课题1分子和原子第1课时

1、当人们在花园里散步时，为什么能享受到花香的清新？生活经验告诉我们，在常温下，敞口容器中的水会逐渐减少；如果加热会发生什么？为什么水质会下降？(从200克到175克？200g175g25g和25g被点亮)，生命的例子：主题1，分子和原子组成的神秘，第三单位物质，洋红色粒子将在水中扩散。用装满水的小烧杯，加入少量洋红色，静置几分钟，观察现象。活动3-1:物质由分子和原子等微观粒子组成。物质是由离散的微小粒子组成的，硅表面的原子图像，苯分子图像，苯分子图像，去除硅原子形成的文字，总结这两张图片说明了分子和原子的真实存在，从而证实了科学家的假设，即物质是由分子和原子等微观粒子组成的。现在我们已经知道分

2、子和原子是真实的，那么它们的性质是什么呢？上面两张图片显示了什么？一滴水中有1.671021个水分子，按10亿人日夜计算，每人每分钟100个，这需要3万多年才能计算出来！这些数字是什么意思？这些数字是什么意思？分子的体积非常小。一滴水的质量约为5.0110-5千克。里面有1.671021个水分子。每个水分子的质量是多少？解释分子质量是大还是小。5.0110-5K 1.671021=310-26Kg，为了测试你的数学计算能力，分子质量很小，1。向装有约20毫升蒸馏水的烧杯A中加入几滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。探索P49，溶液是无色的，水不能改变酚酞的颜色。探索P49，2。从烧杯A中取少

3、量溶液，放入试管中，缓慢扩散加入浓氨水，观察溶液的颜色变化。溶液的颜色从无色变为红色，而浓氨水会使酚酞试液变红。3.取另一个小烧杯B，加入大约5mL浓氨水。用一个大烧杯盖住两个小烧杯。观察几分钟，会发生什么？溶液逐渐变红，溶液不变色，氨分子扩散到烧杯A中，使酚酞溶液变红，表明分子在不断移动。分子不断运动，因为当加热时，分子的能量增加，运动速度加快(如右图所示)，这就是水加热时迅速蒸发的原因。图3-9水分子在不同的温度下运动。结论：温度越高，分子移动越快。用热水做洋红色扩散实验，会有什么结果？品红的扩散速度加快。询问2将50毫升酒精和50毫升水(染成红色)分别注入100毫升容量瓶中。50毫升酒精

4、50毫升水100毫升液体正确吗？现象：所得溶液的总体积小于100毫升。结论：分子间存在间隙。如下图所示，医用注射器分别吸入等量的水和空气，用手指按压末端注射孔，缓慢推动栓塞，哪一个容易推动？为什么？现象：液态物质难以压缩，而气态物质更容易压缩。分子间的间隔可以改变吗？物质、固体、液体和气体三种状态的分子间距的模拟动画，一般来说，分子间距随着温度的升高而增大。(热胀冷缩)，压力增加，分子间距减小。组成物质的粒子之间有一定的间隔；物质的“三态”变化实际上是改变粒子间距的过程；在气态物质中，粒子之间的距离相对较大；因此，气体很容易被压缩。(1)闻闻窗外蔬菜的味道(2)几滴蓝色墨水使整杯水变成蓝色(3

5、)湿衣服在阳光下变干得更快，请从分子的角度解释一下，分子在不断运动，分子在不断运动，温度越高，分子运动得越快。溶解前后，(5)萧蔷将一块方糖放入杯中，溶解后，他小明甚至没有碰他的杯子。他怎么能偷它？你能帮小明解释一下吗？萧蔷，小明，分子之间是有间隙的，物质的特征是由分子和原子等微小粒子组成的分子：1。分子体积小，质量小。分子不断运动(温度越高，运动越快)。分子之间有间隙(随着温度升高，间隙变大；随着压力的增加，间隔变得越来越小)，课堂总结：快乐字典练习，请听问题，1。“角落里有几个李子，韩玲独自打开它们。我从远处知道这不是雪，因为有暗香。”(王安石梅花)诗人之所以能闻到远处淡淡的梅花香味，是因

6、为(甲)分子是小分子，分子在不停地运动(丙)，分子之间有一个间隙(丁)，分子是可分离的。请听问题。下面的生活和学习经历不能解释分子之间的差距。()A，泵可以压缩气体B，混合酒精和水后，总体积变小C，物体有(百色市，2012)一壶水煮沸，壶盖被打开，因为()A .水分子之间的间隔变大B .水分子的体积变大C .水分子的数量增加D .水分子的质量变大。请听这个问题。(河北省，2010)以下事实不能从分子的角度来解释：一个是猫在飞，二个是花溢出，三个是轮胎充气时，气体被压缩，大约1。(汕头，2010)以下对生产和生活现象的解释是正确的：铝锭很难被压缩，因为铝原子之间没有间隙；花园里可以闻到花的味道，因为分子在不停地运动；液化石油气加压后储存在钢瓶内；温度计中的水银柱下降了，因为原子随着温度的降低而变小，我们只能改变分