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文档简介

1、南区组合人才计划，01项目概览，02项目要求，03项目运营，目录页，01项目概览，02项目要求，03项目运营，目录页，1，项目概览，背景1，仅中国实施需要业务发展战略和企业人才开发2、目前公司中层管理人员的专业性比较单一，因此中层管理人员的职业发展路径有限，中层和高级人才出现缺陷，需要培养跨业务模块的复合型人才；3、公司两个核心事业的产品和运营紧密相连，关系很大，但人才知识技能单一，思维方式很多样化，给推进事业带来了困难。复合型人才定义是多能的人才，是具有两种以上专业知识和基本能力的人才。一、项目概述、01项目概述、02项目要求、03项目运营、目录页面、第二、项目要求分析、因素分析：通过访谈了

2、解和综合考虑目标职位的价值表示、经验/成熟度、风险等，最终选择商品部门MM和大型商店作为培训对象。沟通协调、团队领导和决策引导和教育人才学习总结、基本管理数据分析计划管理和控制竞争应对客户洞察力教育关系、了解企业身份组织、积极思考忠诚和承诺绩效导向适应部门之间的合作变化、预算管理供应链管理商品管理促销管理、沟通和协调团队领导分析决策、目标导向工作计划绩效导向思维学习和创新详细质量认识、基本质量差距、 专业能力差距、领导差异、基本质量差距、专业能力差距、领导差距、部门间合作、诱导和集成人才培养、基本管理/数据分析/计划控制/管理/竞争响应/客户洞察力/培训关系、学习和创新质量意识、预算管理/供应

3、链管理02项目要求，03项目运营，目录页，人才九宫格“1，2，3，4”，高潜力，业绩和职业，以具有一定稳定性的人才为教育对象；关注群组：选择原则，3，项目运营，选择标准，选择过程，3，项目运营，Start，目的：短板识别，发掘潜在内容：能力评价，PDP评价，1，了解自己，2、融入团队，调整思维方式。3、了解业务知识和流程；阶段3，项目运营，阶段2培训阶段，阶段2目标1，重点工作2，能力输入，培训周期：5个月，阶段3目标1，专业能力提高2，领导3，绩效提高，培训周期：12个月，阶段3适应阶段，3、项目运营、评估方法：业务评估标准：应用70分资格评估：进入资格下一阶段，重新评估不合格3个月培训时间延长，再次不合格担任原职位，1年内不晋升。，评估方法：绩效评估标准：根据部门绩效评估标准应用：1，业绩大于b(包括b)的人员可以根据实际空缺情况优先提供晋升或晋升机会；2、业绩低于b(包括b)的人恢复原职位，一年内不能晋升。通关机制，流程管理，开拓视野，教练教程系统，知识管理，主题工作，4，2，3，1，记录过程，沉淀经验，项目流程记录，总结，提供人才交换机制的经验扩展项目结果，改进运营/商品合作

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