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文档简介

1、课题：回忆鲁迅先生 版本：人教版七年级语文下册 授课教师：袁春花 联系电话学校：阿克苏地区沙雅三中,横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛。,激 趣 导 学,句意：形容对敌人决不屈服，对人民大众甘心象牛一样俯首听命。,萧红（19111942），（ ） 。代表作品：（ ）。,萧红与鲁迅的关系：,自 学 指 导：走 进 作 者,朋友兼恩师（亦师亦友）,生死场、呼兰 河传、小城三月,作家,咳嗽（ ） 调羹（ ） 校对（ ） 揩（ ） 悠然（ ） 阖（ ）,k sou,tio n,ki,h,jio,yu,自 学 指 导：扫清字词障碍,深恶痛绝：,指对某人或对某事物极端厌恶痛恨。深：

2、很，十分。恶：厌恶。痛：痛恨。绝：极点。,课文写了鲁迅的哪些生活片段？你印象最深的是哪一个？,自 学 指 导：整体感知课文,回忆鲁迅先生,1.笑声明朗,2.走路轻捷,3.陪伴客人,4.读、复来信,5.看电影、吃鱼丸,6.包书整齐,8.翻译死魂灵,7.翻书休息、深夜写作,合作互助：把握人物形象,请学生试着运用“从（自然段或句子）中可以看出来鲁迅是一个的人。这段(句)话主要运用了（描写方法或修辞手法）”,明确：爽朗乐观、幽默风趣、可亲可敬 平易近人、热情耐心、对青年严格要求 又深切关爱、珍惜时间、求真务实、热 爱生活。 平 凡 而 伟 大,精讲实练：探究写法、归纳主旨,写鲁迅的文章有很多，为什么要

3、把这篇文章选入教材，而不是其他篇目？本文在写法上有什么特点？,精讲实练：探究写法、归纳主旨,这篇回忆性散文，捕捉鲁迅先生日常生活中的一些琐事，给我们展现了一个生活化、真实化的鲁迅，让我们体会到鲁迅平凡而伟大的精神，同时作者还表达了对鲁迅先生的爱戴、怀念、崇敬之情。,1、语言质朴浅白清新隽永， 2、善于撷取生活琐事捕捉细节。,课 堂 小 结,回忆鲁迅先生,鲁迅形象： 可亲、可敬 平凡、伟大,1.笑声明朗,真诚，开朗,2.走路轻捷,干练，敏捷,3.陪伴客人,热情，温和,4.读、复来信,关心扶持青年,真人,5.看电影、吃鱼丸,父子情深,凡人,6.翻书休息,惜时，勤奋,7.翻译死魂灵文,殚精竭虑,伟人,作者感情： 爱戴、崇敬 赞美、怀念,测评达标：,测评达标：,你还知道哪些鲁迅的名言？,鲁迅的名言,1.时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 2.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 3.哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。 4.我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血 。 5、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 。 （鲁迅自嘲） 6、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。,作文题目： X X其人 要求： 1、观察和自己比较亲近的人的行为举止

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