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文档简介

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2、是2000年开始开设此门课，和其它院校相比我校的体育绘图课开设的不算最完的。返回,精选,体育绘图的内容,体育动作图体育教学组织图基本体操图体育场地器械图,精选,体育动作图轮廓图：单线图：照片：,精选,教学组织图将教学内容、步骤、方法绘制成图教学程序图：教学组织图：,精选,基本体操图一套徒手操图、队列队行变化和调动图、团体操表演队形图预备1234,精选,体育场地器械图返回,精选,体育绘图的分类及特点,分类：单线条图、体块图、实体图、轮廓图特点：简单易学，有一定的表现力概括方法：（1）图的部分平面概括为单线，如将手、臂、腿、躯干画成单线（2）细小的曲线概括为直线。（3）几何图形表示人体某些部分的肢体，如用圆形表示头，用椭圆、长方形表示躯干，用三角形表示手、脚等。（4）略去细节。例如，面部的五官及衣服等省略不画。返回,精选,体育绘图的作用,1简便、直观、提示性强2有助于教法的更新3促进教学质量的提高4有助于发展学生的空间思维和空间想象能力返回,精选,如何学好体育绘图,1熟悉动作2掌握理论坚持多练返回,精选,体育绘图用具,铅笔（HB）、橡皮擦、带横格的作业本返回,精选,练习基本线条,二.人体比例人体比例是以人的头高为度量单位，衡量人体的高低胖瘦或人体的各部位的大小长短，即所谓的“头高比例”。,身高8.0肩宽1.5腰宽0.5髋宽1.0颈长0.5躯干2.5手臂长3.0，其中上臂4/3

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