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文档简介

1、西驿中心小学,教师： 骆丽静,看看课文一共分为几部分，请给每一部分加上小标题。,2.上夜校念书,1.游泳本领高,3.掩护李大叔,4.与鬼子斗争,5.河沿的枪声,6.雨来没有死,自学提示：,1、静心默读三、四部分，画出最能体现雨来是小英雄的语句。 2、为什么说他是小英雄？,. 雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来，他撒腿就往后院跑。背后咔啦一声枪栓响，有人大声叫到：“站住！”雨来没理他，脚下像踩了风，一直朝后院跑,扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞，说：“吃，你吃！你得说出来，他在什么地方？”他又伸出那个戴金戒指的手指，说：“这个，金的，也给你！” 我们是中国人，我们爱自己的祖国。鬼子打得累了，

2、雨来还是咬着牙说：“没看见”,（机智、勇敢）,（机智）,（意志坚强、热爱祖国）,面对 的敌人，雨来遍体鳞伤，他的脑袋 ，他的两眼 ，他的鲜血 地滴下 来可是 雨来还是说 。 他真是个小 英雄！,0,思考：一个普通的顽皮孩子雨来，成了一个勇敢机智的小英雄，为什么会有这样的变化？,“我们是中国人， 我们爱自己的祖国。”,雨来第一次上课，他听到了老师读,于是，学生们跟着读,从此，他牢牢地记住了,就算鲜血不断流下来，死亡朝他逼近，他仍记得,雨来,英雄,?,“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句话在课文中一共出现几次, 作者为什么要多次强调这句话？,反复,扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！

3、拉出去，拉出去！”,“啊！”大家都高兴地叫起来：“雨来没有死！雨来没有死！”,活在歌声里的小英雄王二小,“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了”这首名为歌唱二小放牛郎的叙事民歌传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了几代人。 王二小家在河北涞源的一个小山村。抗日战争爆发后，日军把魔爪伸进了这个宁静的村庄。1942年10月25日，二小在山坡上放牛时碰上了打算进村“扫荡”的鬼子。鬼子让他带路，二小却把鬼子带进了八路军的埋伏圈。鬼子发现上当后，用刺刀刺向二小的胸膛 王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在村后的山坡上。晋察冀日报在第一版发表了介绍他英雄事迹的消息。词作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事迹深深地打动了，很快创作了这首流传60多年的歌曲。 新中国成立后，王二小的故事被编进了小学课本，二小成了千千万万儿童心目中的英雄。2003年，由共青团中

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