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1、七星关区千溪乡中屯小学,名称:罗春艳,职名:2级教师:2桂林山水,海西湖泰山香山桂林,波澜壮阔水平像镜峰峦雄大红叶一样火奇峰连绵,积累语言,本文具体介绍桂林山水吗? 用“”画出漓江的水、桂林的山、漓江的水的特征的文章。漓江的水真的很安静,安静,不觉得流着的漓江的水真的很干净啊。 可以看到河底的沙子漓江的水真是绿啊。 绿色就像翡翠一样。 漓江的水真的很安静,安静,流不出来的漓江的水真的很干净啊。 可以看到河底的沙子漓江的水真是绿啊。 绿色就像翡翠一样。 默读第三段,这一段主要写什么?用“”画描写桂林山特征的句子。 桂林的山真奇,一座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰并排,形态千万的

2、桂林的山真秀啊。 像青翠的屏障,像新的竹笋,颜色明亮,倒映在水里桂林的山真险峻啊。 危险山峰直立,奇怪的石头重叠在一起,好像不小心倒下了。 桂林的山真奇怪,一个座位脱落而立,各不相连,像老人一样,像骆驼一样,奇峰并排,形态千万,桂林的山真秀啊,像青绿的屏障一样,色彩明亮,映在水里危险的山峰直立,奇怪的石头重叠在一起,好像不小心倒下了。 漓江的水真安静啊。 安静,感觉不到流动漓江的水真漂亮啊。 可以看到河底的沙子漓江的水真是绿啊。 绿色就像翡翠一样。 桂林的山真奇,一家拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰并排,形态千万的桂林的山真秀啊。 像青翠的屏障,像新的竹笋,颜色明亮,倒映在水里桂林的山真险峻啊。 危险的山峰直立,奇怪的石头重叠在一起,好像不小心倒下了。 比较,比喻,桂林山水这篇课文的总句,围绕这个总句写了和,第二自然节,第三自然节。 教室总结,漓江的水的特征,桂林的山的特征,作者在介绍这些特征时,使用了修辞手法,等等。 人们用“桂林山水甲天下”、漓江的水、桂林的山、漓江的水、桂林的山、安静、清、绿、奇、秀、危险、列比、比喻、作业: 1、背诵课文2、模仿课文的例

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