初三年级体育教学计划三篇

1、初中三年级体育教学计划三篇教育计划是课程设置的整体计划，规定了不同课程类型的相互结构方式，规定了管理不同课程学习方式的要求及其比例。 以下是初中三年级体育教育计划的内容，请阅读初中三年级体育教学计划一本学年是中学的最后一个学年，对即将毕业的学生来说，体育教育对学生的未来有很大的影响，体育很早就成为合格项目，因此我们必须认真研究教育大纲，结合本校的实际情况，制定可行的教育计划。一、指导思想按照新体育与健康课程标准的要求，指导新的课程标准，建立“健康第一”的指导思想。 在设计过程中，以学生的生理、心理特征和学生的身心发展为前提，遵循运动规律的教师选择有训练价值和教育意义的教材内容，在促进学生健康意

2、识和训练习惯的培养的教育方法中，使用各种教育方法促进学生的身体、生理、心理和社会适应能力的全面发展，使学生用各种运动方法全面锻炼身体同时，让学生能正确评价自己和别人，在身体、技能、行为、态度、人际关系、社会适应能力等方面进行全面评价。 为学生在温和和谐的气氛中体验成功、享受快乐的学生终身体育奠定坚实的基础。二、学生现状分析希望学生进入初中三年级后，身体形状不断变化，成人意识逐渐提高，心理上尽快进入成人世界，摆脱童年的一切，找到新的行为规范，重新认识人身意义。 在社会、学校、家庭中，中学生的社会作用仍然是孩子。 因为需要心理上、生理上的成熟，对其他同学、老师和外部世界的认识的深度，特别是自我意识

3、的急剧发展，比第一次人明显地隐藏了很多他们的行为和性格。 上课时的吵闹声逐渐减少，上课时的自主发言也减少，更少积极向老师吐露心事。 学生的最大特征是“沉默”。 现在的中学生学习工作很重，运动是升学考试的内容。 所以，要考虑学生的未来，通过水平规划设计，理解学生的生理、心理特征。 初中阶段具有学生好奇心强，模仿力强，学生喜欢体育课，但可塑性大，自我约束力差，自主学习热情不强的特征，抓住时机，加强体育教室的通常训练。 根据新课程标准，实现五个领域的目标，创造和谐全面的学习气氛。 运用各种教育方法和手段，激发学生对体育的兴趣，充分发挥学生的主导性和主体性，构建学生展示自己的平台，重点把握学生的创新意

4、识、创新能力和创新精神的培养。 强调重视学生自我评价、小组评价、教师评价结合的学生全面发展，共同进步。三、教材的知识系统和结构本书的教材内容是体育的基础知识(篮球、排球、足球的基础知识)田径类、体操类、球类、节奏体操以及民族传统体育。 教育内容的选择，以发展学生的速度、耐力、力量、灵活、协调等素质为前提，以跑步、跳跃、投掷、素质训练、体质测试作为必修教材，以各种球类和体操内容作为选择教材，同时增加选择教材的时间数，给学生提供自由选择的时间和空间为了完成中学生体质健康成绩测试，在选择教育内容时，把身高体重、握力体重、肺活量体重、立定跳远、仰卧起坐等测试内容配置到教育上完成。 特别是辅助教材的选择

5、，从体育规律和学生的生理、心理发展规律出发，以完成教育任务为前提，以全体人员参与共同发展为目标。 增加教育的趣味性，用各种方法和手段优化教育环境，提高学生自主参加、团结合作的意识。四、目的任务1 .掌握基本的体育基础知识，明确体育训练的作用，在训练中运用学到的知识，持续加强和提高。2 .进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。三、通过体育，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信。五、教育措施和教育改革构想1、通过全面系统的身体素质练习，可以提高全体学生的身体素质，适应活动的要求。 随着学生身体和年龄的增加，可以采用抵抗性的游戏。2、中学生抵抗性强，可以适当安排几场教育比赛，提高学生锻炼

6、身体的效果。3 .为了适应体育考试的要求，进一步明确目标，进入身体素质练习。4、教材料、分组时采用男女分组或按身体素质分组，提高学生自信，享受运动中锻炼的乐趣。5 .让兴趣小组上课，让学生能在课堂上拥有自己喜欢的项目，并能提高，为终身体育打下良好的基础。6 :本学期的教育内容的安排1、健康教育8小时2、田径六小时的课3、跳远6小时4、篮球6小时5、选矿四小时的课六、审查三小时7、体质健康测试3小时初中三年级体育教学计划2执行学校和教研小组的工作任务，以学校体育为实施健康素质教育的突破口，以科学管理促进学校体育全面健康发展，认真理解基础教育课程改革纲要精神和体育和健康课程的标准精神。 深化教育改

