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文档简介

1、散文是一种思考的工具,时光,冯骥才,1、在文章的开头，“我”对“时光”发出了怎样的感叹？,时光飞逝，岁月如梭,思,2、是什么事件引发了“我”的思考？ 又是一件什么事情打断了“我”的思考？,停电 烛光,3、“我”想从一年经历的回忆中找到什么？,足痕,思,4、什么东西给了“我”什么启发？,北宋天王像,时光不曾消逝。 时光也可以永恒。,悟,时光 永恒,5、“我”最清晰、最深刻的足迹应该在哪里？,书桌下的浅坑,冯骥才是以小说名世的，至今，各种版本和各种文字的作品，已经出了150多种，摞起来比他还高，真正的著作等身。 代表作品：俗世奇人雕花烟斗 三寸金莲珍珠鸟,省,6、艺术家的生命用什么计量？艺术家如何

2、才能 达到永恒？,大师远去， 但大师的生命长存,省,活在今天，活在当下 让每一天充实,我们如何在我们的时光里留下足痕？,人生三不朽：立德、立功、立言。 左传,省,散文是一种思考的工具。 作者思考了什么？ 抓住关键词和关键语句阅读散文、理解散文。,总结,散文写作的一般思路,【触发】,人、事、景、物的特征,【过渡】,由实及虚、由表及里、由个别到一般、由感性到理性等,【感悟】,【升华】,【照应】,借景抒情、即事明理、托物言志,自我的认识与体会,人、事、景、物,一颗貌不惊人的种子,却往往隐藏着一个花季的灿烂,一条丑陋的毛毛虫,却蜕变为一只五彩斑斓的蝴蝶。因为,生命本身就是一桩奇迹。,杏林子,作者列举了

3、哪三个事例，试用一句话概括每个事例的内容。,飞蛾挣扎,细节：求生欲望强烈,香瓜子生长,细节：生命力顽强,聆听心跳,细节：对自己负责， 珍惜生命,生命是什么？ 生命是飞蛾求生的欲望。 生命是瓜苗生长的不屈。 生命是心脏跳动的震撼。 ,生命是什么？ 生命是灾区帐篷露出的笑脸 生命是废墟下伸出求生的手 生命是破壳而出的小鸡 生命是枯木抽出的嫩芽 生命是迎着烈日盛放的向日葵 生命是沙漠中耐渴耐寒的仙人掌 生命是戈壁滩上傲然挺立的胡杨树 ,写：,1.观察到的生命现象,不屈生长的种子，生命短暂的蝉，不惧风雨的花儿，积极营生的蚂蚁,2.热爱生命的故事,乐观开朗的尼克，自强不息的海伦凯勒，坚韧勇敢的杏林子,3.自已获得的感受、启发,珍惜时间、热爱生命；生命只有一次；用有限的生命创造无限的价值,写,从某件事或某一生命现象引发思考，表达自己对时光生命的理解和感悟。,要求： 1、选取的内容和

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