基础写作(习题)

1、.基础写复习题(只是作为参考，不仅是考试题，还有不参加考试就无视的问题吧)一、填补问题1、文章具有社会价值、实用价值、-和经济价值。2、体验的方式有两种：自己体验。3、宋代理学家朱熹有绝句。 “半亩方塘开了眼，天光云影共同徘徊。 渠道要清楚在哪里，是为了有源的水而来的。 ”。如果“清渠”指的是一篇好文章，则“源”指的是- -。4、写作特性有社会性和个人性，有社会性和个人性。五、写的双重转换律是指写文章的活动从一个-的动态转换过程。6、写作材料的内部化过程是-的过程。七、写作主体的修养主要是：-写作技术。八、文章语言使用的基本要求是：- -的，语言生动。9、描写从对象和范围上主要有三种类型：-

2、-，- -。10、所谓白画，是用-的文字直接描绘人物和场面特征的描绘手法工笔用-的文字描绘人物和场面特征。11、写作特性有- -和实践性。12、写作过程大致分为三个阶段，即- -和语言表达阶段。十三、文章语言的基本要求是-生动。十四、讨论的三个要素是论证- -和。根据文章的社会功能来划分，文章是- -。16、社会生活是写的。17、思维能力是笔者的核心能力，它主要有抽象的思维、-等三种。十八、间接抒情的方法主要是：- -19、叙述的四种方式是顺叙利亚、逆叙利亚、插入叙利亚和- -。20、写作功能主要是- -二十一、灵感的思考是：灵感，灵感二十二、形象思考具有“形象”的特征。二十三、观察的类别是：

3、24、新材料的特征主要是：新材料的特征25、材料的使用原则是什么？26、最常见的照应方法是：照应。27、所记述的人称是什么？是什么？28、传统的文章写作技术是什么？是什么？29、现代的文章写作技术包括：30辩证法技术是一种法律技术，是什么？二、简单的答案1 .讨论现代文章的特性。2、如何正确提取文章的主题？3、讨论写作资料与文章主题的关系吗？4、如何理解写作主体修养与提高创作能力的关系？5、为什么可以说写文章是现代人必须的基本素质？6 .选择材料应该遵循什么基本原则？7、语言运用有什么基本要求？8、形象思考是什么？ 结合创作实例，请谈谈形象思考在艺术表现中的重要作用。三、阅读分析问题1 .仔细

4、阅读以下小说，分析这篇文章的特色吗？永远的蝴蝶陈启佑那时正下雨，沥青路面又湿又冷，蓝、黄、红的灯光闪闪发光。 在驹子的楼下避雨，看着绿色的邮箱孤独地站在标题的对面。 我的白大衣的大口袋里有一封给在南部的母亲的信。樱子说打着伞给我寄信。 我默默地点头，把信交给了她。“谁给我们带了伞？ ”她微笑着说，一边支撑着伞，一边准备过马路寄信。 从她伞骨上滑下的小雨打在我的眼镜玻璃上。随着一阵刹车声，樱花的一生静静地飞翔，慢慢地落在潮湿的街道上，宛如夜晚的蝴蝶。 虽然是春天，但好像已经是晚秋了。她只是过马路给我寄信。 这个简单的动作，一生都忘不了。 我慢慢睁开眼睛，呆呆地站在楼下，含着热泪。 世界上所有的车

5、都停了下来，人群涌向道路中央。 谁也不知道躺在街上的是我的蝴蝶。 这时她离我只有5米远，实际上离我那么远。 更大的雨洒在我的眼镜上，洒在我的人生上。为什么呢？只是带伞来了吗？但是看到樱花穿着白色风衣撑着伞，静静地过着马路。 她给我寄了信。 那是给南部的母亲的信，我呆呆地站在二楼，看着永远的樱花涌上街心。 其实不怎么下雨，但是是一生中最大的雨。 那封信是这样写的，年轻的樱花不知道吗？母亲：我打算下个月和樱子结婚。2、下面是一条新闻，从写文章的角度，分析以下写文章方面的特色。日本首相夫人访问了“欢欢”:“多么可爱”。“啊，新娘，让我看看你的脸！ 访问中国的大平首相夫人大平志华子下午访问北京动物园，

6、对送给日本的熊猫表示欢迎。因为日本首相夫人要来参观，熊猫舍的周围在夫人到达前30分钟就挤满了中国的孩子。 “欢欢”从屋内走到外面的运动场，盯着这么多人，背着大平首相夫人，好久没安静下来。陪同参观的邓小平副总理的夫人卓琳笑着说：“欢欢”不好意思。 首相夫人说：“日本人等待着“欢欢”的到来。 “也许你理解了首相夫人的话”，终于转过脸去了。 妻子很高兴。 “好可爱啊”，然后眯着眼睛说：“今后一定会有小熊猫出生的。”3 .仔细阅读下面的文字，说明观察方面有什么特征。这时，一个秃头的老人向广场走来。 他给小贩买了一只鸽子朝一群鸽子走去。 吃的鸽子，有人爬上他的肩膀，也有人站在他的胳膊上。 他用一只干枯的

