材料作文的审题立意 课件

1、材料构成的审议，形式：主题构成是开放的本质：材料构成是广告问题，严格限制：“三不”，高度开放：“四自我”，材料内容或其意义范围作文不要复制，自选标题自定义文体自定义含义，主题主题材料作文的审查问题应该是“三省四厅”。1.整体性原则2。多方位原则3。选择性原则，1。理性的对象2。第一次和第二次区分3。辨别力关系4。明确的意义，审查的原则，审查问题的要点，典型的方法，读下面的文章，根据需要写800字以上的文章。一只老鹰从鹰峰上下来，抓住了一只小羊。看到一只乌鸦就羡慕，我也想，要是有这种本事该多好啊！于是乌鸦模仿鹰的俯冲姿势，努力练习。一天乌鸦觉得练习得很好，就扑通一声坐在树上，扔在山羊背上，抓住山

2、羊，想往上飞，但是身体太轻了，爪子又被羊毛缠住，再拍打翅膀也飞不起来，被牧人抓住了。牧人的孩子见面，问这种鸟是什么鸟，牧人说：“这种鸟忘了自己叫什么。”(。孩子摸着乌鸦的羽毛说：“那也很可爱！”说，要求完全理解材料，但可以从侧面，选择一个角度来构思作文。独立决策、风格决策、标题决策；不要偏离资料的语义写作。不要墨守成规，抄袭。过程分析，该资料的“主人公”是“乌鸦”，不是“鹰”。对抗“乌鸦”的行动涉及两种不同的评价：“牧羊人”和“孩子”。牧羊人、孩子、乌鸦，忘了自己叫什么，也很可爱。盲目模仿，自知不足。盲目模仿，好，高聪明的反聪明的错误，要受到鼓励，向强者学习，动机效果(惇)也许，努力追求的精神

3、模仿是创新的基础，材料类型，故事：情节和雕塑故事，寓言故事，漫画，论语：名言警句，哲学语，论述，案例型：名人案例，凡人小事，诗歌型：哲言但当他发现这与牛顿的绝对时间观相矛盾时，他茫然了。那是经典，所以毋庸置疑。一年后来到这里，爱因斯坦也毫不犹豫地打破了牛顿力学的束缚，使洛伦兹变换方程具有新的物理意义，从而形成了相对论，因此也遇到了同样的问题。全面理解材料，但可以从一个方面，一个角度构思作文。独立决策、风格决策、标题决策；不能脱离材料内容或其有意义的范围写作，不能被框住，不能抄袭。洛伦兹：迷信权威，可能与成功比肩爱因斯坦：恰当的怀疑是智者的火炬，精练本质法，1987年，75名诺贝尔奖获得者在巴黎

4、举行了集会。一位诺贝尔奖获奖者：在哪个学校，哪个研究室学到了你认为最有价值的东西？令人惊讶的是，这位学者说他在幼儿园。你在幼儿园学了什么？学者回答说：“把自己的东西分给小伙伴的一半不是自己的。东西要放整齐。事情做错了就要道歉。饭前要洗手。午饭后要休息。要仔细观察自然。我从根本上学到的就是这些。这位学者的话代表了科学家的一般看法。，无私友爱的质量啊，没有贪婪的质量，严格的习惯，知道错误就能改正的质量，良好的生活习惯，仔细观察的习惯，从小养成好的质量和习惯，一辈子都会得到学习和人，观点：关系法，有的人用铁链把狗拴起来，不久狗就会用铁链锁起来。原来系在铁链上的100个搭扣中，99个完好无损，只有一个

5、生锈了，整个铁链连狗都没系。小小的错误或过失往往会导致意想不到的结果。因祸常积于小，智勇多溺；千里大堤在蚁穴倒塌了。一扣与另99扣之间，相依，果迹致法，蟹在林中迷了路。见到青蛙后问：“青蛙哥哥，去河边怎么走？”青蛙指着前面说：“继续走，马上就到河边了。”螃蟹走了很久也没去河边，后来螃蟹遇到青蛙指责说：“你让我太辛苦了，走了很久也没看到河水的影子。”叫你继续走，你横着走，当然到不了河。”全面理解材料，但可以从一个方面，一个角度构思作文。独立决策、文体决定、标题决定；不能脱离材料内容或其有意义的范围写作，不能被框住，不能抄袭。不要盲从别人的意见，在接受别人的好意见的同时，要结合自己的实际情况，帮助

6、别人从别人的角度思考更多的问题，误解来自错误的沟通，如螃蟹、青蛙、合成，等其他的相互方法，1，近朱红色，近墨是黑色的；2、唐三公，元福公，生于橙色鲜花，怀化惇(一个人教书，大家吵闹，不好学)，阅读左边三种材料，其意义：影响事物发展的客观环境条件，1，实行全国时代赵普骑马政策。2、秦始皇大兴、阿房宫建设、长城建设。3、汉朝王昭君出山，实行天子产业和亲政策。4、鲁迅就如何处理外国文化问题写了拿来主义。5、我国当前的改革开放政策。6、清朝闭关锁国工作后，戎使君不工作。阅读左六资料，其意义：封闭和开放，封闭和交换，对外界事物开放的心态，对外文化等，寻找不同的对方，对琵琶半灯，鲁族，麻鞋编织有好处，他的

