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文档简介

巨人的花园 英国作者：王尔德,故事开头，孩子们在巨人的花园里欢快地玩耍， 巨人哪去了？,旅 游,巨人突然回来 听到自己的花园洋溢着孩子们欢乐的笑声，巨人是怎么对待那群快乐的孩子？ 这时的巨人给你留下了怎样的印象？,默读课文第3至8自然段，找出有关的句子画一画。,Q1：巨人是怎么对待那群孩子的,谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！,好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！,喂！你赶快滚出去！,自私冷酷的巨人,我们一起读一读 我们一起演一演,语气 语速 停顿 声音 重音 面部表情 肢体语言,表演时，我该注意什么,小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。 从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。,谁让巨人有这么大的转变？,Q1：小男孩是怎么做的？,Q2：巨人发生了什么变化？,边读边思考,小男孩什么也没说，可是他那双凝视的眼睛，分明在告诉巨人什么呢？,没有孩子的地方就没有春天。,快乐要和大家一起分享。,小男孩在树下一伸手，桃树马上,巨人发生了什么变化？,作业布置 用自己的话绘声绘色地把这个故事讲给家人

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