第6章第1节科学探究-牛顿第一定律课件1(沪科版八年级)_第1页
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文档简介

1、第一节科学探索：牛顿第一定律，第六章力量和运动，实验活动1:学生们用手慢慢推你的书或笔筒，讨论1:书的运动原因。结论：推力使书移动，推力保持书的运动。讨论2推力书还没有运动吗？恩格斯对亚里士多德的评价：最有学问的人。哈佛大学校训：让柏拉图和你成为朋友，让亚里士多德和你成为朋友，更重要的是让真理和你成为朋友，实验活动2:学生们用手迅速推进你的书或笔筒，讨论1:书离开手运动吗？结论：保留？-嗯？-嗯？讨论2推力书还没有运动吗？伽利略在1632年宣布两种世界观的 对话，1638年完成两种新科学 的对话。伽利略首先研究惯性运动和下落运动的规律，为牛顿第一定律和第二定律的研究铺平了道路。他通过系统的实验

2、和观察，把亚里士多德整理成世代相，推翻了纯粹思辨的传统自然观，根据实验事实创造了具有坚实逻辑体的现代科学。被称为“现代科学之父”。实验活动3:把车从斜坡推到同一高度，分别通过下面的粗布和桌子。讨论1:影响汽车前进的主要因素是什么？讨论2没有摩擦差，如何移动？在水平面上运动的物体停止是因为有摩擦阻力。演示，伽利略理想的实验：演示1，演示2，实验活动4:将车从斜坡滑至同一高度，下面的粗布，光滑的布，光滑的桌子各通过。结论：。牛顿第一定律：静止状态或恒定的直线运动状态。所有物体，在没有受到外力作用的情况下总是保持，牛顿第一定律说明，1物体没有受到外力作用时的状态是均匀的直线运动状态或静止状态，而力不

3、是维持物体运动的原因。2外力的作用是强迫物体改变其运动，力是改变物体运动速度的原因。3不受外力影响的物体不存在。4所有物体都具有保持匀速直线运动状态或静止状态的特性。实验活动6:快速推球下的铁板。惯性：所有物体都具有保持静止状态或匀速直线运动状态的特性。此特性称为惯性。示范1，示范2，惯性的预防和利用，如课本P108参考，防止，利用，练习：1，惯性的以下主张中，确切地说，a .物体只有在停止时才具有惯性。b .物体运动速度越大，惯性也越大。c .在宇宙中，物体没有惯性。d .无论物体移动或受力，物体都有惯性。附注：惯性是物体的固有属性，在任何状态下都具有惯性。2，火车在长直线轨道上以一定速度行驶，坐在门窗密封车厢里的人将手里的钥匙垂直扔向对面的车辆。钥匙会落在a .手的后面b .手的前面c .手里。d .不确定，练习

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