广东省深圳市八年级物理上册第三章物态变化课件（新版）新人教版.pptx

1、自学、探究,1、温度计如何测量温度？测量原理？2、物质有哪三种状态？六种物态变化的有什么特征？3、三态变化与自然界水循环有什么关系？,第三章物态变化,温度计的构造和原理,1、构造,由装酒精、煤油或水银的玻璃泡和细管组成。外罩玻管并标上刻度。,2、原理,利用液体热胀冷缩的现象。,细管,玻璃泡,液体,玻管,温度计的使用,、量程,、分度值,1、观察,使用前-,使用时:,（一看二清）,（三要）,体温计,1、体温计,医用的温度计(口腔表等）,2、特点,测温范围小：3542,精确度高：每小格为0.1,使用前：应握紧体温计玻管段用力下甩,（4）读数时：可以离开人体。,人体常温37,水蒸气,冰,汽化,液化,凝

2、固,熔化,升华,凝华,二、物态变化,固态,液态,气态,一、熔化：1、定义：物质由固态变成液态叫做熔化2、固体分为晶体和非晶体两类3、晶体熔化,图象,条件：特点：,吸热上升固态,吸热不变固态和液态共存,吸热上升液态,温度达到熔点，继续吸热,虽然继续吸热，但温度保持不变,辨析：48的海波是什么状态？,熔点,几种常见晶体,几种常见非晶体,4、非晶体熔化图象,温度/,时间/min,说明：整个过程一直在吸热，温度不断上升，固态物质先变软、再变稀、最后成为液态。,和晶体熔化的区别：,晶体有熔点，而非晶体没有一定的熔点,二、凝固：1、定义：物质由液态变成固态叫凝固2、晶体凝固,E,F,G,H,条件：特点：,

3、放热下降液态,放热不变固态和液态共存,放热下降固态,凝固点,温度达到凝固点，继续放热,虽然继续放热，但温度保持不变,非晶体凝固,图象,温度,时间/min,说明：整个过程一直在放热，温度一直在降低，状态由液体逐渐变稠、变黏、变硬，最后变成固体,和晶体凝固的区别：,晶体有凝固点，而非晶体没有一定的凝固点。,三、汽化,1、定义：物质由液态变成气态叫做汽化2、汽化方式蒸发沸腾,定义：,影响快慢的因素：,图象,现象：水中形成大量的气泡，上升，变大，到水面破裂开来，里面的（）散发到空气中。,定义：,条件：,特点：,A,B,C,在任何温度下、在液体表面进行的，比较缓慢的汽化现象,液体温度、液体表面积、液体表

4、面空气流动的速度,在一定温度下、在液体表面和内部同时进行的，比较剧烈的汽化现象,达到沸点，继续吸热,虽然继续吸热，但温度保持不变,沸点,水蒸气,蒸发和沸腾,相同点：不同点：,都需要吸热都是汽化,蒸发-只发生在液体表面;沸腾-在液体表面和内部同时进行蒸发-在任何温度下进行;沸腾-只能在一定温度下进行蒸发-比较缓慢;沸腾-比较剧烈,沸腾时沸腾前,四、液化,1、定义：物质由气态变成液态叫做液化2、方法,降低温度压缩体积,注意：“白气”这个说法,五、升华和凝华,1、升华定义：物质由固态直接变成气态叫做升华升华需要吸热2、凝华定义：物质由气态直接变成固态叫做凝华凝华需要放热,雾液态,露液态,霜固态,雪固

5、态,检测1、判断下列现象各是什么状态变化,1、碘受热直接变成了紫色的气体（）2、夏天，吃冰棒解热（）3、冬天，窗户玻璃上的冰花（）4、夏天，挂在外面的湿衣服变干了（）5、河水结冰了（）6、冬天从室外进来的人的皮衣上会“出汗”（）,升华熔化,凝华汽化,凝固液化,实验一、探究固体熔化时温度变化的规律,（1）实验装置：,（2）实验中的注意事项：酒精灯的使用安全,（3）海波与石蜡熔化数据表,（4）海波与蜡的熔化曲线分析：,（5）结论：1海波有一定的熔化温度；（达到48）熔化过程吸收热量，保持温度不变2石蜡没有一定的熔化温度。熔化过程吸收热量，温度升高。,实验二：探究水沸腾时温度变化的特点,1实验目的：观察沸腾前后水中气泡的变化情况和温度的变化规律。,2实验器材：铁架台、酒精灯、石棉网、装有适量水的烧杯和杯盖、温度计、秒表,3观察现象并记录在表格中实验现象：（1）水沸腾前，有少量气泡产生，在上升过程中气泡逐渐变小直至消失。（2）水沸腾时，有大量气泡产生，在上升过程中气泡逐渐变大直至消失。,4分析数据和图像得出探究结论,沸腾前，水吸热温度升高