“电老虎”教案课件

1、“电虎”教案课件目标要求1、确立安全的用电意识，培养良好的用电习惯。2 .能安全使用家用电器，有在触电等事故发生时拯救自己的能力和拯救人的能力。3 .学习安全功耗的基本常识，确保功耗的安全。 知道违反电力给人们带来的危害和灾害。一课教育时间上课前的准备教师准备：相关课件和家电产品的使用说明书。教育的过程一、引进1 .电的作用真的很大。谜：看不见、听不见、吃不到、不能触摸，需要各种各样的电器，生活生产的作用很大。 (教师出示教材“谜语”。 (请参见。)电在生活中的作用。 (教师出示教材“生活中的电”。 (请参见。)师：电虽然是看不见的，但在我们的生活中起着很大的作用。 在生产中，其作用更大。 有

2、了它，工厂里很多机器就能轰动起来，起重机就能轻轻地举起好几吨重物，商场的电梯和路上的电车就能开动了。 我们的生产生活哪里也断不了电！2 .电的危险更大。老师：让我看看报道。 (教师出示课件做了“意外触电死的报道”。 (请参见。)老师：为什么会发生这场悲剧呢？学生交流。师：电比水快来，威力比火大。 一瞬间身体变得不方便，夺走活着的生命，甚至破坏幸福的家庭。 电是一把双刃剑，它可以为我们服务，但如果我们不知道它的“脾气”，它就会变成愤怒的老虎，给我们带来危险和灾难，所以电被称为“电老虎”，可以看到它的强度。 今天老师教大家安全用电的知识，注意电老虎，不让电老虎威势。 (提示：课题。 (请参见。)二

3、、学习1 .了解导体和绝缘体。师：电流通过人体会造成死伤，但如何防止电通过人体呢？ 首先，我们来学习导体和绝缘体吧。老师：电线里有铜线，外面有塑料，导电的是里面的铜，像铜线一样能很好地传导电流的叫导体。像塑料一样电绝缘性好的叫绝缘体。 导体是用来输送电流的，没有导体，电流就流不动，人们就不能用电了。 绝缘体是为了防止触电，没有绝缘体用电是不安全的。 绝缘体和导体是我们生活中不可缺少的。老师：你知道导体和绝缘体是什么吗？ (各种金属和酸、碱、盐水溶液、电离气体、大地等是导体。 玻璃、电木、橡皮、石蜡、塑料等材料是绝缘体。 (请参见。)老师：一个叫小明的孩子遇到了奇怪的事，我想让大家帮忙，你愿意吗

4、(老师播放录音的“小明触电”。 (请参见。)总结：小明的长椅原来是放在浴室里的，浴室湿，凳子上有水，水是导体，所以小明有触电的感觉。2 .家用电气安全常识。识别安全用电标志。 (教师出示教材“安全用电标志”。 )红色标志表示不触摸，黄色表示注意安全。请勿随意拆下电线。 应该让专业的电工分解来确保安全。用右手插入插头。 心脏位于人体左侧，万一有危险，可以减轻伤害。请勿在同一插座上插入多个电源插头。 由于很多家电产品的启动电流大，插座的接点、导线无法承受，有可能导致起火和触电。打雷时，关闭家电产品的电源。3 .阅读家电说明书，学习正确使用电器。(教师出示教材“家用电器的说明书”，点击后就会出现电饭

5、锅、空调、微波炉的说明书。 )学生迅速阅览。总结：每个电器都有详细的使用说明书。 使用前，请充分理解使用方法和注意事项，以确保安全使用。4 .寻找身边的危险。老师：刚才我们对安全用电知道很多知识，所以现在老师叫大家“用电的安全保安官”，寻找哪个孩子的做法非常危险。 (教师播放“身边的危险”。 (请参见。)5 .救护车。老师：如果看到周围的人触电了怎么办？再回头看看刚才的父亲和妈妈分别是怎么救了孩子的。 (教师播放视频“触电”。 (请参见。)老师：你觉得谁的做法是正确的？(急救方法：切断电源，高压线，不知道该怎么办的话，直接给110打电话，不要在没有自信的情况下救人。 (请参见。)6.(教师出示教材“使用电气安全的儿歌”，学生一起读。三、扩张老师：刚才我们谈过电，我发现电是人们生活中的好朋友，是生活生产中不可缺少的朋友。 但是同时，电就像一只凶猛的老虎，对我们的安全很危险。 其次，进行关于电的知识竞赛。 (教师出示课件，提示“竞争问题”。 (请参见。)规则：1 .各组各有5道必答，共计20道。 正确答案加上10分，就不允许出错。2 .各组同时回答10个问题。 派代表明题板，正解加10分，错误减去10分。3 .各组同时回答四个