浅论多媒体课件与中学化学课堂教学的关系

1、多媒体课件与中学化学课堂教学的关系计算机多媒体技术作为一种新的教学方法，在完成教学任务和培养学生能力方面显示出强大的生命力。它是集计算机技术、视频记录和电子投影于一体的现代化设备，提供文本、音频、图形和动画等各种信息，是原始视听媒体无法比拟的。恰当及时地使用多媒体可以增加信息量，提高教学效率。生动、形象、直观的图形信息可以丰富课堂内容，增强学生的感性认识，激发学生的学习兴趣，提高教学质量，实现课堂教学的最优化。关键词：中学化学；多媒体课件；课堂教学今天，随着信息技术的飞速发展，各行各业的工作效率发生了很大的变化。这场风暴自然会波及教育行业。课堂教学改变了过去老师让学生听的局面，旧的幻灯机被光荣

2、地解雇了。多媒体课件气势磅礴地走进课堂，把广大师生带入了一个新的局面。这对学生的学习确实起到了很大的作用。因此，要求教师改革传统的教学模式，把教学水平提高到一个新的水平。作为一名化学老师，我通常自己做一些多媒体课件。今天，我想和大家分享我制作多媒体课件和化学课堂教学的经验。一，多媒体课件的现状多媒体课件进入化学课堂，将教师和学生带入更广阔的世界和生动的世界，提高学生的学习兴趣，从宏观和微观两个方面更全面地解释问题。它在化学课堂教学中起着不可替代的作用。在本次实验教学课堂竞赛中，当一位老师讲述二氧化碳的性质时，课堂介绍如下：首先，在优美的背景音乐中，用多媒体课件展示了一些黄龙洞的美丽图片，给学生

3、以美的享受，然后是一句话“是哪位巧匠为我们雕刻了如此多彩的世界？它是将二氧化碳“纳入新课程。在这里，使用多媒体课件导入主题是非常令人兴奋的。课堂教学是师生之间的双向交流，具有灵活性和不可预测性。多媒体课件是教师根据教学内容预先设计的教学软件，其执行过程不变。在千变万化的课堂教学中，当然不可能根据课堂教学变化的各种情况以及根据各种情况做出的各种变化来设计多媒体课件。在化学课堂教学中，教师起着主导作用，多媒体课件只是教师教学过程中的一个有力工具。二、多媒体课件与化学实验化学实验旨在简化、阐明和突出特定环境和条件下自然界中化学现象的重要因素，以便于观察、研究和理解物质的性质及其变化规律。在化学实验中

4、，物质的性质和变化通过声、光、色、态的变化生动形象地表现出来，能给学生提供丰富的新思想，有效地调动学生的感官，全面、清晰、准确地理解物质的性质和变化。化学是一门以实验为基础的自然科学。要解释化学中的一些现象和变化，我们必须通过课堂化学实验来充分解释它们。多媒体课件作为一种动态、高效、大容量的现代教学媒体，具有生动、直观、富有表现力和感染力、易于再现的特点。在现实生活中，有些难做的实验可以在多媒体课件中以动画的形式模拟出来。当一位老师谈到氢气的性质时，他首先在课堂上做了一个不纯氢爆炸的实验。巨大的爆炸引起了学生们的兴趣，他们都想知道为什么纯氢可以安静地燃烧，而不纯氢爆炸了。然后，老师展示了多媒体

5、课件，从微观角度以动画的形式展示了爆炸的原因。学生心中的谜团终于被解开了，他们也获得了新的知识。这里，化学实验教学和多媒体课件结合得很好。第三，多媒体课件和板书板书是教师传递教学信息的媒介，是化学课堂教学的重要手段和环节之一。它或早或晚或与教学语言和非语言行为同时出现，并相互补充和完善，是化学课堂教学不可缺少的一部分。在完整的课堂教学中，板书能够揭示教学内容的要点和逻辑层次，体现知识的脉络和体系。黑板书写直观而精炼。通过调动和刺激学生的视觉器官，它向学生呈现教学信息的结构及其内部关系，使他们易于联想和记忆。萨塔洛夫的“纲要信号图式教学法”源于板书的启发。他发现有些学生擅长用老师的板书来学习，效

6、果很好。在此基础上，他建立了以“信号轮廓图”为核心的教学方法体系。人们称精心设计的板书为外形美观、重点突出、概括度高的微型教科书。然而，在这个实验性的竞赛课上，一些老师没有考虑板书；有些人在多媒体课件中设计板书，并在课堂总结中展示。我认为这是一个不完美的班级。课后，学生对多媒体课件中的图片、声音和动画有很强的记忆，但他们记忆的知识点分散、不完整、不系统。这可能是课堂上用多媒体课件代替板书的结果，我们不想看到它。四、多媒体课件与课堂教学多媒体课件不能在化学课堂教学中发挥主导作用，但它只是化学教学中的必要补充，这也要求我们在设计课堂和多媒体课件时充分考虑这一点。在设计课堂时，我们必须根据课堂中的一

7、些必要步骤进行课堂设计，如复习问题、介绍新课程、讲授新课程、在黑板上写字等。作为必要的补充，多媒体课件可以随时出现。从这个角度来看，在设计多媒体课件时，我们应该设计一个黑屏，当不需要的时候我们可以选择黑屏；这反而使多媒体课件的优势变成了劣势，这不是我们原来想的那样。毕竟，我们在课堂上应该教给学生的是知识，而不是满足他的新奇和好奇心。V.多媒体课件与化学教师作为一名化学教师，我们必须适应时代的要求。化学课堂多媒体课件的出现，引导了我们传统教学方法的发展方向：多媒体教学是未来教学的必然趋势。如果你也是一个电脑爱好者，你也可以学习甚至掌握一两个多媒体课件制作软件来制作多媒体课件。当精美的课件从你手中制作出来时，作为一名