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文档简介
1、夸父逐日 山海经,汝阳县小店镇赵村小学 王振国,学习目标 (1)了解山海经 (2)朗读课文,翻译课文并背诵 (3)感受夸父的英雄气概,认识古代劳动人民探索自然、认识自然的强烈愿望和顽强意志,山海经是一部内容丰富、风貌独特的古代著作。全书十八卷,其中山经五卷,海经八卷,大荒经四卷,海内经一卷,共约31000字。记载了100多邦国,550座山,300条水道以及邦国山水的地理、风土物产等讯息。书中保存了许多神话传说,最有代表性的神话寓言故事有:夸父逐日、女娲补天、精卫填海、鲧禹治水等。,关于山海经,夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。,
2、夸父逐日 山海经,自学: 借助注释和工具书,翻译课文内容。,第 一 关,带红色的字,你会解释吗?,请 抢 答,夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。,夸父逐日 山海经,夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。,夸父逐日 山海经,夸父逐日 山海经,夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。,夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。,夸父逐日 山海经,夸父与日逐
3、走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。,夸父逐日 山海经,夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。,夸父逐日 山海经,第 二 关,下列句子,你会翻译吗?,请 选 题,夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。,夸父逐日 山海经,夸父逐日 山海经,夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。,夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。,夸父逐日 山海经,夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。,夸父逐日 山海经,夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。,夸父逐日 山海经,课文结尾 “弃其杖,化为邓林”。应如何理解?,人物 我来评,夸父是一个什么样的人?,主题:本篇神话故事,表现了夸父无比的英雄气概,反映了古代劳动人民 的强烈愿望和顽强意
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