7、多皱纹的手把黄色干燥的玉蜀黍粒放入自己的嘴里，看到我愕然时，他轻轻地抱着鸽子，然后用母鸟养育幼鸟的方法，把玉米粒从他干涸的嘴唇上送到鸽子的细嘴里。 他的眼皮松弛的眼睛里，含着柔和的笑容，在没有坠落的夕阳的鲜艳中，把含着寂寞的馀辉洒在他的全身，与很动人的画中的人成为鸟，超越语言，亲密地交流，不由得想爱，思考和平。 暴力和血腥，这一瞬间，完全不知道的名词，我静静地用相机拍摄了这个动人的情景。尤其是现在摘录自老人与鸽子4、阅读以下资料，用发散思维总结三个以上的观点。从前，一个少年想掌握卓越的剑术，千里迢迢来到仙山，向世界优秀的人请教。 这个少年想早点出名跪下来后，“我决定努力练习。 师傅下山要多长时

8、间？师傅回答说“十年”。 少年太长了，就说：“我全力以赴，夜晚要多长时间才能接日。” 大师说：“这样大约需要30年。 ”少年惊讶地说：“为什么全力以赴反而需要30年？”。 老师不回答。 少年还说：“我一定要不惜一切代价，拼命努力修炼，争取早日成功。”大师说。 “那么，你至少要学习70年。 ”少年痛苦地思索了很长时间，终于醒悟了。5 .阅读以下资料，运用发散思考，提取三种观点。1987年，75名诺贝尔奖获得者在巴黎召开了集会。 一位诺贝尔奖获奖者问我：“你学到了你认为哪个大学、哪个实验室最重要的东西？” 出乎意料地，这个白发苍苍的学者回答说在幼儿园。 “你在幼儿园学到了什么？ ”学者说：“不是把

9、自己的东西分成小伙伴们一半自己的东西，不能带的东西要放整齐，吃饭前要洗手，为做了错误的事道歉。午饭后要休息。要仔细观察周围的自然。 基本上，我学到的全部都是这个。 ”这个学者的回答，代表了科学家的普遍看法。四、写文章1 .阅读以下资料，完成作文。材料一：一个少女爬上窗边，看到窗外有人埋葬了爱犬，流着眼泪悲伤起来。 祖父看到了身影，马上带我到另一个窗户，让我享受玫瑰庭院。 果然，少女的忧郁的云合在一起，心情开朗了。 老人举起孙女的下巴说：“孩子啊，你弄错窗户了。”材料2二战期间，两人被关在纳粹集中营狭小的囚室里，他们唯一了解世界的地方是囚室的一尺见方的窗户。 每天早上，他们俩轮流到窗户眺望外面的

10、世界。 一个人总是忧郁地看着窗外的高墙和铁丝网，另一个人总是看着窗外的天空，看着蓝天的小鸟自由飞翔。 半年后，前者忧郁地死在监狱里，后者坚强地活着直到被救出。在生活中，我们不是总是弄错了“窗户”吗？这些故事会引起你什么样的联想，会给你什么样的启发？可以写你的见闻，你的体验，可以改变地方，改变角度，改变想法，学习写习作2 .阅读以下资料，完成作文。夜深了。 巴格达商人走在黑暗的山路上时，突然说：“请弯下腰选小石子。 明天会有用的吧”听到神秘的声音。 商人决定执行这个命令，所以弯腰捡了几块石头。 第二天，商人从口袋里拿出石头一看，当然知道了什么石头是明亮的宝石，这些宝石让他后悔了。 啊，昨晚没怎么筛选吗根据这个资料提供的情景，用各种各样的表现方法写文章，塑造这个商人的人物形象，自制主题。3、鹰从云中飞来，落在一个小屋里，又飞来另一个小屋。 于是一只母鸡得意地说：“鹫为什么受到尊敬？它的脚不比我们长，眼睛不比我们大。 只要我愿意，就一样从一个小屋飞到另一个小屋。 其实鹰飞得比我们低。 ”听了母鸡的议论后，鹫说道：“是的，鹰有时飞得比鸡低，但是鸡不能比鹰高。 ”发表你的见解，请写一篇结构完整、说明清楚、主题清晰的文章。4、根据以下文字，按要求作文：台湾女作家在她的散文中这样写道。 “初夏的日子，太阳光改变了气味”一位大陆评论家评论说：“这样写得很好，用美文笔法，很