因而信之/诸侯由是归齐。D . 贵轻重/慎权衡/于柯之会/桓公欲背曹沫之约/管仲因而信之/诸侯由是归齐。(2) 下列对文中下划线词语的相关内容解说,不正确的一项是( )A . 公子,先秦称诸侯的儿子,后称官僚的儿子,也用来尊称别人的儿子。B . 封邑,即封地,古代国君赐给卿大夫等的土地(包括土地上的劳动者)。C . 大夫,先

22、秦诸侯国中官职,位于士之下卿之上。D . 四维,指礼义廉耻等,古代统治者以此为治国之纲。(3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A . 管仲家境贫困,和鲍叔做买卖常占便宜,鲍叔却一直很好地对待他,不将这事声张出来。B . 鲍叔深信管仲做事不顺,当官不成,原因是机遇不到,他坚信管仲是治国之才,时来运转,会发挥潜能。C . 文章第二段包含着管仲对鲍叔牙的感激,洋溢着对真挚友情的礼赞,表达了知己之人,知遇之情的难能可贵。D . 本文虽选自管晏列传,但并没有把主要的笔墨放在写管仲的个人功绩上,而是着重写管仲与鲍叔牙的交往,重点写鲍叔牙的高尚品德和行为,暗示没有鲍叔牙就没有管仲。(4

23、) 翻译下列句子吾始困时,常与鲍叔贾,分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也。仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱越国以鄙远,君知其难也。太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。秦之遇将军,可谓深矣,父母宗族,皆为戮没。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。5. (10分) (2015高二上南城期中) 阅读下面这首五代词,完成小题。定风波李珣雁过秋空夜未央 , 隔窗烟月锁莲塘。往事岂堪容易想,惆怅,故人迢递在潇湘。纵有回文重叠意,谁寄?解鬟临镜泣残妆。沉水香消金鸭冷,愁永,候虫声接杵声长。注:央:尽。回文:前秦才女苏蕙作回文诗以传情意。金鸭:如鸭形的金属香炉。杵声:以杵捣物声,此指制作寒衣发出的声音。(

24、1) 这首词的前两句描绘了一幅怎样的画面?请简要分析。(2) “候虫声接杵声长”一句描写可谓传神,运用了什么表现手法?表现了女主人公怎样的情感?请简要分析。6. (6分) (2019高二下吉林月考) 补写出下列句子中的空缺部分。 (1) 当任命一个人来挽救局面,人们常引用的出师表中的一句名言是:_,_。 (2) 桃花源记中描写桃花源中人幸福生活的语句:_,_。 (3) 出师表中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子:_,_。 三、 语言文字运用 (共5题;共14分)7. (2分) 下列各句中划线的成语使用不恰当的一项是( )A . 谈中国诗一文最大的特点在于开篇立论,然后逐层展

25、开,分别论述,而在论述中又旁征博引,使文章跌宕生姿 , 别具风采。B . “读万卷书”和“行万里路”,是人生不可或缺的两个重要组成部分。光“读万卷书”,不“行万里路”,那就只能是纸上谈兵。C . 奋斗,是头上冒着热气、额上流着热汗的辛勤劳作,不是坐而论道、海阔天空地夸夸其谈。D . 当前市场上出现了很多有特色的新兴书吧,它们以其丰富的藏书、优雅的音乐和良好的服务吸引了越来越多的消费者慷慨解囊。8. (2分) 下列各句中,没有语病的一句是( )A . “贵州人和”足球队总经理宣布,如果球队淘汰山东队晋级足协杯决赛,每名队员将获得4瓶价值2万元的茅台陈酿。B . 钓鱼岛争端,使日本不但政治陷入混乱

26、,更是冲击着日本脆弱的经济形势,之前日本公然叫嚣“日企撤离,崩盘的将是中国”,但是日本财务省最新的统计数据让这一谎言不攻自破。C . 莫言的小说,充满了对社会不公的强烈控诉,以及对有尊严的、轰轰烈烈的生活的憧憬。这两个主题也是我们阅读莫言小说,走进他的文学世界的钥匙。D . 新落成的高铁车站的配套设施较以前的普通车站有了明显改善,高清大屏幕24小时不间断地提醒旅客警惕防骗防盗。9. (2分) 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )近年来出现了所谓国学热。重要的不是意见之争,而是学理或技术性争论。就像自然生态需要多样性,不能随便说哪个物种是“坏的”,更不能随便认为哪种文化不应该存在。关于国学到底“好不好”这样的问题几乎没有意义。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论