版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、一次函数的性质,华东师大版八年级(下册),第17章函数及其图象,17.3一次函数(第3课时),洛阳市汝阳县三屯镇初级中学胡棚举,画出函数的图象,讨论下列问题:,(1)从函数解析式看,当自变量由小变大时,函数值将怎样变化?,(2)从图象上看,当一个点在直线上从左向右移动时,点的位置是上升还是下降?,(3)由此可得,该函数中自变量与函数值的变化有何规律?,函数y=x-2的图象是否也具有这种现象?,再观察函数和的图象,研究它们是否也具有相应的性质,有什么不同?你能否发现什么规律?,一次函数y=kx+b有下列性质:,知识宝典,(1)当k0时,y随x的增大而增大,这时函数的图象从左到右上升;(2)当k0
2、时,y随x的增大而减小,这时函数的图象从左到右下降。,第一、三象限,y随x增大而增大,第一、二、三象限,y随x增大而增大,第一、三、四象限,y随x增大而增大,(0,b),(0,b),第二、四象限,y随x增大而减小,第一、二、四象限,y随x增大而减小,第二、三、四象限,y随x增大而减小,(0,b),(o,b),1.一次函数的图象经过象限。y随x的增大而,它的图象与x轴、y轴的坐标分别为_。2函数y=(k-1)x+2,当k1时,y随x的增大而_,当k1时,y随x的增大而_。,一、二、三,减小,(2,0),增大,减小,小试牛刀,(0,4),画出函数y=-2x+2的图象,结合图象回答下列问题:(1)这
3、个函数中,随着x的增大,y将增大还是减小?它的图象从左到右怎样变化?(2)当x取何值时,y=0?当x取何值时,y0?当0x1时,y的取值范围是什么?,做一做,5.已知函数y=(m-3)x-2/3.(1)当m取何值时,y随x的增大而增大?(2)当m取何值时,y随x的增大而减小?,课堂练习:,6.已知点(-1,a)和(1/2,b)都在直线y=上,试比较a和b的大小.,1.某个一次函数的图象位置大致如下图所示,试分别确定k、b的符号,并说出函数的性质:,k0,k0,b0,2.已知点(-1,a)和(,b)都在直线上,试比较a和b的大小。你能想出几种判断的方法?,融会贯通,试一试,1、下列一次函数中,y
4、的值随x的增大而减小的有_,(2)、(4),2、函数的共同性质是()A它们的图象都不经过第二象限B它们的图象都不经过原点C函数y都随自变量x的增大而增大D函数y都随自变量x的增大而减小,例题专练,例1已知函数y=(m+1)x-3(1)当m取何值时,y随x的增大而增大?这时它的图象经过哪些象限?(2)当m取何值时,y随x的增大而减小?这时它的图象经过哪些象限?,例题专练,例2对于一次函数y=(a+4)x+2a-1,如果y随x的增大而增大,且它的图象与y轴的交点在x轴的下方,试求a的取值范围,例3已知点(2,m)、(-3,n)都在直线上,试比较m和n的大小。你能想出几种判断的方法?,例题专练,1.已知点(x1,y1)和(x2,y2)都在直线上,若x1x2,则y1_y22.若a是非零实数,则直线y=ax-a一定经过()A.第一、二象限B.第二、三象限C.第三、四象限D.第一、四象限,热点透视,D,拓展与应用,1、一次函数y=kx+b中,kb0,且y随x的增大而减小,则它的图象大致为(),2.写出m的3个值,使相应的一次函数y=(2m1)x+2的值都是随x的增大而增大,1.函数y=-3+5x,y随x的增大而_.,2.函数y=2-3x,y随x的增大而_.,3.直线y=3x-5与直线y=3
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026二上数学第二单元游戏课件
- 2026北师大二下买电器获奖课件
- 2026北师大二下奥运开幕互动课件
- 新苏教版科学五年级上册 3.9《弹力》教学课件
- Unit 3 The seasons Section 4 Extending and developing competencies Focusing on culture 教学设计2026-2027学年沪教版英语七年级上册
- 2026四下数学观察物体二说课课件
- 垃圾分类教育主题班会课件(共23张)
- 垃圾分类模板
- 2018年《舞台艺术基础知识》真题汇编
- 划片刀:先进封装与第三代半导体打开精密切割耗材新空间
- 2026江苏省无锡市中考语文作文真题解读及范文
- 2026年辅警结构化面试经典题及答案
- 2025年成都川师锦华小升初入学分班考试语文考试试题及答案
- 小学一年级新生面试题
- 建设工程施工现场扬尘治理技术规范与实践指南
- 消防与气体灭火监理细则
- AQ3026-2026《化工企业设备检修作业安全规范》解读
- 房产公证委托书模板
- 《化工原理》教学大纲(本科)
- 2026全国质量月模板
- 地理信息系统技术应用
评论
0/150
提交评论