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文档简介
1、Lesson 4 Do they work?学习目标:a .知识目标1。确定句型: he is a _ _ _ _ _ _。she is a _ _ _ _ _。学生应该掌握表达职业的单词(如driver等)。2.说重点语句型What do they do,灵活使用。How do they go to work?掌握一般疑问句的两个答案。3训练学生正确使用本课所学的句型,介绍人们的各种职业。b .能力目标可以使用本课的主要句子和职业名称互相提问,简要介绍父母和家庭的工作。c .情感态度价值在教学过程中培养学生的学习兴趣,向学生渗透尊重父母的劳动、劳动最光荣的意识。my father is a
2、bussiness man . he has a car。he drives to work,my mother is a doctor。how does she go to work?By bus。My Aunt、Wang Rong is a teacher。she works in a school .she goes to work on her bicycle,练习:连接,Cashier shop clerk restaurant waitress school teacher shop,连接词句子: ami a clerk _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4。 waitress are you a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _I _ _ _ _ _ _ a student . 2 . he _ _ _ _ _ _ a teacher . 3 . they _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ a teacher . 3翻译以下单词:下围棋_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4。观看电视_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5。相同的_ _ _ _ _ _ _ 6。行走_ _ _ _ _ _ _ 7。阅读报纸_ _ _ _ _ _ _ _
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