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文档简介

1、Unit1CulturalRelics,By:施丽萍,Unit1CulturalRelics(Reading),一、教学目标1.知识目标:(1)学生能掌握文章的大意,了解琥珀屋的历史(2)学生通过细读文章可以获得一些有关琥珀屋的细节知识2.技能目标:(1)提高学生阅读以及归纳文章的能力(2)学生通过练习快速阅读和细节阅读培养良好的阅读3.情感目标:(1)通过琥珀屋,学生能了解到更多的文化遗产,提高保护文物的意识(2)通过小组活动,培养学生合作学习的精神二、教学重难点1.教学重点通过学习,学生能掌握文章的大意,找出一些详细信息2.教学难点学生能理清文章的线索,复述故事,宾阳炮龙节于2008年6月

2、获国务院国发(2008)19号文批复,被正式列入国家级非物质文化遗产保护名目,列入民俗类遗产名目。,宾阳炮龙节是广西宾阳县独有的一种传统节日,具有鲜明、浓郁的民族色彩。每年农历正月十一的宾阳炮龙节都吸引了国内外游人参与,被游客称为“东方狂欢节”。,culturalrelics,Intangibleculturalrelics,Tangibleculturalrelics,buildings,personalitems,Dragonboatfestival,folksongs,Guesswhichistangibleculturalrelic,whichisintangibleculturalr

3、elic,competition,InsearchoftheAmberRoom,d.BriefintroductiontotheAmberRoom,a.ThechangesoftheAmberRoom,e.ThemissingoftheAmberRoom,b.AnewAmberRoom,Para.1,Para.2,Para.4,Para.5,Listening,Listentothetextandmatchthemainideaofeachparagraph,Para.3,c.AgifttoPetertheGreat,1.WhyisitcalledtheAmberRoom?2.Whatelse

4、wereusedtomaketheAmberRoom?3.Whatwastheamberroomfirstmadefor?4.WhogavetheAmberRoomtoPetertheGreat?5.WhatdidCatherinedowiththeAmberRoom?6.HowoldisStPetersburgnow?,Carefulreading,细读,Becauseseveraltonsofamberwereusedtomakeit.,Goldandjewels.,Itwasfirstmadeforthepalace(寝宫)ofFrederickI.,FrederickWilliamI,

5、Shetoldherartiststoaddmoredetailstoitsdesign.,311yearsoldnow.,time:,FrederickWilliamI,asmallforimportantvisitors.,gaveto,inreturn,servedas,(theCzar),Senthimatroopof,PetertheGreat,hisbestsoldiers,receptionhall,to,1716,Time:,1941,Russia(theRussians),NaziGermany(theNazis),atwar,stole.,theNazisarrived,s

6、entitto.,Afterthat,whathappenedtotheAmberRoomwas.,wereonlyabletoremove.,furnitureandsmallartobjects,theAmberRoom,amystery,Konigsberg,Frederick,FrederickWilliam,PetertheGreatCzar,Catherine,Nazi,Theclueofthestory,passdown,givenasagift,passdown,stolen,Makechoices:Thestructureofthispassageis_.A.B.C.2.Themainideaofthepassage_.A.ThewarbetweenRussiaandPrussiaB.ThehistoryoftheAmberRoomC.NaziGermanarmyshouldberesponsibleforthemissingAmberRoomD.theoldAmberRoomhasnotbeenfound,C,B,高考链接,1.Summarizewhattheyhavelearntthisclass.2.Discuss:IfyoufindouttheAmberRoom,wh

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