7、革，全面推进素质教育。 在体育教育教育中以学生为主体，培养学生的爱好和知识欲，竞争全面提高身体素质的学校体育特色，培养全面发展的学生。这个学期是中学的最后一个学期，要在认真学习新课程改革和结果和本校实际的基础上，制定切实可行的教育计划，在锻炼学生的身体素质的同时，帮助他们顺利地完成最后的体育考试，帮助他们顺利地通过理想的高中。一、学生现状分析初中三年级处于青春发育高峰，身体发育快，个体形态发展差异大，男性活跃，表现欲强，女性安静内向，不喜欢活动，针对女性特征，选择柔软性高的体育项目，也有能提高她们的运动爱好的升学测试，运动量、运动二、教材的知识系统和结构本学期的教育内容是体育基础知识(篮球、排

8、球、足球基础知识)田径类、体操类、球类、节奏体操、民族传统体育。 最重要的是学生中考体育项目的指导，如何让学生掌握中考项目的正确运动技术，发挥学生最大的运动潜力是本学期体育教育的关键。三、目的任务1 .掌握基本体育基础知识，明确体育训练的作用，运用在训练中学到的知识。 继续加强和提高。2 .进一步增强体质，特别是灵活的素质和弹性素质和速度爆炸能力。三、通过体育训练，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信，为终身体育打下坚实的基础。四、重点和难点1、重点是必考项目：男： 1000米，女： 800米成绩提高。 立定跳远，男性身体朝上，女性仰卧坐着。2、难点是男性座位体前屈的教育方法的研究。五

9、、教育措施和教育改革构想1 :随着学生身体和年龄的增加，可以采用抵抗性的游戏。2 :中学生抗性强，可以采用几场教育比赛，提高学生锻炼身体的效果。3 :因为材料教，所以分组时要按照身高分组，或者按照身体质量分组，提高学生的自信，享受运动中锻炼的乐趣。六、本学期的教育日程第一周-第三周：恢复训练，进一步加强上课长跑训练，选择体育专家人才和训练工作第四周-第五周：关于50米跑的教育第六周-第七周：立定跳远教育和测试工作第八周-第九周：座位体前屈的指导训练第十周-第十一周：仰坐练习第12周-第13周：考试项目混合考试和个别学生的强化指导第十四周-第十八周：中考体育考试结束后的体育创新教育和期末考试如果

10、遇到五一假期或意想不到的天气，可以灵活地暂时调整教育进度和教育内容，采用室内教育方式等。初中三年级体育教学计划三本着“以人为本，健康第一”的指导思想，满足当前教育改革和发展需要，满足新世纪社会发展需要，打破传统束缚，摆脱旧习俗，尽量结合课程标准，全面贯彻相关指导思想。 为更好地完成本学期的教育任务特别计划如下1 :学生的状况本学期九年级50多人，他们处于青春发育的高峰，身体发育快，男女差异大，男子有一定的体育基础，上课表现欲强，对体育有强烈的兴趣，但还不稳定的女学生积极性不高，有缩进教室，练习的自觉性二、教育构想：初中三年级面对中考，今年的中考从去年的45分上升到60分，所以本学期要以学生的身

11、体素质训练和中考考试内容为主，给学生运动空间，加强学生的自我锻炼意识，在课堂上改进教学方法，充分发挥学生的积极性和积极性。 提高上课气氛，让学生有目标地学习和训练。定期测试，制定科学合理的教育计划。入学第一周测试学生的体质，让学生了解自己的身体状况，鼓励学生为今后的练习更加努力。 另外，通过学生的体育成绩知道学生运动能力的弱项，制定之后的教育内容，加强训练。 4月初进行了考试，培养了学生的考试习惯，总结了前教师的教育和学生的学习结果，为后期到考试期间的体育训练计划的内容提供了很好的依据。三、具体日程：早操训练计划：一三月练习二百米和立定跳远二、四、五月全面训练考试内容。体育课的具体安排：1、第一周对合格项目进行全面测试。 考试成绩进行符合目的的训练。2、教室前半部分进行项目练习，后半部分用材料教学生，根据自己的弱项进行专业练习。3 .制定后期教育内容和训练计划。4 :符合目的的训练1、对文化成绩好、体育成绩不理想的学生加强准确训练，加强监督，培养他们的积极性，在体育中宣传不亚于