7、妻子擅长编织白色丝绸。有人一想到要住在那个国家，就对他们说：“你们会变穷的。”这个鲁国人问他什么道理，那个人问：“大麻鞋穿在脚上，人们赤脚走路，白色丝绸戴帽子，中国人只戴头发，你们夫妇的特长是在越南无用的土地，怎么能不穷呢？”鲁人去越国一定很穷吗？因为光着脚和有毛，鞋子和帽子有了大市场，可能会得出鲁族可能不会贫穷的结论。在逻辑升华法，漫画中那么简单，划一，削足适履的教育方法中，老师不需要使用自己的智慧，学生也只会成为穿孔一面的泥娃娃份额！你看，稍微按两个拇指，学生们就成为合格者、统一面等“合格者产品”。千篇一律地评论令我们反感的教育愿景，助长了个性、自由飞行的理想教育，掌握了情感倾向法，当断臂

8、的维纳斯出现在人们面前时，吸引了很多好事。他们想出了各种连接臂的绝妙点子。金星失去的手臂就像诱惑的陷阱。但是到目前为止，没有任何设计受到普遍的赞赏。，观点：应该根据自然强迫自己的观点，降级，材料写作考试方法概要，寻找关键词语法，水果排级法，精炼本质方法，理性升华法，等其他方法，识别琵琶，识别关系的方法，识别感情倾向性法，训练，巴西足球名将贝利首次在足球界树立了榜样他说：“下一步！他在足球界崭露头角，已经成为世界著名的国王，踢了一千多个球，记者问：“哪个跑得最好？他回问道：“下一个！对现状的不满，总是进取，斗争，兔子是很狡猾的动物，缺乏经验的猎人很难抓住。但是到了下雪的日子，野兔的末日就到了。野

9、兔不敢走没有脚印的路，所以找食物从巢里出来时总是小心翼翼，刮风就逃跑。但是过了一定程度后，如果安全的话，回来的时候也会沿着原来的路走。猎人根据这个特性找到了野兔在雪地上留下的足迹，然后建立了第二天早晨收割食物的机构。兔子的致命缺点是太相信自己走过的路了。寻找关键词短语，熟悉的道路也跌倒了，不能把不断变化的世界看作刻板，不要小心，敢于创新，敢于创新，做了一些地方贫困工作组、扶贫实用的工作，给了一些贫困山区好羊群。几个月后去了解情况，村民们说羊肉味道很好。请再发一下。结果，说羊肉好吃的杨村民送来了。原因是村民的观念落后，素质不高，扶贫工作不能治标。“人类素质第一”，“标本兼治，双管齐下”等，猫头鹰

10、凤土科。哈托说：“儿子会安全吗？猫头鹰说：“我要向东迁移。哈托说：“为什么？猫头鹰说：“村民讨厌我从东边迁移过来。哈托说：“儿子可以成为更多的人，不能再哭了，东迁移仍然是邪恶儿子的声音。随着猫头鹰向东移动，村民们仍然没有从根本上解决问题(更不能说)，认识到自己的不足，而不是改变环境，找到完善自己的适当方法，培养社会认同感。完善自己，追踪原因，1814年英国人史蒂文森制造了世界上第一台蒸汽机车。那时有些人和马车赛跑。新出生的火车丑陋、笨重、缓慢、美丽的马车骄傲地走在前面。另外，火车没有安装弹簧，整个路基都摇晃了。但是斯芬森没有因比赛失败而失望，他相信火车头具有无法与马车相比的优越性。实验持续改进

11、已过了近200年，但仍以原来的速度转动车轮，而列车发展得很快，高速列车速度超过了300公里。评价第一，为了世界，第一，具有无限生命力的新事物，失败是成功之母，坚定的目标信念，开拓创新的无限极限，火车赢了马车，史蒂文森比赛失败后没有受挫，但充满了信心。火车本身是一种充满活力的新事物，开始时虽然微不足道，但扔出了很大的发展前景，在Stephenson失败后进行冷静的思考分析，以获得新的理解，持续改善火车，水果、晚秋、黄叶从树枝上脱落。一位哲学家说：“落叶不是死，而是胜利的胜利！“感情倾向法，把握理由升华法，”“落叶=奉献，改善赞美，奉献，永恒的美德，”“落叶”值得赞美，“根据资料写散文：蚂蚁爬墙，6次失败，但它仍然单击第三个人说：“多么悲伤的小蚂蚁。“你觉得怎么样？提示：资料可以写“忍耐”，可以写“改变道路”，但也可以写“灵活坚毅”，使人更有光彩。(。因为把问题看作辨证，其宗旨最能体现文章的深度。没有情感倾向，材料成分书写方法5波：1，禁忌“引用材料”时硬封面(复印)。2、把材料放在一边，避免信奉缰绳。既然要求根据材料写作，就要以材料为标准关联直发，不要放材料不管，要让天马行空，暴跳如雷。材料构成的要求如果离别，就不离不弃。3.不愿意在原材料上随意变更