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文档简介

1、蜜蜂、法布尔斯和亨利法布尔斯(1823-1915)是法国著名的科学家和科普作家。他出生在一个农民家庭，从小就生活贫困。他是一名中学教师，花了12年时间自学。法布尔是第一个研究自然环境中昆虫的科学家。他一生致力于昆虫世界，在自然环境中观察和实验昆虫，真实地记录了昆虫的本能和习性，从而使昆虫记成为一部伟大的昆虫学著作。十卷，每卷包含几章，每一章都详细而深刻地描述了一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、尾数、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。亨利法布尔斯(1823-1915)，法国著名科学家和科普作家，曾担任初中数学教师。偶然地，他决定成为一个为臭虫写历史的人。法布尔是第一个研究自然环境中昆虫的科学家。他一生致

2、力于昆虫世界，在自然环境中观察和实验昆虫，真实地记录了昆虫的本能和习性。他写了昆虫记，昆虫学的杰作。在他简单的作品中，一部严肃的学术著作，如优美的散文，不仅能让人从中获得知识和思想，而且阅读本身也是一个独特的审美过程。昆虫记由十卷组成，每卷包含几章。每章都详细而深刻地描述了一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。昆虫记不仅充满了对生命的敬畏，还蕴含着寻求真理和追求真理的精神。这就是费伯的精神。如果没有这样的精神，就不会有昆虫记，人类精神之树将失去智慧的果实。昆虫记的第一卷出版于1879年。1910年，当昆虫记的第十卷出版时，法布尔已经86岁了。理解课文的主要内容，找出

3、如何做实验和如何得出结论。2.学习作者的观察、思考和实验方法，感受严谨的科学态度和求实的科学风格。这篇课文是关于什么的？2.为了验证蜜蜂是否有辨别方向的能力，作者做了什么，得出了什么结论？3.作者是如何得出结论的？自我阅读课文思考：作者做了什么实验？(测试蜜蜂是否有辨别方向的能力)。在自己的花园里抓一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。2.在蜜蜂的背部做一个白色的标记。3.让小女孩在蜂窝旁等着。4.走了两英里多后，哪一个环节对释放蜜蜂更重要？可以删除其中一个链接吗？在我进屋之前，我的小女儿冲了过来，她的脸很红，看上去很兴奋。她大声喊道，“有两只蜜蜂飞回来了！他们在2点40分回到蜂巢，浑身沾满了花粉。”当你的小女儿告诉她的父亲两只蜜蜂回来了，你有什么感觉？(激动，激动，甚至有些意想不到的情绪。当你看到蜜蜂从这么多困难中归来时，你的心情如何？用你自己的感觉读下面的句子。这样，在20只蜜蜂中，有17只没有迷路，准确地返回了家.让我们讨论一下作者从实验中得出了什么结论？你是怎么得到它的？“蜜蜂不依赖非凡的记忆，而是依赖一种我无法解释的本能。”这是作者实验、仔细观察和仔细思考的结果。实验、捕捉、标记、发布、得出结论、严格做事、实事求是。第二个问题。其他

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