山西省夏县实验中初级中学七年级历史上册 10 “休养生息”与“文景之治”学案(无答案) 华东师大版_第1页
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文档简介

1、10 “休养生息”与“文景之治” 学案学习目标1、知道“楚汉之争”的原因,记住西汉建立的史实。2、掌握休养生息,文景之治的基本内容。3、能够分析汉初实行休养生息政策的原因。4、认识文帝、景帝继续推行休养生息政策的作用。重点:“休养生息”和“文景之治”。难点: 刘邦和项羽的角色变化。教师寄语:每一个生命都应该活出不同的精彩。自主学习:(试一试,你一定能行!)阅读课本独立完成下列题目1、秦王之后, 自称“西楚霸王”,封刘邦为“汉王”。他们为了 ,进行了长达4年战争,史称“ ”。2、与“楚汉之争”相关的成语故有 、 、 、 。3、公元前202年, 建立汉朝,设都城于 ,史称“西汉”。4、汉初,一批有

2、识之士研究 ,经常对汉高祖提出忠告,其中 的主张成为汉初施政的重要依据。5、休养生息的客观原因是: ;主观原因是: 。6、汉初休养生息的措施: 、 、 、 。7、文帝、景帝继续推行休养生息政策,具体措施 、 。8、西汉时期,把田租定为十五税一的皇帝的是 。9、最早提出废除“连坐法”和“肉刑”的是 。课堂检测:(做一做,相信你有很多收获!)1、毛泽东曾经写过“宜将胜勇追穷寇,不可沽名学霸王”诗中的“霸王”是指( )。A项羽 B 周武王 C 陈胜 D秦始皇2、“楚汉之争”的根本目的:( )A争夺帝位 B 争夺霸权 C争夺财权 D争夺王位3、西汉末年,统治者实行轻徭薄税,发展生产的统治政策,其主观原

3、因是( )A.经济萧条 B.土地兼并严重 C.政治腐败,灾荒连年 D.吸取秦亡的教训4、与项羽无关的成语( )A 四面楚歌 B 霸王别姬 C. 完璧归赵 D 破釜沉舟5、平时象棋中的“楚河汉界“来源于( )A巨鹿之战 B.长平之战 C楚汉战争 D.城濮之战6、西汉王朝的第一位皇帝是( )A项羽 B 刘秀 C 刘邦 D秦始皇7、西汉时期在位皇帝的先后顺序是( )汉武帝 汉景帝 汉高祖 汉文帝A B C D8、下列与“文景之治”相关的表述不准确是的: ( )A指刘邦统治的时期 B指汉文帝和汉景帝的统治 C前后近40余年 D“吏安其官,民乐其业”9、西汉建立的方式是( )A农民起义夺取政权 B少数民

4、族入主中原10、中国历史上第一个治世局面是 。比一比,赛一赛,看谁记得快、记得牢!合作探究:(大胆交流,让自己的思维在碰撞中闪现智慧的火花)1、汉初采取什么措施改变荒凉萧条的景象,后来出现什么的结果? 2、汉初的统治政策和秦朝的统治政策有什么不同?不同的统治分别造成什么样的结局?C大将发动政变自立 D外戚夺取政权10、西汉统治者在充分认识到“先富民,再强国”的道理后,在王朝建立之初采取的富民政策是( ) A力倡节俭 B大兴文治 C休养生息 D平抑物价11、为减轻刑罚,( )在位时,废除了连坐法和残损肢体的肉刑。 ( )A秦二世 B汉高祖 C汉文帝 D汉景帝12、汉高祖刘邦实行“休养生息”政策的理论依据源自新 语一书,作者是: ( )A李斯 B陆贾 C韩信 D 叔孙通13、刘邦和项羽争夺帝位的战争是: ( ) A巨鹿之战B长平之战 C楚汉战争 D.城濮之战14、“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”此联所涉及的历史事件分别发生在( )A.春秋和战国 B.秦朝和春秋C.战国和三国 D.秦初和汉初

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